音樂教師校本研修計(jì)劃.docVIP

音樂教師校本研修計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)府谷三小20*年度校本研修計(jì)劃“聚焦高效課堂轉(zhuǎn)變教學(xué)模式”的校本研修主題緊緊圍繞音樂課程標(biāo)準(zhǔn)以校本課程的開發(fā)和課堂教學(xué)改革為主抓手使校本研修成為實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的重要手段通過一系列的校本研修活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣提高全體學(xué)生的音樂素養(yǎng)及綜合素養(yǎng) 積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)豐富的藝術(shù)活動(dòng)濃厚學(xué)校藝術(shù)氛圍進(jìn)一步提高我校音樂教育教學(xué)質(zhì)量促進(jìn)學(xué)生健康和諧快樂的成長推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階從而為學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展教師專業(yè)化發(fā)展提供可靠保證 二、研修目標(biāo) 1、樹立科學(xué)發(fā)展觀切實(shí)落實(shí)校計(jì)劃精神不斷提高學(xué)校研訓(xùn)工作的質(zhì)量和教師自主發(fā)展意識(shí) 2、以自我反思、集體備課、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為核心要素創(chuàng)新校本研修的模式開拓校本研修之路完善校本研修制度、拓展校本研修途徑、健全校本研修機(jī)制 3、以加強(qiáng)師德修養(yǎng)為核心以提高教育教學(xué)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為重點(diǎn)努力鑄就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)教學(xué)技能全教學(xué)基本功硬具有一定的教育科研能力、適應(yīng)新世紀(jì)課程改革需求的師資隊(duì)伍為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供有力的智力和人力保障 4、通過調(diào)查研究立足實(shí)際切實(shí)解決教師在教育教學(xué)中的各種具體問題聚焦高效課堂,努力實(shí)現(xiàn)課改理念向教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展 5、通過探索初中研究型教師成長的特點(diǎn)和規(guī)律幫助經(jīng)驗(yàn)型的骨干教師突破發(fā)展瓶頸為他們轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂休^高素質(zhì)的研究型教師奠定基礎(chǔ)探討高效率地構(gòu)建研究型教師群體的方法與途徑使校本研修更深入、更全面地開展下去 三、研修內(nèi)容： 1、大力實(shí)行推門聽課評課制度尋找自身差距提高教師的課堂授課藝術(shù) 2、通過開展聽課評課、集體備課、以老帶新、同伴互助等研修活動(dòng)促進(jìn)教師學(xué)科知識(shí)與教學(xué)技能同步提高 3、通過微型題研究推動(dòng)教育理論學(xué)習(xí)和運(yùn)用解決課堂教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問題 4、通過“高效課堂”、“校本研修”系列知識(shí)講座提高教師的的師德水平和專業(yè)素質(zhì)為全體教師的專業(yè)成長與可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 四、研修方式： 1、堅(jiān)持以“高效課堂”為突破口通過挖掘、整理、研究以高效課堂為內(nèi)容的知識(shí)對教師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)式培訓(xùn)并結(jié)合我校的校園文化主題對全體師生進(jìn)行高尚品德的教育并促使教師改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式適應(yīng)新課程改革理念 2、開展“高效課堂”公開課和示范課活動(dòng)組內(nèi)教師評課議課交流研討通過這項(xiàng)活動(dòng)的開展讓全體教師得到鍛煉、學(xué)習(xí)、提高 3、積極探索集體備課制度改革教師以教研組形式備課課后必須要有反思反思課堂中的閃光點(diǎn)與失敗處、學(xué)生的錯(cuò)例、二次教學(xué)建議等這樣既加強(qiáng)了教師之間的學(xué)習(xí)交流做到資源共享同時(shí)又減輕了老師的工作負(fù)擔(dān)提高了備課實(shí)效 4、充分發(fā)揮縣、鎮(zhèn)、校級骨干教師的作用提高學(xué)校研修活動(dòng)的質(zhì)量有計(jì)劃地安排教師外出學(xué)習(xí)搭建一個(gè)展示鍛煉的舞臺(tái)組織開展各級各類“教學(xué)大獎(jiǎng)賽”讓他們在一些大型研討會(huì)上展露風(fēng)采等 5、邀請專家、教研員來我校作報(bào)告、座談承辦各類教師培訓(xùn)、教研活動(dòng)等通過教師主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)聆聽各位專家們的報(bào)告努力提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)與理論素養(yǎng) 五、具體措施 1、備好課是上好課的關(guān)鍵我在教學(xué)中做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n仔細(xì)發(fā)掘教材及時(shí)寫好教學(xué)心得(即教學(xué)反思) 2、教師之間在平時(shí)的教學(xué)中互相合作聽聽彼此的家常課多交流多討論努力做到互相幫助揚(yáng)長避短共同進(jìn)步每學(xué)期至少上好一堂公開課課后進(jìn)行說課評課并邀請其他教師聽課指導(dǎo) 3、小組內(nèi)定期互相交流教學(xué)心得教學(xué)困惑并經(jīng)常和教研員見面由教研員現(xiàn)場指導(dǎo)幫助教師解決疑難 4、以教學(xué)反思、總結(jié)為主線進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)在研修期間認(rèn)真聽課課后對任課教師進(jìn)行交流、指導(dǎo)并作好課堂記錄和評課要點(diǎn) 5、每個(gè)月根據(jù)自己所授的內(nèi)容寫一篇“最滿意的教案”教學(xué)故事教學(xué)隨想或教學(xué)心得體會(huì)等的教學(xué)摘要 6、每個(gè)星期爭取讀一篇與科學(xué)教學(xué)有關(guān)的文章并做好相關(guān)的摘錄一個(gè)學(xué)期至少讀一本好書期末寫好讀書心得(即讀后感)一個(gè)學(xué)年至少寫一篇教學(xué)論文 音樂是美育教育的一部分要著重培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂的能力通過音樂的藝術(shù)形象培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想陶冶情操啟迪情操啟迪智慧促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展 在新學(xué)期中我將教學(xué)任務(wù)制定如下： 1、學(xué)會(huì)課本上的全部歌曲通過歌曲的演唱豐富學(xué)生思想情感 2、學(xué)會(huì)讀譜知識(shí)：弱起小節(jié)、速度記號(hào)、跨小節(jié)的切分音等 3、認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練通過練習(xí)逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)作思維 4、上好欣賞課通過欣賞擴(kuò)大學(xué)生的視野以音樂的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生 教學(xué)重點(diǎn)：以審美體驗(yàn)為核心提高學(xué)生的審美能力發(fā)展創(chuàng)造思維 教學(xué)難點(diǎn)：審美情操的培養(yǎng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力 本年級的歌曲都是單聲部歌曲唱二聲部歌曲比較困難兩個(gè)聲部分別唱效果都不錯(cuò)而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一因此要加強(qiáng)練習(xí) 在唱歌、視唱方面大部分同學(xué)都有了一定的基礎(chǔ)但每班還有音樂上的后進(jìn)生我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛心使他們盡快的喜歡起音樂來讓他們高興起來盡快脫掉“樂盲”的帽子 在欣賞方面大多數(shù)學(xué)生圖個(gè)熱鬧而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少學(xué)生不知道音樂美在就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒達(dá)不到預(yù)期的目的因此需要學(xué)生先熟悉旋律再做欣賞 為了更好的完成教學(xué)任務(wù)我將采取以下工作措施： 1、認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)備教材、備學(xué)生、備教法教學(xué)目標(biāo)明確重難點(diǎn)突出 2、認(rèn)真上課課堂使教師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段課堂教學(xué)力求思路清晰結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律教學(xué)生動(dòng)形象激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 3、多聽同行老師們的課吸取他們的長處不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力 4、密切聯(lián)系學(xué)生經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見不斷改進(jìn)教法提高教學(xué)效果爭取大面積的豐收 本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、律動(dòng)、創(chuàng)編等要求如下： 唱歌：學(xué)習(xí)用正確的口形歌唱咬字吐字清晰學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法