2017年嘉定區(qū)初三語文一模卷.pdf_第1頁
2017年嘉定區(qū)初三語文一模卷.pdf_第2頁
2017年嘉定區(qū)初三語文一模卷.pdf_第3頁
2017年嘉定區(qū)初三語文一模卷.pdf_第4頁
2017年嘉定區(qū)初三語文一模卷.pdf_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1 2017 年嘉定區(qū)初三語文一模 (試卷含答案) (滿分 150 分,考試時間 100 分鐘) 一、文言文(一、文言文(4040 分)分) (一)(一)默寫(默寫(1515 分)分) 1、揮手自茲去, 。 (李白送友人) 2、 ,回車叱牛牽向北。 (白居易賣炭翁) 3、昨夜江邊春水生, 。 (朱熹觀書有感) 4、 ,五十弦翻塞外聲。 (辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄) 5、,滿目蕭然, 。 (范仲淹岳陽樓記) (二)閱讀下面的詞,完成第(二)閱讀下面的詞,完成第 6-76-7 題(題(4 4 分)分) 蝶戀花蝶戀花 佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì),望極春愁,黯黯生天際。草色煙光殘照里,無言誰會憑闌意? 擬把疏狂圖一醉,對酒當(dāng)歌,強(qiáng)樂還無味。衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。 6、“強(qiáng)樂”的意思是_ _ 7、下列對這首詞的理解,不正確的一項是( )(2 分) A.“黯黯生天際”是因“春天的愁緒”而引起的。 B.“危樓”、“草色”、“煙光”、“殘照”襯托了“春愁”。 C.詩人感到無奈,只能借酒澆愁卻更添“春愁”。 D.詩人所謂的“春愁”不外乎是“相思”二字。 (三)閱讀下列語段,完成第(三)閱讀下列語段,完成第 8-98-9 題(題(4 4 分)分) 【甲】【甲】坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。 【乙】【乙】已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥 知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太 守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。 8、【甲】文作者是_ (人名),【乙】文作者是_ (朝代) 9、(1) 【乙】文中描寫“夕陽和“樹林”的景色的句子是_;_(2 分) (2)【甲】【乙】兩文作者均遭貶謫,但內(nèi)心感受不同,原因在于:(5 分) (四)閱讀下文,完成(四)閱讀下文,完成 10-1310-13 題(題(1212 分)分) 石季服藥石季服藥 會稽之東,有石氏者,其季女病痞。迎良醫(yī)治之,久而不除,謝醫(yī)使去。其父思之,以為:“是,良 醫(yī)也。奈何療之而不病除?”他日,竊窺之,見其藥不飲而覆于床下也。乃復(fù)迎醫(yī),進(jìn)而前藥,三飲之而疾 已。 2 【注釋】季女:小女兒 痞:腹中的腫塊 10、解釋下列句中的加點(diǎn)詞。(4 分) (1)謝醫(yī)使去( ) (2)竊窺之( ) 11、用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子,正確的一項是( )(3 分) A.為什么治療她的病不是徹底根除呢? B.為什么好醫(yī)生治常見病也不見效果呢? C.怎么會看病好久了病癥還不消除呢? D.什么治療方法能讓女兒的病快好呢? 12、石家小女的病“久而不除”的原因是(用原文語句回答)(2 分) 13、石家小女的病從“久而不除”到“三飲之而疾已”的變化,給人的啟示是(3 分) 二、現(xiàn)代文(二、現(xiàn)代文(4040 分)分) (一)閱讀下文,完成(一)閱讀下文,完成 14-1814-18 題(題(1818 分)分) 嗚呼,未來的嗚呼,未來的 CEOCEO CEO,一個時髦的名詞,中文意思即為首席執(zhí)行官。上世紀(jì) 60 年代,美國人在治理公司結(jié)構(gòu)時出現(xiàn)了 這一新名詞。首席執(zhí)行官為一種高級職務(wù)名稱,是在一個企業(yè)中負(fù)責(zé)日常事務(wù)的最高執(zhí)行官;所以,又可稱 為行政總監(jiān)。隨即,這個名稱漸漸在全世界流行。 ,它也來到了中國。CEO,多么閃亮、多么耀 眼、多么氣派,而且是英語的叫法,在我們周圍的一些企業(yè),尤其是公司,那就意味著最頂級的上司和最有 實權(quán)的人物了。 不料,這么一個周身閃耀金光的名詞,成為一些人誘惑兒童家長的釣餌。 兒童 CEO 培養(yǎng)學(xué)校、少兒 CEO 培訓(xùn)中心那可真是撲面而來、應(yīng)接不暇。這些學(xué)校幾乎都有一個聳 人聽聞的口號:您把孩子交給我們,我們將還給您一位未來的領(lǐng)袖!我很想知道這樣的學(xué)校也罷中心也罷, 究竟會怎樣塑造一個未來的領(lǐng)袖未來的 CEO 呢?課程表上有馬術(shù)、高爾夫、橄欖球,還有戰(zhàn)略研究、戰(zhàn)術(shù)研 討、管理學(xué)、厚黑學(xué)和三十六計。我有些明白了,所謂的 CEO 教育,就是讓孩子們玩國外貴族們玩的東西、 學(xué)習(xí)各種進(jìn)攻與守衛(wèi)的手段或謀略。這種學(xué)習(xí),真的適合中國孩子嗎? 那些體育運(yùn)動,對孩子來說足夠安全嗎?在孩子心智還沒發(fā)展成熟的時候就接觸那些爾虞我詐的韜 略,對孩子真的好嗎?其實,社會上好多類似的學(xué)校,瞄準(zhǔn)的就是家長的錢袋。各種語數(shù)外歷史地理物理化 學(xué)的補(bǔ)習(xí),那是第一步,張掛起“同步”的旗幟,揚(yáng)言“成績不進(jìn)步退還學(xué)費(fèi)”;其次,那就是種種興趣 班。不是說要素質(zhì)培養(yǎng)么,那好,種種樂器種種美術(shù)種種體育全面開花。最新穎的,就是用未來作誘餌,讓 家長們的心不動也要動。 面對兒童教育的這種亂象,我不由得想起宋代大詩人蘇東坡的一句名言:“人各有才,才各有小大。 大者安其大而無意于小,小者樂其小而無慕于大?!碧K大詩人還進(jìn)一步指出,應(yīng)“是以各適其用而不喪其所 長”。通曉而明白的話語,我覺得仿佛就是針對我們今天所言,而且還一針見血。家長們都期望自己的孩子 往大里去,而且是越大越好,但是這適合每一個孩子嗎? 那些胡亂開價、名稱往大里起的所謂培訓(xùn)、教育、學(xué)校,說穿了就是迎合了一些家長“不能輸在起跑 線上”的脆弱心理。 中國傳統(tǒng)教育從一開始就著手人文教育,培養(yǎng)人文精神,要求有開闊的視野和處事能力。也許,這些 才是教育、尤其是兒童教育的根本。而那些花里胡哨、名目繁多的什么什么領(lǐng)袖、CEO 教育,說到底,最后 給予孩子的又有些什么? 14、第段中“ ,也來到了中國。”橫線上應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是( )(2 分) A.于是 B.因此 C.所以 D.終于 15、聯(lián)系上下文,第段中加點(diǎn)詞“亂象”是指(用自己的話概括)(3 分) 3 16、從全文看。所謂 CEO 教育之所以盛行的原因是(6 分) 17、下列內(nèi)容理解不正確的一項是( )(3 分) A.“CEO”、“最高執(zhí)行官”、“行政總監(jiān)”的意思一樣。 B.應(yīng)對 CEO 教育亂象就是要重新回歸傳統(tǒng)教育形式。 C.應(yīng)用蘇東坡的名言是為了強(qiáng)調(diào)人各有才、各適其用。 D.那些胡亂開價的所謂 CEO 教育,最終目的就是斂財。 18、第段畫線句“所謂的 CEO 教育,就是讓孩子們玩國外貴族們玩的東西、學(xué)習(xí)各種進(jìn)攻與守衛(wèi)的手段或 謀略”。你覺得這類學(xué)習(xí)有無必要,請簡述理由。(4 分) (二)閱讀下文,完成(二)閱讀下文,完成 19-2319-23 題(題(2222 分)分) 英英 雄雄 匆匆趕到醫(yī)院時,母親已經(jīng)神智不清,只是看醫(yī)生和護(hù)士忙著給她輸氧、輸液。 氧氣罩罩著她的臉,她艱難地呼吸著,但神情卻安詳、鎮(zhèn)定,沒有疼痛襲身時,那種難以忍受的表 情。相形之下,醫(yī)生和護(hù)士的表情卻顯得特別嚴(yán)峻。 我站在病房的一個角落,有點(diǎn)手足無措。 我突然想起了四十年前,還在讀初中的我,跟母親去一所鎮(zhèn)醫(yī)院就診。 當(dāng)時我風(fēng)濕熱發(fā)作,幾個大關(guān)節(jié)紅腫疼痛,舉步維艱。醫(yī)院沒有電梯,母親背著我,從底樓的門診室 一直背到四樓的病房。我下巴擱在母親的肩頭,側(cè)著臉?biāo)坪蹩吹搅四赣H的鼻尖,有一滴汗珠,隨著搖晃的身 子,搖搖欲墜。我很想騰出一只手,把母親鼻尖上的汗輕輕抹去,但一時間害羞起來,終于沒有伸出手去。 到了病房,值班醫(yī)生把我安頓在床上,他是我家的鄰居,跟我們都熟悉,他大概也看到了母親臉上的汗,就 笑著說:“別冒汗了,你兒子住院是可以享受一半醫(yī)保的,不會花太多的錢。”母親笑了起來當(dāng)時我家 的經(jīng)濟(jì)條件確實 ji j( )。我真不知道,母親的冒汗,是因為背我太累,還是在為醫(yī)藥費(fèi)擔(dān)心。但當(dāng) 她隨著醫(yī)生的玩笑話笑起來時,我卻笑不出來。 其實,母親一直比我更樂觀、更勇敢,也更有力量。 五十年前反修防修,我父親因為被冤枉成“特務(wù)”正在接受隔離審查,所以家人經(jīng)常成為游行者騷擾 的對象。我家是臨街的老房子,那天有游行隊伍從我家經(jīng)過時,我母親正用一只大臉盆在門外邊給我和姐姐 依次洗頭。走在隊伍前面兩位領(lǐng)大家喊口號的人,看見了我們,突然換了口號內(nèi)容,把反修防修變成了喊打 倒我父親的名字。游行隊伍很長,連綿的口號洶涌而來,我和姐姐聽到了先是一愣,接著就大哭起來。母親 當(dāng)即把我倆推進(jìn)門里,然后端著那一大盆水,沖到隊伍前面,把一長串隊伍硬是攔了下來。我和我姐躲在門 里,看涌上來的人把母親圍起來,母親被人群湮沒了,彼此說什么根本聽不清,只覺得街上吵成一鍋粥。最 后不知怎么一回事,游行隊伍就此散掉,母親毫發(fā)無損回到家里,嘴里還嘀咕著:“他們怎么可以自說自話 喊口號,喊什么口號都由上級規(guī)定的,還以為我不知道呢,我踩正了道理,還怕他們不成?”一邊嘀咕,一 邊微微顯出得勝回頭的樣子。 我眼睜睜地看著母親獨(dú)自一人,當(dāng)街把那么一長串游行隊伍攔下來,對我母親佩服得不得了,簡直把 她當(dāng)成了電影里的英雄。 現(xiàn)在,我依然相信母親,相信母親是一位英雄,能夠鎮(zhèn)定地面對死亡,能夠獨(dú)自一人,把死神的陰 影,擋在我們的家門之外。 19、根據(jù)拼音寫漢字:ji j( )(2 分) 20、全文回憶了關(guān)于母親的兩件事,根據(jù)文章內(nèi)容,完成下面表格。(6 分) 4 時間 起因 經(jīng)過 結(jié)果 四十年前 我風(fēng)濕發(fā)作 (1) _ 在醫(yī)生的善意玩笑 后,母親笑了。 五十年前 (2) _ 母親一個人攔下了 游行隊伍,據(jù)理力 爭。 (3) _ 21、文章第段寫道“母親笑了起來”和“我卻笑不出來”,根據(jù)上下文, 母親“笑了”是因為 _;“我笑不出來”是因為_(4 分) 22、聯(lián)系全文,概括文中母親的形象并說說文中母親的具體表現(xiàn)(6 分) (1)_ 具體表現(xiàn): (2)樂觀勇敢的母親 具體表現(xiàn):“我”風(fēng)濕熱發(fā)作的醫(yī)治,給本不寬裕的家庭又添負(fù)擔(dān),母親依然微笑 面對。 (3)_ 具體表現(xiàn):_ 23、文章最后一段在全文所起的作用,理解最不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海?)(4 分) A.為母親鎮(zhèn)定地攔下一長串游行隊伍的英雄事跡而自豪。 B.表達(dá)了“我”對母親這次也能戰(zhàn)勝病魔的堅定的信心。 C.表達(dá)了“我”對樂觀、勇敢、有力量的母親的敬佩之情。 D.點(diǎn)明了母親在“我”心中是英雄,呼應(yīng)題目,升華主旨。 三、綜合運(yùn)用(三、綜合運(yùn)用(1010 分)分) 閱讀下面材料,完成閱讀下面材料,完成 24-2624-26 題(題(1010 分)分) 中國元素凡是在中華民族融合、演化與發(fā)展過程中逐漸形成的、由中國人創(chuàng)造、傳承、反映中國人 文精神和民俗心理、具有中國特質(zhì)的文化成果,都是中國元素。包括有形的物質(zhì)符號和無形的精神內(nèi)容,即 物質(zhì)文化元素和精神文化元素。例如,中國古人一直崇尚“和”與“穩(wěn)”,歷經(jīng)千年,它們已成為內(nèi)涵豐富 的中國精神文化元素之一。 2016 年 9 月 4 日至 5 日,舉世矚目的 20 國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第 11 次峰會在杭州舉行。G20 峰會主會議廳(圖 一),天花板是青花瓷團(tuán),青花瓷又稱白地青花瓷,簡稱青花,是中華陶瓷燒制工藝的珍品,也是世界最為 熟悉的中國標(biāo)志性符號之一。用它架設(shè)著金絲楠木的四梁八柱,寓意 。 24、下列(圖一)選項中,主會議廳天花板的最符合中國元素的寓意是( )(2 分) A.四平八穩(wěn) B.四海為家 C.四海升平 D.四面八方 (圖一) (圖二) 5 25、(圖二)是 G20 峰會會標(biāo),請從圖中找出一處蘊(yùn)含的中國元素,并做簡要說明。(4 分) 中國元素: 簡要說明: 26、下列選項不屬于中國元素的兩項是( )( )(4 分) A.G20 峰會中使用的座椅全是圈椅 B.峰會國宴席位前擺放的是絲綢邀請函 C.峰會期間西湖夜晚美麗的燈光秀 D.新聞中心以富春山居圖作為背景 E.宣傳片中展示了民間戲曲:越劇 F.峰會官方指定用車是浙江產(chǎn)吉利汽車 四、寫作(四、寫作(6060 分)分) 2727、題目:難忘的約定、題目:難忘的約定 要求:(1)寫一篇 600 字左右的文章;(2)不得透露個人相關(guān)信息;(3)不得抄襲。 參考答案參考答案 一、文言文(15 分,每題 3 分) (一)默寫 1、蕭蕭班馬鳴 2、手把文書口稱敕 3、艨艟巨艦一毛輕 4、八百里分麾下炙 5、極而悲者矣 (二)閱讀下面的詞,完成 6-7 題(4 分) 6、(2 分)勉強(qiáng)歡樂 7、(2 分)B (三)閱讀下文,完成 8-9 題(9 分) 8、(2 分)柳宗元 宋朝 9、(2 分)(1)夕陽在山,樹林陰翳。 (5 分)(2)柳宗元無法釋懷個人遭遇,因此抑郁憂傷;歐陽修則寄情山水,與民同樂。 (四)閱讀下文,完成 10-13 題(12 分) 6 10、(4 分)(1)讓,叫,令 (2)偷偷地,暗地里 11、(3 分)C 12、(2 分)“其藥不飲而覆于床下也” 13、(3 分)一切有用的措施,只有落實到實處,才能發(fā)揮作用。(凡事光說不做沒有效果)(指出“名” 與“實”等關(guān)系亦可) 二、閱讀下文,完成第 19-23 題(22 分) (一)閱讀下文,完成 14-18 題(18 分) 14、(2 分)D 15、(3 分)以培養(yǎng)“CEO”的幌子,瞄準(zhǔn)家長的錢袋,胡亂開價;名稱往大里起的教育現(xiàn)象。 16、(6 分)(1)辦學(xué)機(jī)構(gòu)華麗的宣傳和美好的未來很誘人;(2)家長本身望子成龍的心理很迫切。 17、(3 分)B 18、(4 分)有必要?,F(xiàn)代社會飛速發(fā)展,與國際接軌是必然的。學(xué)習(xí)一些國外貴族玩的東西有助于更好地 了解國際社會;學(xué)習(xí)一些必要的生存手段和謀慮為踏上社會早作準(zhǔn)備,也是必需的。 沒必要。中國有很多經(jīng)過千百年的檢驗的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們何必舍近求遠(yuǎn)去學(xué)西方貴族玩的東西呢;何況 作為一個孩子,學(xué)習(xí)成人的那種生存手段和謀略,過早地成人化,喪失了童真和童趣,那是得不償失的。 (二)閱讀下文,完成 19-23 題(22 分) 19、(2 分) 拮據(jù) 20、(6 分) (1)母親背著我從底樓到四樓,滿頭大汗; (2)父親正隔離審查; (3)毫發(fā)無損回來后,母親略顯得勝歸來的樣子 21、(4 分) 終于背到四樓,兒子能及時就診了,放下心來;而醫(yī)生說住院可以享受一半醫(yī)保,不會花很多 錢,對經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的她來說是好消息。母親背著我很吃力,我心疼母親;雖然能享受一半醫(yī)保,但對經(jīng)濟(jì)拮據(jù) 的家庭來說,“我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論