2019年學(xué)前藝術(shù)培訓(xùn)寶寶班教學(xué)工作總結(jié)范文兩份.doc

只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收獲。一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才能綻放出成功的花朵。只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我朝著這個理想努力奮斗，堅持不懈，那么，我就一定會成功！2019年學(xué)前藝術(shù)培訓(xùn)寶寶班教學(xué)工作總結(jié)范文兩份學(xué)前藝術(shù)培訓(xùn)寶寶班教學(xué)總結(jié)一、常規(guī)教學(xué)1、讓幼兒入園后能夠和老師相互問好。2、讓幼兒熟悉老師和本班教室。3、教育幼兒入廁、喝水要排隊。4、讓幼兒了解上、下樓梯要靠右行，養(yǎng)成幼兒上下樓梯的良好安全習(xí)慣。5、教育幼兒多吃飯、不挑食，教育幼兒入餐時不說話，養(yǎng)成幼兒良好的飲食習(xí)慣。6、讓幼兒認(rèn)識自己的座位，并教育幼兒要養(yǎng)成輕聲起、輕聲座的良好習(xí)慣。7、讓幼兒養(yǎng)成一種自覺午睡的習(xí)慣，睡覺時不說話不打鬧。8、能安靜地聽老師上課。9、大小便時能自覺的叫老師和阿姨。 二、安全教育1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應(yīng)該把它放在口、鼻、耳中以防傷害。2、教育幼兒滑滑梯時頭不能朝下滑，不能從下往上爬滑滑梯。3、上、下車要排隊，不在車上吃東西不帶尖銳的器具及物品上車。4、教育幼兒上、下車應(yīng)等車停穩(wěn)，上車以后趕快找位置坐好。三、語言活動1、 故事小烏龜上幼兒園愿意傾聽故事，體會聽故事的樂趣。整合教材：p1p6.2、 兒歌（1）、小花狗讓幼兒學(xué)會念簡單的兒歌。一只小花狗，蹲在大門口。 兩眼黑黝黝，愛吃肉骨頭。（2）、一排鴨子增強幼兒的說話能力和協(xié)調(diào)能力。一排鴨子，個子矮矮。走起路來，屁股歪歪。翅膀拍拍，太陽曬曬。伸伸脖子，吃吃青菜。( 3）、找朋友初步發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力。整合教材：p7小雞小鴨找朋友，嘰嘰喳喳，小方小圓找朋友，嘻嘻哈哈。（4）、我上幼兒園讓幼兒能理解兒歌的內(nèi)容。整合教材：p12p13第一天上幼兒園，我是毛毛蟲，縮在椅子上，等著媽媽來。第二天上幼兒園，我是花蝴蝶，飛來又飛去，去找朋友玩。（5）、小白兔讓幼兒能跟著老師念兒歌。小白兔白又白，兩只耳朵豎起來。愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。四、常識活動1、認(rèn)識動物：狗、大公雞、小貓、小鴨。2、讓幼兒了解這些動物的名稱以及外形特征和生活習(xí)性。五、健康活動1、認(rèn)識水果：西瓜、蘋果、香蕉。2、讓幼兒了解這些水果的名稱，告訴幼兒應(yīng)多吃水果有益身體健康。3、傳球點點名愿意在集體環(huán)境中表現(xiàn)自己。整合教材：p28p294、我上幼兒園能通過形體動作感受和表現(xiàn)不同的情緒。整合教材：p12p135、幼兒模仿操：早上空氣真正好鍛煉幼兒的身體健康，增強幼兒的動手能力和協(xié)調(diào)能力。六、社會及科學(xué)活動1、嗨，你好讓幼兒學(xué)習(xí)跟別人打招呼，初步感受愛上幼兒園的快樂。整合教材：封面2、一起玩了解動物的生活習(xí)性，知道許多動物也一起玩。整合教材：p8p113、幼兒園的一天熟悉幼兒園一天的生活作息規(guī)律，感受時間的變化和事件的順序。整合教材：p16p19 七、藝術(shù)活動1、美術(shù)：手指印能夠用手指畫的方法畫出手指印。2、歌曲：找朋友通過活動讓幼兒初步懂得有朋友是快樂的 3、歌曲：我的朋友在哪里讓幼兒感受歌曲的快樂。整合教材：p204、律動：小手拍拍拍鍛煉幼兒的動手能力和說話能力。（xx年9月份）一、常規(guī)教學(xué)1、讓幼兒入園后能夠和老師相互問好。2、讓幼兒熟悉老師和本班教室。3、教育幼兒入廁、喝水要排隊。4、讓幼兒了解上、下樓梯要靠右行，養(yǎng)成幼兒上下樓梯的良好安全習(xí)慣。5、教育幼兒多吃飯、不挑食、教育幼兒入餐時不說話，養(yǎng)成幼兒良好的飲食習(xí)慣。6、讓幼兒認(rèn)識自己的座位，并教育幼兒要養(yǎng)成輕聲起、輕聲座的良好習(xí)慣。7、讓幼兒養(yǎng)成一種自覺午睡的習(xí)慣，睡覺時不說話不打鬧。8、能安靜地聽老師上課。9、大小便時能自覺的叫老師和阿姨。10、教育幼兒午睡時，教幼兒脫簡單的衣服和褲子、并把鞋子擺放整齊后再上床睡覺。 11、教幼兒大小便時，怎樣脫褲子、并讓幼兒學(xué)會自己入廁。二、安全教育1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應(yīng)該把它放在口、鼻、耳中以防傷害。2、教育幼兒滑滑梯時頭不能朝下滑，不能從下往上爬滑滑梯。3、上、下車要排隊，不在車上吃東西不帶尖銳的器具及物品上車。4、教育幼兒上、下車應(yīng)等車停穩(wěn)，上車以后趕快找位置坐好。三、語言活動1、 故事小手和小腳理解故事的內(nèi)容，嘗試簡單的看圖說話。整合教材二p172、兒歌（1）、小老鼠讓幼兒學(xué)會念簡單的兒歌。小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來。喵喵喵，貓來了，嘰里咕嚕滾下來。（2）、小兔子乖乖培養(yǎng)幼兒念兒歌的興趣。小兔兒乖乖，把門兒開開。快點開開我要進(jìn)來，不開不開就不開。媽媽沒回來，誰來也不開。小兔兒乖乖把門兒開開，快點開開我要進(jìn)來就開就開我就開媽媽回來了，我就把門開。（3）、動一動讓幼兒念兒歌，并且能夠跟著兒歌做身體活動。整合教材二p1415動動頭來動動腳，扭扭屁股扭扭腰。小手跟小腳問聲好,小腳高興得到處跑。（4）、大拇哥讓幼兒感受用手指表示的兒歌。整合教材二p36大拇哥，二拇弟，三姐妹，四小弟。 五小妞，來看戲。手心、手背，心肝寶貝。（5）、猴子上學(xué)感受音樂節(jié)律快慢的變化。五只猴子在學(xué)校，樹上叫叫，樹下跳跳。一只不小心，摔了一大跤，還剩幾只猴子跳。四、數(shù)學(xué)活動1、認(rèn)識1：教幼兒認(rèn)識數(shù)字“1”2、圓貼貼：認(rèn)識圖形。數(shù)學(xué)書p13、三角形：認(rèn)識三角形，以及分辨三角形。數(shù)學(xué)書p44、圖形與空間：讓幼兒認(rèn)識基本的正方形。數(shù)學(xué)書p35、圖形與空間：讓幼兒能分辨圖形，正方形、三角形、圓形。數(shù)學(xué)書p14五、健康活動1、手和腳讓幼兒了解人的手和腳的用處，感受手腳并用進(jìn)行活動的樂趣。整合教材二p10132、從頭忙到腳根據(jù)圖形標(biāo)志做動作，學(xué)習(xí)有序地排隊進(jìn)行活動。整合教材二p16173、幼兒模仿操：早上空氣真正好、來來來、小動物、真可愛鍛煉幼兒的身體健康，增強幼兒的動手能力和協(xié)調(diào)力。六、社會及科學(xué)活動1、猜猜我是誰：讓小朋友們認(rèn)識小動物，以及認(rèn)識人的身體器官。整合教材p22272、認(rèn)識新朋友：培養(yǎng)幼兒正確團(tuán)結(jié)友愛的精神。整合教材p30313、百子圖集：讓幼兒學(xué)會看圖觀察，給幼兒講解簡單的中華文化。整合教材p364、保護(hù)小手和小腳：讓幼兒學(xué)會保護(hù)自己的小手和小腳。整合教材p34355、動動手動動腳：讓幼兒知道手、腳共用的用處。整合教材p2025七、藝術(shù)活動1、美術(shù)：手指印大集合手工：小鳥2、歌曲：拍拍手、碰碰腳用小手小腳跟著音樂做動作。3、律動：小貓叫讓幼兒學(xué)會簡單的律動。內(nèi)容：曲譜拍拍手碰碰腳1=4/4 55 5 6 5 6 | 55 5 6 5 6|554|3 4 5- 0啦啦 啦啦啦啦 啦 啦 啦啦啦啦 拍一拍 碰 碰 碰55 5 6 5 6|5 5 5656|55 4|3 2 1 0|啦 啦 啦啦啦