創(chuàng)先爭優(yōu)主題演講稿：立足崗位做貢獻(xiàn) 創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒

1 / 7 創(chuàng)先爭優(yōu)主題演講稿：立足崗位做貢獻(xiàn) 創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家好！ 我叫 ，是 學(xué)校的一名教師，今天我演講的題目是立足崗位做貢獻(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒。 在二十一世紀(jì)里，共建和諧社會理念、人性化服務(wù)的倡導(dǎo)早已深入人心。我作為一名黨員教師，深感肩上的責(zé)任之重大。所謂： “ 師者，傳道、授業(yè)、解惑也。 ” 教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學(xué)生增長知識的導(dǎo)師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。教師的 工作是平凡而又瑣碎的，每天我們都會累的疲憊不堪，每天我們又都會忙得不亦樂乎。是什么使我們教師甘為人梯，勤勤懇懇呢？我想那一定是我們教師們對教育事業(yè)的滿腔熱愛，是這默默耕耘，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。 在我剛畢業(yè)的時候，一位老教師曾說過： “ 每一個孩子，都是一個天使，無論是安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋的，他們的眼神都在渴盼，渴盼愛的陽光灑在他們身上。教師的愛像春雨滋潤著學(xué)生的心田，教師的愛像路燈照亮學(xué)生的方向，教師的愛像一把大掃帚，能掃去學(xué)生心靈上的塵土。 ” 說得2 / 7 多好啊 !那么，我們?yōu)槭裁催€要吝嗇我們的愛呢 ?面對所有的孩子 ，教師是太陽，愛心就是陽光，如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵 ;如果我的學(xué)生是花朵，我愿做護(hù)花的綠葉 ;如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園丁。有人說“ 教師是太陽底下最光輝的事業(yè) ” ，我為此感到驕傲和自豪。教學(xué)十幾年來，每當(dāng)看到家長把自己此生的希望和未來完全托付給我們時，我更加深刻地感悟到了這句話帶給我們的不僅僅是驕傲，其實它賦予我們更多的責(zé)任和義務(wù)。有人說教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我對這句話不僅十分喜愛，更經(jīng)常以此來激勵自己的思想言行。黨員教師，不僅僅要學(xué)習(xí)作為榜樣的革命時期的英烈，沖鋒在前，視 死如歸；要學(xué)習(xí)社會主義建設(shè)時期的勞動模范，吃苦在前，享樂在后；更要學(xué)習(xí)構(gòu)建社會主義和諧社會時期的人民公仆，黨在心中，人民利益高于一切。 “ 平常時期看得出，要害時刻站得出，危難時刻豁得出 ” ，這是我們黨員在不同時期所應(yīng)表現(xiàn)出來的與群眾不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優(yōu)秀黨員，他們無私地奉獻(xiàn)著自已的青春，為教育事業(yè)嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優(yōu)秀者，是教師中的佼佼者 。 3 / 7 作為一名教師，站在三尺講臺上，日復(fù)一日，年復(fù)一年為學(xué)生傳授著知識，我們傾其所有，我們不求回報，我們放棄奢華，我們選擇平淡，這一切似乎十分平淡，也十分平凡。然而正是這平淡的工作中，我們千千萬萬的教師，通過自己的努力，培育出一批又一批祖國的棟梁。崇高在這平凡中熠熠閃光，風(fēng)范在這平淡中傲然綻放。老師的職業(yè)是神圣的，每灑下一顆汗珠，就為學(xué)生豎起了一個閃光的坐標(biāo) ;每留下一步腳印，就為學(xué)生修筑了一條通向理想的金橋。要做一名好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。其次，要用真愛去關(guān)心學(xué)生。學(xué)生的確 存在 “ 好 ” 與“ 差 ” 的差異，教師要因材施教，對 “ 好學(xué)生 ” 關(guān)愛備至，而對 “ 差學(xué)生 ” 更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生 “ 向師性 ” 。這樣，他就會把教師當(dāng)成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。教師，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰： “ 其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。 ” 因此幽默風(fēng)趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態(tài) 度，扎實淵博的知識，如同和煦的陽光照射到學(xué)生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)4 / 7 生對教師的信任感，尊敬感，即 “ 親其師，信其道 ” 。 “ 行成于思 ” ，做人民滿意的教師，讓黨徽在教壇閃光，就要做一個 “ 有理想、有責(zé)任、有能力、形象好 ” 的黨員，這要求我首先要在思想上理解保持黨員先進(jìn)性的內(nèi)涵，認(rèn)識保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要性；要以學(xué)習(xí)實踐 “ 三個代表 ” 重要思想為主線，突出保持黨員先進(jìn)性的主題，要堅定共產(chǎn)主義理想，勇于承擔(dān)歷史使命、社會責(zé)任，積極帶頭發(fā)揚樂于奉獻(xiàn)的精神，為建設(shè)和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量；落實到行動上，則要求我務(wù)必時刻保持謙虛、謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的作風(fēng)，切實貫徹胡錦濤總書記關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性講話的重要精神，樹立求真務(wù)實、開拓進(jìn)取的好形象，爭做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。我的大部分生活都是和學(xué)生聯(lián)系在一起的。工作十多年當(dāng)中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認(rèn)為自己個性當(dāng)中最大的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件 的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背；忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴(yán)格要求自己。有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只5 / 7 是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生，你面對的不只是一名學(xué)生，還有他的整個 家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要關(guān)注的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神。 作為一名教師。愛心是教育的靈魂，沒有了愛，教育就蕩然無存。愛心給我動力，愛心給孩子呵護(hù)，愛心給每一個參與教育的人以花朵的芬芳。愛心，讓我們每一個人遠(yuǎn)離黑暗，不再孤獨。班級里最輕易出狀況，同時也最需要關(guān)心的莫過于那些單親或父母離異的學(xué)生。記得在我教初三年級的那一年，有一個女生曾經(jīng)擔(dān)任我班的班長，組織能力非常強，為人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個學(xué)生家庭居然非常不和諧。九年級剛開始的時候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴(yán)肅地批評 了她幾次，后來她居然找我要辭去班長職務(wù)，這時我才意識到她的反常。我一追問，這孩子抱著我大哭。她說，老師我只信任您。原來，她的父母在她 3 歲的時候就分居了，這么些年她一直跟著奶奶住，幸好奶奶很疼愛她，但是母親卻從不回來看她。慢慢長大一些之后，她隱約知道了母親是因為家里窮，才與父親分開，最近她媽媽回來要和她爸爸辦理離婚手續(xù)，還想把她帶走 聽了這孩子的哭訴，我心里很震動也很內(nèi)疚，內(nèi)疚自己的工作太不細(xì)致。從6 / 7 那以后，我就經(jīng)常找她談心，開導(dǎo)她，同時利用課余時間在辦公室給她補課。那時我想過，我只是這名學(xué)生的老師，該做的我 已經(jīng)盡力了，其他的事屬于學(xué)生的家庭問題，已經(jīng)超出了我的工作范圍。但是我也知道假如這名學(xué)生的家庭問題不解決，她的學(xué)業(yè)也許就會從此荒廢掉，一生可能就會毀了！于是我沒有放棄努力，利用休息時間約她母親長談了一次，從中了解了許多不便于對兒女講的苦衷。后來，我試著告訴那女孩，成年人的世界并不那么單純，父母感情不和勉強在一起會很痛苦，母親有自己的苦衷不能對她講，長大之后她會明白。甚至我在愛人出差的時候以陪我為名把她找到我家里邊學(xué)習(xí)邊開導(dǎo)她，可這孩子個性很強，她最后跟我說： “ 老師，我答應(yīng)您一定努力學(xué)習(xí)，不然對不起您，我將來 一定好好回報您！ ” “ 關(guān)愛全體學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊 ” 是我一直堅持的信念。每個孩子都有屬于自己的天空，即使你曾對百分之九十九的孩子付出了關(guān)愛，但你對百分之一的孩子有疏漏，那么對這個孩子來說，也許意味著你放棄了他百分之百的未來。作為一個父親，我更能體會到家長對我們的期望：不能放棄任何一個學(xué)生，鼓勵每個孩子去尋找屬于自己的那片天空，讓不同的孩子獲得不同的發(fā)展。說句心里話，為學(xué)生所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出于一名教師的責(zé)任感，出于一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的無限忠誠。我想只要我7 / 7