四年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料.doc

走進(jìn)課文一、風(fēng)景特點(diǎn)篇 1、桂林山水奇秀險(xiǎn)、靜清綠2、雙龍洞雄偉、驚險(xiǎn)、神奇3、七月的天山奇妙無(wú)比、引人入勝4、大海波瀾壯闊5、西湖水平如鏡6、泰山峰巒雄偉7、香山紅葉似火8、荷蘭水之國(guó)，花之國(guó)，牧場(chǎng)之國(guó)9、鄉(xiāng)村生活自然和諧、充滿詩(shī)意、無(wú)拘無(wú)束10、鄉(xiāng)下風(fēng)景獨(dú)特迷人、優(yōu)美恬靜11、桂林山水甲天下桂林的山水天下第一 甲：第一12、舟行碧波上，人在畫(huà)中游小船在碧波蕩漾的湖面上行駛, 人好像在畫(huà)卷中游覽觀賞一樣。二、人物特點(diǎn)篇1、父親（中彩那天）誠(chéng)實(shí)，講信用2、父親（萬(wàn)年牢）認(rèn)真、實(shí)在、正直3、哈默自愛(ài)自尊自強(qiáng)、有骨氣4、小夜鶯機(jī)智勇敢、熱愛(ài)祖國(guó)5、雨來(lái)機(jī)智勇敢、熱愛(ài)祖國(guó)、游泳本領(lǐng)高6、一個(gè)中國(guó)孩子熱愛(ài)和平、憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)7、盲童安靜熱愛(ài)生活、珍惜生命8、琳達(dá)一家一心為他人著想，樂(lè)于助人9、鄉(xiāng)下人家熱愛(ài)生活，勤勞樸實(shí)10、伽利略執(zhí)著追求真理，相信科學(xué)、不迷信權(quán)威11、羅丹做事全神貫注、一絲不茍、執(zhí)著追求12、聾啞青年做事勤奮專注、畫(huà)技高超13、父親（父親的菜園）勤勞執(zhí)著、認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、堅(jiān)持不懈14、紀(jì)昌虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練15、飛衛(wèi)堪稱名師16、扁鵲醫(yī)術(shù)高超17、蔡桓公固執(zhí)己見(jiàn)、自以為是、諱疾忌醫(yī)18、文成公主聰明又漂亮19、普羅米修斯不畏強(qiáng)權(quán)，為民造福、不惜犧牲自己的生命20、宙斯心狠手辣、冷酷無(wú)情21、漁夫從容、鎮(zhèn)定、聰明22、魔鬼兇狠狡猾而又愚蠢三、課文單元分類第1單元寫(xiě)景 第5單元熱愛(ài)生命第2單元以誠(chéng)待人 第6單元鄉(xiāng)村生活第3單元大自然的啟示 第7單元執(zhí)著追求第4單元戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 第8單元故事長(zhǎng)廊四、單元作文分類1、第1單元校園之景（寫(xiě)景） 5、第5單元熱愛(ài)生命的人和事2、第2單元寫(xiě)心里話 6、第6單元鄉(xiāng)村風(fēng)景或鄉(xiāng)村生活3、第3單元觀察與發(fā)現(xiàn) 7、第7單元我敬佩的一個(gè)人4、第4單元看圖寫(xiě)想象 8、第8單元自由表達(dá)五、單元心得體會(huì)1、學(xué)習(xí)了第1單元，我感受到了祖國(guó)的風(fēng)景是那么的奇妙無(wú)比，引人入勝。2、學(xué)習(xí)了第2單元，我懂得了做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)講信用的人。3、學(xué)習(xí)了第3單元，我感受到了只要你細(xì)心觀察、用心思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。4、學(xué)習(xí)了第4單元，我體會(huì)到了我們要熱愛(ài)和平、維護(hù)和平、制止戰(zhàn)爭(zhēng)。5、學(xué)習(xí)了第5單元，我體會(huì)到了我們要熱愛(ài)生活，珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。6、學(xué)習(xí)了第6單元，我體會(huì)到了鄉(xiāng)村的風(fēng)光是如此的獨(dú)特迷人、自然和諧啊!7、學(xué)習(xí)了第7單元，我體會(huì)到了無(wú)論學(xué)習(xí)或是做事，都應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，執(zhí)著追求。8、學(xué)習(xí)了第8單元，我從這些故事當(dāng)中體會(huì)到了做事、做人的道理，領(lǐng)略故事是多么的引人入勝??！六、課文心得體會(huì)1、學(xué)習(xí)了桂林山水，我感受到了桂林的山是多么的奇秀險(xiǎn)，桂林的水是多么的靜清綠?。?、學(xué)習(xí)了記金華雙龍洞，我感受到了雙龍洞是多么雄偉、驚險(xiǎn)、神奇??！3、學(xué)習(xí)了七月的天山，我感受到了七月的天山是多么的奇妙無(wú)比，引人入勝啊！4、中彩那天告訴我們，人生最重要的是誠(chéng)實(shí)，講信用，這是比物質(zhì)財(cái)富更加珍貴的財(cái)富。5、學(xué)習(xí)了萬(wàn)年牢，我感受到了無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。6、學(xué)習(xí)了尊嚴(yán)，我感受到了做人要做一個(gè)自愛(ài)自強(qiáng)自尊的人?；蛞米约旱膭趧?dòng)去維護(hù)個(gè)人的尊嚴(yán)。7、學(xué)習(xí)了將心比心，我明白了善待別人就是善待自己?；蛴鍪乱獙⑿谋刃?，多為別人著想。8、自然之道讓我們懂得，如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。9、學(xué)習(xí)了黃河是怎樣變化的，我明白了要保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，否則，就會(huì)受到大自然的懲罰。10、學(xué)習(xí)了“打掃”森林，我明白了要保護(hù)大自然的生態(tài)平衡，提高環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境。11、學(xué)習(xí)了人類的老師，我明白了只要我們細(xì)心觀察，用心思考，才會(huì)有所收獲。12、學(xué)習(xí)了夜鶯的歌聲，我明白了面對(duì)敵人時(shí)，我們要鎮(zhèn)定自如，機(jī)智勇敢。13、學(xué)習(xí)了小英雄雨來(lái)，我知道了雨來(lái)是一個(gè)機(jī)智勇敢，熱愛(ài)祖國(guó)的人。14、學(xué)習(xí)了一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲，我明白了要熱愛(ài)和平，維護(hù)和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。15、學(xué)習(xí)了和我們一樣享受春天，我明白了我們要憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平，捍衛(wèi)和平。16、觸摸春天，告訴我們：誰(shuí)都有熱愛(ài)生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。17、永生的眼睛，啟示我們：以自己的愛(ài)心給他人帶來(lái)幸福，生命才更有意義。18、生命生命，教育我們：要珍惜生命，讓有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。19、花的勇氣，激勵(lì)我們：在人生的道路上，陰風(fēng)冷雨并不可怕，要以無(wú)所畏懼的勇氣面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻。20、學(xué)習(xí)了鄉(xiāng)下人家，我感受到了鄉(xiāng)下人家的田園生活真讓人向往。21、學(xué)習(xí)了牧場(chǎng)之國(guó)，荷蘭的景色真讓人著迷啊!22、學(xué)習(xí)了古詩(shī)詞三首，古人描寫(xiě)的鄉(xiāng)村生活多么富有情趣?。?3、學(xué)習(xí)了兩個(gè)鐵球同時(shí)著地，讓我明白了對(duì)權(quán)威要尊重，但不應(yīng)該盲從，我們有疑問(wèn)應(yīng)該反復(fù)求證，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。24、學(xué)習(xí)了全神貫注，告訴我們學(xué)習(xí)或是做事要有執(zhí)著追求的精神和全神貫注的工作態(tài)度以及一絲不茍的工作作風(fēng)。25、學(xué)習(xí)了魚(yú)游到了紙上，讓我明白了做事要勤奮專注、一絲不茍的道理。26、紀(jì)昌學(xué)射，寓意是：無(wú)論學(xué)什么技藝，都要從學(xué)習(xí)這門(mén)技藝的基本功入手，要打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。27、扁鵲治病，寓意是：我們要防微杜漸，不要諱疾忌醫(yī)，要善于聽(tīng)從別人正確的意見(jiàn)，否則后果不堪設(shè)想。28、學(xué)習(xí)了文成公主進(jìn)藏，我感受到了文成公主進(jìn)藏故事的美妙與神奇。29、漁夫的故事告訴我們，擁有智慧的人，才是真正強(qiáng)大的，不可戰(zhàn)勝的。人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料2第1課的古詩(shī)分析總匯1、古詩(shī)獨(dú)坐敬亭山（唐 李白）抒發(fā)了詩(shī)人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)寂寞之情。詩(shī)句：眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。 詩(shī)意：許多鳥(niǎo)都高飛遠(yuǎn)去，看不見(jiàn)了，一片白云悠閑的獨(dú)自飄遠(yuǎn)。此時(shí)此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不夠。2、古詩(shī)望洞庭（唐 劉禹錫）表達(dá)了詩(shī)人熱愛(ài)和贊美洞庭美景之情。詩(shī)句：湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。詩(shī)意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者融合在一起，顯得非常和諧。湖上一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，湖面朦朦朧朧，就像一面沒(méi)有磨拭過(guò)的銅鏡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖和君山的顏色，恰似白銀盤(pán)子托著青青的田螺。3、詞憶江南（唐 白居易）表達(dá)了詩(shī)人贊美和懷念江南美景之情。詩(shī)句：江南好, 風(fēng)景舊曾諳。 日出江花紅勝火, 春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？ 詞意：江南的風(fēng)景多么美好，如畫(huà)的風(fēng)景久已熟悉。太陽(yáng)從江面升起時(shí)江邊的鮮花比火紅，春天到來(lái)時(shí)碧綠的江水象湛藍(lán)的藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南？4、古詩(shī)名句總匯相看兩不厭，只有敬亭山。 遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。日出江花紅勝火, 春來(lái)江水綠如藍(lán)。5、古詩(shī)修辭手法擬人：相看兩不厭，只有敬亭山。 對(duì)比：日出江花紅勝火, 春來(lái)江水綠如藍(lán)。比喻： 潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨把（潭面）比作（沒(méi)有磨拭過(guò)的銅鏡）。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺把（洞庭湖）比作（白銀盤(pán)）；把（君山）比作（青螺）。6、古詩(shī)異同同：1、作者朝代同（都是唐朝詩(shī)人寫(xiě)的） 2、景物地點(diǎn)同（都屬于江南） 3、詩(shī)詞內(nèi)容同（都寫(xiě)景，都是寫(xiě)景抒情的）異： 1、體裁形式不同（前兩首是詩(shī)，后一首是詞） 2、詩(shī)人情感不同（前一首冷調(diào)寫(xiě)景言意，后兩首熱情頌景抒情。） 3、表現(xiàn)手法不同（第一首主要運(yùn)用了擬人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首對(duì)比非常強(qiáng)烈。）7、古詩(shī)想象我獨(dú)自坐在敬亭山山中，這里的環(huán)境一片幽靜，突然，吱吱喳喳的幾只鳥(niǎo)兒在天空中飛過(guò)，越飛越遠(yuǎn)，直至無(wú)影無(wú)蹤。天上飄浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飄越遠(yuǎn)。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無(wú)語(yǔ)地注視著我，我們倆誰(shuí)也不會(huì)覺(jué)得厭煩。誰(shuí)能理解我此時(shí)寂寞的心情，只有這秀麗的敬亭山了。秋天的一個(gè)月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖邊，遙望洞庭湖，銀色的月光灑在水平如鏡的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整個(gè)湖面像籠罩著一層薄紗。朦朧中那君山就像一個(gè)放在白銀盤(pán)里的青螺，十分惹人喜愛(ài)，我被這迷人的景色陶醉了。春回大地的時(shí)候，百花盛開(kāi)，江南的風(fēng)景多么美好啊，如畫(huà)的風(fēng)景我久已熟悉。每當(dāng)太陽(yáng)從江面升起時(shí)，江邊的鮮花比火紅，碧綠的江水清凈明澈碧如藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南？第23課的古詩(shī)分析總匯1、古詩(shī)鄉(xiāng)村四月（宋 翁卷）表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛(ài)與贊美，也表現(xiàn)出他對(duì)勞動(dòng)人民、勞動(dòng)生活的贊美之情。詩(shī)句：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。詩(shī)意：山坡原野草木茂盛，一片蔥蘢，而稻田里的水色與天光相輝映，滿目亮白，杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。四月到了，農(nóng)民都開(kāi)始忙農(nóng)活，沒(méi)有人閑著，剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。2.古詩(shī)四時(shí)田園雜興（宋 范成大）詩(shī)人描寫(xiě)了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)大人樣子勞動(dòng)的情景，贊頌了農(nóng)村勞動(dòng)人民的勤勞，表達(dá)作者對(duì)天真、可愛(ài)的勞動(dòng)人民的喜愛(ài)。詩(shī)句：晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。 詩(shī)意：白天鋤地，夜晚搓麻，農(nóng)家男女各自忙著自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹(shù)的下面學(xué)著種瓜。3.詞漁歌子（唐 張志和）表現(xiàn)了漁夫悠閑自得的生活情趣。詩(shī)句： 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。 詩(shī)意：西塞山附近，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚(yú)肥美。頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣的人兒不想回家。文學(xué)常識(shí)、要點(diǎn)1、獨(dú)坐敬亭山唐 李白 字太白，后人稱為詩(shī)仙，是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人。2、望洞庭唐劉禹錫 字夢(mèng)得，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。與白居易并稱“劉白”。3、憶江南唐白居易 是一首詞，“憶江南”是詞牌名。4、鄉(xiāng)村四月宋 翁卷 表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛(ài)與贊美，也表現(xiàn)出他對(duì)勞動(dòng)人民、勞動(dòng)生活的贊美之情。5、四時(shí)田園雜興宋范成大 贊頌了農(nóng)村勞動(dòng)人民的勤勞，表達(dá)作者對(duì)天真、可愛(ài)的兒童的喜愛(ài)。6、漁歌子唐張志和 意境優(yōu)美，表現(xiàn)了漁夫悠閑自在的情趣。人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料3（1）描寫(xiě)自然風(fēng)光的古詩(shī)名句大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維）幾行紅葉樹(shù)，無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山。（王士禛）落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。（黃庭堅(jiān)）浮天水送無(wú)窮樹(shù)，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）（2）關(guān)于誠(chéng)信的名言1、言必信，行必果。論語(yǔ).子路 2、與朋友交，言而有信。論語(yǔ).學(xué)而3、己所不欲，勿施于人。論語(yǔ).顏淵 4、精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。后漢書(shū).廣陵思王荊傳 5、愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。孟子.離婁下6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子.梁惠王上（3）農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)1、農(nóng)時(shí)諺語(yǔ)清明前后，種瓜點(diǎn)豆。2、氣象諺語(yǔ)：朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。 天上魚(yú)鱗斑，曬谷不用翻。雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。 螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。（4）關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ)知己知彼 百戰(zhàn)百勝 運(yùn)籌帷幄 決勝千里 出其不意 攻其不備 圍魏救趙 聲東擊西 四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風(fēng)聲鶴唳 兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒(méi) 所向無(wú)敵（5）關(guān)于生命感悟的名人名言1、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。 （雷鋒）2、我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。 （巴金）3、對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。 （愛(ài)因斯坦）(6)關(guān)于鄉(xiāng)村田園生活的詩(shī)句1、采菊東南下，悠然見(jiàn)南山。（陶淵明）（秋天） 2、人閑桂花落，夜靜春山空。（秋天）（王維） 3、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（春天）（蘇軾）4、黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（夏天）（趙師秀）5、鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）6、獨(dú)出門(mén)前望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）（7）形容人的精神和意志的成語(yǔ)：1、褒義：雄心壯志 堅(jiān)定不移 堅(jiān)忍不拔 自強(qiáng)不息 聚沙成塔 集腋成裘持之以恒 全力以赴 知難而進(jìn) 無(wú)堅(jiān)不摧 2、貶義：知難而退 碌碌無(wú)為 一暴十寒 寸進(jìn)尺退 有始無(wú)終 半途而廢（8）歇后語(yǔ)：滴水石穿非一日之功 早開(kāi)的紅梅-一枝獨(dú)秀 砌墻的石頭-后來(lái)居上 關(guān)羽失荊州-驕兵必?cái)?王羲之寫(xiě)字-入木三分周瑜打黃蓋-一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨 歇后語(yǔ)造句：（1）“水滴石穿-非一日之功”，沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力，小明是不會(huì)取得這么好的成績(jī)的。（2）你因?yàn)榭剂艘话俜志婉R上驕傲起來(lái)了，所以這次又落后了，真是又應(yīng)了那句話：關(guān)羽失荊州-驕兵必?cái)　＃?）成語(yǔ)故事手不釋卷手里的書(shū)舍不得放下，形容勤學(xué)或看書(shū)入迷。鵬程萬(wàn)里相傳鵬鳥(niǎo)能飛萬(wàn)里路程，比喻前程遠(yuǎn)大。（10）課外積累：1、關(guān)于誠(chéng)信的名言：一言既出，駟馬難追。中國(guó)諺語(yǔ)2、農(nóng)時(shí)諺語(yǔ)：立春三場(chǎng)雨，遍地都是米。春雨貴似油，多下農(nóng)民愁。3、氣象諺語(yǔ)：有雨山戴帽 無(wú)雨山?jīng)]腰 朝有棉絮云下午雷雨鳴 泥鰍跳，風(fēng)雨到 4、關(guān)于生命感悟的名人名言：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么愛(ài)因斯坦5、歇后語(yǔ)：八仙過(guò)海各顯神通 芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高 王婆賣瓜自賣自夸6、描寫(xiě)山水風(fēng)光的古詩(shī)望廬山瀑布唐李白日照香爐生紫煙, 遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺, 疑是銀河落九天。望天門(mén)山唐李白天門(mén)中斷楚江開(kāi), 碧水東流至此回。 兩岸青山相對(duì)出, 孤帆一片日邊來(lái)。7、描寫(xiě)田園風(fēng)光的古詩(shī)游山西村 宋陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（十一）資料袋與寬帶網(wǎng)1、五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為首。2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱陽(yáng)湖、洪澤湖、太湖、巢湖。3、仿生學(xué)：從青蛙的眼睛得到啟示發(fā)明了“電子蛙眼”、從蝙蝠的身上得到啟示發(fā)明了“雷達(dá)”、從蜻蜓身上得到啟示發(fā)明了“飛機(jī)”4、戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出為和平而戰(zhàn)的英雄人物：抗日英雄：楊靖宇、趙一曼、英勇獻(xiàn)身：方志敏、董存瑞、保家衛(wèi)國(guó)：黃繼光、邱少云 我還知道其它的英雄：劉胡蘭、李大釗、王二小 5、荷蘭以郁金香、風(fēng)車、牧場(chǎng)和運(yùn)河而聞名天下。郁金香是荷蘭國(guó)花，品種達(dá)二百多種，荷蘭是鮮花之國(guó)，它因此獲得了“歐洲花園”、“花卉王國(guó)”的美譽(yù)。6、羅丹是法國(guó)著名的雕塑家，代表作有青銅時(shí)代思想者雨果巴爾扎克。羅丹說(shuō)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！?7、普羅米修斯是古希臘神話中的一個(gè)神，在古希臘神話中，還有眾神之王宙斯，太陽(yáng)神阿波羅，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他們有關(guān)的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亞戰(zhàn)爭(zhēng)的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯為民除害的故事。 8、漁夫的故事選自古代阿拉伯著名的民間故事集一千零一夜，這本書(shū)又叫天方夜譚是由264個(gè)小故事組成。著名的阿里巴巴和四十大盜的故事、辛伯達(dá)航海旅行飛故事、三個(gè)蘋(píng)果的故事、阿拉丁和神燈的故事都出自這本書(shū)。一千零一夜被譽(yù)為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀(jì)念碑”。人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料4近義詞、反義詞總匯 一、近義詞1、觀賞欣賞 蜿蜒綿延 精湛精深 安慰安撫 耽誤耽擱 均勻勻稱 2、款待接待 鼓動(dòng)鼓舞 啟示啟迪 隱蔽躲藏 沉寂寂靜 兇惡-兇狠 3、執(zhí)行履行 打破突破 偶爾偶然 約摸大概 流暢通暢 安靜寧?kù)o 4、給予賦予 沉穩(wěn)深沉 開(kāi)闊廣闊 裝飾點(diǎn)綴 耀眼刺眼 違背違反5、鮮艷鮮麗 伺候侍候 請(qǐng)教領(lǐng)教 斷定確定 安閑清閑 饒恕寬恕 6、肥沃肥美 遙望眺望 羅列排列 游覽游玩 明麗明媚 緩緩慢慢7、饋贈(zèng)贈(zèng)送 維持堅(jiān)持 器重重視 教導(dǎo)教誨 損傷損壞 樸實(shí)淳樸8、羨慕仰慕 企圖妄想 情愿愿意 躊躇猶豫 似乎好像 憂患憂慮9、焦急著急 深重沉重 媲美比美 侵蝕腐蝕 靈巧靈活 避開(kāi)躲開(kāi)10、敏銳敏捷 揭開(kāi)掀開(kāi) 立刻馬上 頓時(shí)立刻 潔凈干凈隱蔽隱藏11、繁殖繁衍 啟發(fā)啟示 陰沉陰森 宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng) 盤(pán)問(wèn)詢問(wèn)沉寂沉靜12、注視凝視 輕蔑蔑視 黝黑油黑 劫難災(zāi)難 趔趄踉蹌 防備防范13、素質(zhì)素養(yǎng) 彌漫充滿 卓越杰出 流連留戀 驚訝驚奇仿佛好像 14、飛翔翱翔 驚動(dòng)打擾 權(quán)利權(quán)益 神奇神秘 痛快爽快珍貴寶貴15、照顧照料 酷愛(ài)熱愛(ài) 驕傲自豪 鼓動(dòng)扇動(dòng) 騷擾擾亂震撼震動(dòng)16、珍惜愛(ài)惜 寂寞孤寂 遼闊廣闊 清晰清楚 居然竟然 溫暖暖和17、裝扮打扮照例慣例 瞧見(jiàn)看見(jiàn) 率領(lǐng)帶領(lǐng) 倘若假設(shè)辛苦辛勞18、專注專心尊嚴(yán)威嚴(yán) 遮掩遮擋 贊許稱贊 寂靜安靜更改更換19、責(zé)備批評(píng) 尋常平常 公開(kāi)公布 固執(zhí)頑固 聚集聚攏唯一唯獨(dú)20、贊嘆稱贊 舒服舒暢疑惑疑問(wèn) 堅(jiān)毅堅(jiān)決 氣餒喪氣伺候侍侯 21、 滿意中意斷定肯定請(qǐng)求要求 可惡厭惡 接見(jiàn)會(huì)見(jiàn)悲慘凄慘22、情景情形 吩咐囑咐 饒恕寬恕 違抗違背 應(yīng)付應(yīng)對(duì)兇惡兇狠23、 孤獨(dú) 厭煩 如似 孤零零孤單單24、興致勃勃津津有味 嘟嘟嚷嚷嘮嘮叨叨 不由自主情不自禁25、聚精會(huì)神全神貫注 笑逐顏開(kāi)喜笑顏開(kāi) 爭(zhēng)先恐后不甘后人二、反義詞1、前進(jìn)后退 擁擠松散 保護(hù)-破壞 干凈骯臟 善良丑惡 沉重輕便 2、躊躇果斷 憂患安樂(lè) 靈巧呆板 創(chuàng)造模仿 黝黑白凈 贊揚(yáng)批評(píng) 3、平穩(wěn)波動(dòng) 偶爾經(jīng)常 安靜喧嘩 平靜激動(dòng) 糟蹋愛(ài)惜 乏味有趣 4、可愛(ài)可恨 贊許指責(zé) 清涼悶熱 懷疑相信 清澈渾濁 舒暢郁悶 5、容易困難 感激抱怨 承認(rèn)抵賴 擴(kuò)散聚集 微波巨浪聚集分散6、明艷暗淡 蜿蜒筆直 精湛生疏 馬虎認(rèn)真 生疏熟練 善良兇惡7、樸實(shí)華麗 安全危險(xiǎn) 冷淡熱情 傷害保護(hù) 躊躇果斷松散緊湊 8、頻繁稀少 減產(chǎn)增產(chǎn) 破壞保護(hù) 容易困難 靈巧笨重 敏銳遲鈍9、揭開(kāi)覆蓋 立刻遲緩 清楚模糊 寬敞狹窄 平衡傾斜 提高降低10、和平戰(zhàn)爭(zhēng) 卓越普遍 沉寂喧鬧 黝黑白皙 流暢阻塞遵從違反11、驕傲謙虛 完整殘缺 堅(jiān)硬柔軟 糟蹋愛(ài)惜 有限無(wú)限 失望希望12、寬闊狹窄 清晰模糊 溫暖寒冷明白疑惑 樸素華麗 獨(dú)特普通13、微弱強(qiáng)烈 漆黑明亮 消失出現(xiàn)責(zé)備表?yè)P(yáng) 公開(kāi)秘密 固執(zhí)隨和14、特別一般 明亮暗淡 細(xì)致粗糙 舒暢難受 堅(jiān)毅動(dòng)搖容易困難15、成功失敗 悲慘幸福 錯(cuò)誤正確 堅(jiān)定動(dòng)搖 兇惡善良違背遵從16、明白糊涂 下降上升 伸縮 閑忙 稀密17、垂頭喪氣昂首挺胸 歪歪斜斜端端正正 花繁葉茂枯枝敗葉18、全神貫注心不在焉 笑逐顏開(kāi)愁眉苦臉 迷惑不解恍然大悟人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料5多音字組詞悶mn（悶熱）釘dn（釘子）看kn（看守）mn（悶雷）dn（釘扣子）kn（看見(jiàn)）稱chn（稱心）把b（一把）干n（干糧）chn（稱呼）ba（刀把兒）n（樹(shù)干）劃hu（劃船）樂(lè)yu（音樂(lè)）數(shù)sh（數(shù)不清）hu（計(jì)劃）l（快樂(lè)）sh（數(shù)學(xué)）縫fn（縫補(bǔ)）似s（似乎）佛f（大佛）fn（縫隙）sh（似的）f（仿佛）應(yīng)yn（應(yīng)該）興xn（興奮）模m（模糊）yn（答應(yīng)）xn（高興）m（模樣）重chn（重新）空kn（天空）鋪p（鋪床）zhn（重要）kn（空地）p（當(dāng)鋪）塞si（塞車）著zhe（走著）折zh（折騰）si（塞外）zho（著地）zh（折斷）s（堵塞）zhu（著想）sh（折本）號(hào)ho（號(hào)叫）朝cho（朝下）曲q（曲折）ho（號(hào)召）zho（朝陽(yáng)）q（歌曲）臟zn（臟話）長(zhǎng)chn（長(zhǎng)度）和h（和平）zn（肝臟）zhn（長(zhǎng)大）h（唱和）處ch（處理）覺(jué)ju（覺(jué)得）扇shn（扇動(dòng)）ch（好處）jio（睡覺(jué)）shn（風(fēng)扇）角ju（角色）當(dāng)dn（當(dāng)時(shí)）惡（兇惡）jio（角度）dn（上當(dāng)）w（可惡）的d（的確）卷jun（卷起）幾j（幾乎）d（目的）jun（試卷）j（幾個(gè)）系j（系鞋帶）轉(zhuǎn)zhun（轉(zhuǎn)身）間jin（中間）x（關(guān)系）zhun（轉(zhuǎn)動(dòng)）jin（間隔）飲yn（飲水）發(fā)f（發(fā)現(xiàn)）華hu（中華）yn（飲馬）f（頭發(fā)）hu（華山）沒(méi)mi（沒(méi)有）要yo（要求）泊b（泊船）m（沉沒(méi)）yo（要領(lǐng)）p（血泊）好ho（好人）剝bo （剝花生）調(diào)tio（調(diào)節(jié)）ho（愛(ài)好）b（剝削）dio（調(diào)動(dòng)）便pin（便宜）散sn（散文）還hi（還有）bin（方便）sn（分散）hun（還書(shū)）為wi（為人）據(jù)j（拮據(jù)）中zhn（中間）wi（因?yàn)椋﹋（證據(jù)）zhn（中獎(jiǎng)）削xio（削鉛筆）難nn（困難）扎zh（扎針）xu（剝削）nn（災(zāi)難）zh（掙扎）圈qun（圓圈）吁y（呼吁）撒s（撒網(wǎng)）jun（豬圈）x（氣喘吁吁）s（撒種）掃so（掃地）彈dn（子彈）悄qio（悄悄）so（掃把）tn（彈琴）qio（悄然無(wú)聲）冠un（雞冠花）種zhn（種子）擰nn（擰毛巾）un（冠軍）zhn（種瓜）nn（擰螺絲）詞語(yǔ)歸類1、形容風(fēng)景的詞語(yǔ)：山清水秀 鳥(niǎo)語(yǔ)花香花紅柳綠 春暖花開(kāi) 風(fēng)景如畫(huà) 百花齊放2、描寫(xiě)四季的詞語(yǔ)：春光明媚 春暖花開(kāi) 驕陽(yáng)似火 炎炎夏日秋高氣爽 冰天雪地3、描寫(xiě)月亮的詞語(yǔ)：月明人靜 月明星稀 花好月圓 皓月當(dāng)空 月黑風(fēng)高明月高照4、描寫(xiě)植物的詞語(yǔ)：花紅柳綠 花枝招展 一碧千里 雜草叢生 綠樹(shù)成蔭 生機(jī)勃勃5、描寫(xiě)外貌的詞語(yǔ)：骨瘦如柴 披頭散發(fā) 面呈菜色一表人才 面黃肌瘦 相貌堂堂6、描寫(xiě)神態(tài)的詞語(yǔ)：全神貫注 怒氣沖沖 興高采烈 呆若木雞 大驚失色 眉開(kāi)眼笑7、形容人多的詞語(yǔ)： 車水馬龍 人山人海 人海茫茫 游人如織 千軍萬(wàn)馬 絡(luò)繹不絕8、表示看的詞語(yǔ)：瞧 望 盯 打量 欣賞 張望注視 凝視 觀察 鳥(niǎo)瞰9、形容高興的詞語(yǔ)：興高采烈 開(kāi)懷大笑 笑逐顏開(kāi)歡聲笑語(yǔ) 歡天喜地 歡喜若狂10、詞牌名：漁歌子 憶江南 長(zhǎng)相思 念奴嬌 水調(diào)歌頭11、意思相同的詞語(yǔ)：甜蜜、捕捉、尋找、叫喊、呼喚 醫(yī)治、解救12、意思相同的成語(yǔ)：成千上萬(wàn) 聚精會(huì)神 全神貫注 堅(jiān)定不移 千言萬(wàn)語(yǔ) 千呼萬(wàn)喚13、含牛的成語(yǔ): 牛氣沖天 九牛一毛 氣喘如牛 牛刀小試 牛鬼蛇神 牛郎織女14、描寫(xiě)色彩的成語(yǔ)： 萬(wàn)紫千紅 五彩繽紛 五光十色 五顏六色 色彩明麗15、描寫(xiě)人物品質(zhì)的成語(yǔ)：助人為樂(lè) 拾金不昧 見(jiàn)義勇為 勤奮好學(xué) 機(jī)智勇敢16、描寫(xiě)人物意志的成語(yǔ)：堅(jiān)定不移 自強(qiáng)不息 持之以恒 知難而進(jìn) 半途而廢17、含寓言故事的成語(yǔ)： 葉公好龍 畫(huà)龍點(diǎn)睛 對(duì)牛彈琴 愚公移山 刻舟求劍18、神話故事的成語(yǔ)： 精衛(wèi)填海 八仙過(guò)海夸父追日 女?huà)z補(bǔ)天 嫦娥奔月19、出自成語(yǔ)故事的成語(yǔ)：手不釋卷 鵬程萬(wàn)里 胸有成竹 畫(huà)龍點(diǎn)睛 聞雞起舞20、含近義詞的成語(yǔ)：生龍活虎 胡言亂語(yǔ) 東奔西走 千言萬(wàn)語(yǔ) 千呼萬(wàn)喚 奇形怪狀21、含反義詞的成語(yǔ)：黑白分明 進(jìn)退兩難 東張西望 左鄰右舍 七上八下生死存亡22、象聲詞：嘩嘩 呼呼 呱呱 咩咩 喔喔 嘰嘰23、與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的成語(yǔ)： 知己知彼 百戰(zhàn)百勝 決戰(zhàn)千里 聲東擊西 草木皆兵24、形容山的成語(yǔ)：奇峰羅列 連綿不斷 形態(tài)萬(wàn)千 峰巒雄偉 拔地而起 危峰兀立25、形容水的成語(yǔ)：波瀾壯闊 水平如鏡 清澈見(jiàn)底 波濤洶涌 清波蕩漾26、用在不好方面的成語(yǔ)： 下流無(wú)恥 骨瘦如柴 恩將仇報(bào) 膽大妄為 見(jiàn)死不救27、用在好的方面的成語(yǔ)： 聚精會(huì)神 一絲不茍 全神貫注 堅(jiān)持不懈 持之以恒人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料6句子總匯一、修辭手法1、荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。（比喻句）2、春天來(lái)了，桃花笑紅了臉。（擬人句）3、下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在做游戲，瞧，他們玩得多開(kāi)心?。。ㄅ疟龋?、是誰(shuí)養(yǎng)育了我們？是我們的父母！（設(shè)問(wèn)）5、這難道不是偉大的奇觀么？（反問(wèn)）6、家里靜得出奇，連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚。（夸張）7、他種的花很香，幾十里外就能聞到花香了。（夸張）二、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)1、任憑功課再忙,我們也要抽時(shí)間鍛煉身體。任憑你說(shuō)的天花亂墜,我也不上你的當(dāng)。2、我就不相信這道題那么難，今天我非做出來(lái)不可。3、無(wú)論天氣有多冷，我也要上學(xué)。4、這朵花既美又香。（并列關(guān)系）5、他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作好。（遞進(jìn)關(guān)系）6、小剛不是忘記帶鋼筆,就是忘記戴紅領(lǐng)巾（選擇關(guān)系）我們下課不是玩游戲，就是打籃球。7、雖然他長(zhǎng)得很丑，但是心地很善良。（轉(zhuǎn)折關(guān)系）8、因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)得太精彩了，所以大家都喜歡看。（因果關(guān)系）9、如果明天不下雨，我就去春游。（假設(shè)關(guān)系）10、只要努力學(xué)習(xí)，就會(huì)取得好成績(jī)。（條件關(guān)系）三、仿寫(xiě)句子1、黃山的山真高啊，高得讓你感覺(jué)到一種直插云霄的感覺(jué)；黃山的山真陡啊，陡得讓你感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)倒下來(lái)；黃山的山真奇啊，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千，讓你流連忘返。2、小溪的水真清啊，清得可見(jiàn)水中的石頭、細(xì)沙和魚(yú)蝦；小溪的岸真綠啊，綠得像蓋上綠色的毛毯；小溪的物真豐啊，水中小魚(yú)小蝦快樂(lè)地嬉戲。3、牡丹花真艷啊，紅得像是燃燒的火焰；牡丹花真香啊，清風(fēng)輕拂，飄香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她像一位亭亭玉立美麗少女。4、六月的天氣，時(shí)而風(fēng)，時(shí)而雨，時(shí)而涼，時(shí)而熱，真是變化多端?。?、媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來(lái)渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。（運(yùn)用了比喻句寫(xiě)出了人物更機(jī)靈、可愛(ài)。） 6、雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。（運(yùn)用比喻寫(xiě)出了的兇惡）四、我喜歡課文中的好詞佳句1、好詞：房前屋后 天高地闊 夜明人靜 此起彼落 悠然自得全神貫注2、佳句：1、幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群結(jié)隊(duì)地從土里探出頭來(lái)。2、漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠！人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料7小練筆 一、仿段桂林山水：我喜愛(ài)甲天下的桂林水，喜愛(ài)水平如鏡的西湖水，但我更愛(ài)朝夕相見(jiàn)的家門(mén)前的小溪。小溪的水真清啊，清得可見(jiàn)水中的石頭、細(xì)沙和魚(yú)蝦；小溪的岸真綠啊，綠得像蓋上綠色的毛毯，青草根根，綠葉附在其間，像人工把它們鋪成的一樣；小溪的物真豐啊，水中滿是魚(yú)蝦，河魚(yú)箭般穿梭，鯽魚(yú)緩緩喝水，小蝦自在嬉戲偶爾用撈機(jī)一撈，魚(yú)蝦就在網(wǎng)內(nèi)活蹦亂跳。我看見(jiàn)過(guò)十里飄香的桂花，欣賞過(guò)嬌艷迷人的玫瑰，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么雍容華貴的牡丹。牡丹花真艷啊，紅得像是燃燒的火焰，粉的宛如夕陽(yáng)天邊的晚霞，白的猶如那潔白晶瑩的雪花；牡丹花真香啊，清風(fēng)輕拂，飄香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她亭亭玉立，姿態(tài)婀娜，好似一個(gè)妙齡少女，永遠(yuǎn)那么美麗，永遠(yuǎn)那么婀娜。 二、小練筆P21庫(kù)伯把車開(kāi)走以后 1、第二天，庫(kù)伯先生派人來(lái)，把奔馳汽車開(kāi)走了。那天吃晚飯時(shí)，我們?nèi)覈谝黄?，我顯得非常不解，不由得生起悶氣來(lái)。父親問(wèn)：“孩子，你為什么這么不高興？”我心有不甘地說(shuō)：“父親，您為什么叫庫(kù)伯把奔馳汽車開(kāi)走呢？我們家窮呀！”父親微笑著對(duì)我說(shuō)：“如果一輛奔馳汽車可以換得良心的安寧，換得朋友的信任、尊敬，我必須這樣做?！甭?tīng)了父親的話，我想起父親開(kāi)著奔馳汽車的嚴(yán)肅表情，突然矛塞頓開(kāi)，連忙跟父親道謙認(rèn)錯(cuò)。 是啊，誠(chéng)實(shí)、友誼比金錢更加貴重?。?、第二天，庫(kù)伯派人把車開(kāi)走了，我看見(jiàn)爸爸臉上洋溢著淡淡的微笑。我問(wèn)爸爸：“為什么讓他們開(kāi)走汽車呢？”爸爸撫摸著我的頭，說(shuō)：“我們送走的是汽車，但是”爸爸申請(qǐng)嚴(yán)肅起來(lái)，“保住的是高尚的品德呀！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。母親說(shuō)：“對(duì)，你爸爸說(shuō)的對(duì)，送走的是汽車，得到的卻是心靈的快樂(lè)，這同樣是一筆財(cái)富，一筆巨大的財(cái)富！”爸爸接過(guò)話頭：“盡管家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，但我們要做到人窮志不窮，我們要追求精神上更可貴的東西，我們要懂得人生最重要的是誠(chéng)實(shí)、講信用，這種精神更可貴！”我感到一股輕松傳遍了全身，好似一夜之間長(zhǎng)大了許多。爸爸當(dāng)天顯得十分高興，為我們講了許多有趣的事。爸爸笑了，笑得那么開(kāi)心。3、庫(kù)伯先生派人把汽車開(kāi)走之后，我們?nèi)胰司墼谝黄?，慶祝了一下。爸爸很高興，他認(rèn)為這是自己一生中做的一件很了不起的事情。我們也為爸爸感到自豪。幾天后的一個(gè)星期日，我們?nèi)艺郎?zhǔn)備坐車出去呼吸一下新鮮空氣，突然門(mén)鈴響了：丁冬、丁冬是誰(shuí)呢？爸爸打開(kāi)門(mén)一看，是一個(gè)郵差。他遞給爸爸一串鑰匙，說(shuō)：這是庫(kù)伯先生委托我送來(lái)的，他說(shuō)您正需要一輛車，這輛車就送給您了。這是鑰匙，請(qǐng)收好。另外庫(kù)伯先生要到國(guó)外去住一段時(shí)間，他說(shuō)請(qǐng)您給他看著房子，您全家就搬過(guò)去住吧！我們突然都明白了，庫(kù)伯先生是以這種方式向我們表示感謝啊！他怕我們不接受，所以采取了這種形式。我們雖然不想占他的便宜，但也不能辜負(fù)了他的一片好心啊。于是，爸爸愉快地留下了他的鑰匙，我們?nèi)页两谝黄瑲g樂(lè)之中。 三、P90小練筆 我想把學(xué)了生命生命這篇課文后的感受寫(xiě)下來(lái)。1、生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，而生命是有限的，我們要做的事情卻有很多很多，所以，珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。我要珍惜每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)，還要愛(ài)老師，愛(ài)父母。不讓生命白白地浪費(fèi)，不給自己的人生留下遺憾！2、生命生命主要講的是作者從動(dòng)物、植物和自己三個(gè)方面舉例說(shuō)明，讓我們懂得要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值這一道理，使我感受到了生命是很寶貴的，不能讓它白白流失。3、生命生命中的飛蛾，為了求生，垂死掙扎?？墒怯行┤藚s不熱愛(ài)生命，抽煙、吸食毒品，使許多人死亡，所以大家一定要認(rèn)識(shí)到生命的重要性。我們一定要做到珍惜生命，熱愛(ài)生活，做許多有意義的事。四、P130小練筆我好像看到了圍觀的人議論的情景，我想把它寫(xiě)下來(lái)。 1、在玉泉的金魚(yú)缸邊，有一位舉止特別的青年在畫(huà)金魚(yú)。他把金魚(yú)的每一個(gè)部位一絲不茍的畫(huà)了下來(lái)，栩栩如生，十分逼真。游玩的人們看見(jiàn)了，都走過(guò)來(lái)欣賞他的畫(huà)。他們看了，紛紛議論。有人說(shuō)：“我畫(huà)了兩三年的金魚(yú)也沒(méi)有這么入迷，他畫(huà)得金魚(yú)栩栩如生，好像把金魚(yú)畫(huà)活了。他真的找到了一種畫(huà)魚(yú)的美感，練出這種功夫，最少也要三四年吧！”還有一個(gè)小女孩開(kāi)心地拍著手說(shuō)：“第一條金魚(yú)揮手問(wèn)好呢！第二條金魚(yú)邊唱歌，邊舞蹈，第三條.一共五條小金魚(yú)，可真美麗?。　迸赃叺男∧泻⒄f(shuō)：“這位青年是神筆馬良嗎？他畫(huà)的這么逼真，簡(jiǎn)直把一條條小金魚(yú)變活了呀！”跳進(jìn)魚(yú)缸濺起的水花不就是白蓮花了嗎？”圍觀的人說(shuō)了這么多，這位青年卻沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)。他仍然在認(rèn)真、專注的畫(huà)金魚(yú)。他的這種勤奮專注、執(zhí)著追求的優(yōu)秀品質(zhì)值得我贊賞，我也要學(xué)他的這種精神，努力把自己的事情做得最好！ 22、我擠過(guò)去一看，原來(lái)是那位青年在靜靜地畫(huà)畫(huà)。他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚(yú)的每個(gè)部位一絲不茍地畫(huà)下來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫(xiě)，很快地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚(yú)在紙上游動(dòng)。圍觀的人越來(lái)越多，大家贊嘆著，一位青年豎起大拇指,說(shuō)：“天才，簡(jiǎn)直就是天才畫(huà)家呀！”“我學(xué)畫(huà)都三年多了，畫(huà)的金魚(yú)也沒(méi)有這么好，他畫(huà)得真是栩栩如生，好像把金魚(yú)畫(huà)活了?！庇忠粋€(gè)青年看著畫(huà)，頻頻點(diǎn)頭，說(shuō)：“簡(jiǎn)直是神筆馬良的化身吶?！币粋€(gè)小朋友天真的說(shuō)：“叔叔，給我畫(huà)個(gè)像吧！”人們都笑起來(lái)。這時(shí)，一位老年人看了，說(shuō)：“畫(huà)的如此生動(dòng)！”淘氣的小孩又蹦又跳，一副羨慕的表情，一邊拍手一邊說(shuō)：“畫(huà)的好棒，這是哪個(gè)藝術(shù)學(xué)院的老師呢？”“你真專心哪！”我忍不住輕聲問(wèn)他，沒(méi)想到他頭也不抬，理也不理我。周圍的人議論紛紛，“畫(huà)畫(huà)得雖好，但也太驕傲了。”“人生最可怕的就是驕傲喲！” 無(wú)論人們說(shuō)什么，他仍是默不作聲。我的目光落到他胸前的廠徽上，心里不由咯噔一跳，“福利工廠”，原來(lái)，他是個(gè)聾啞人！五、仿全神貫注寫(xiě)一段描寫(xiě)認(rèn)真、專注做事的話：張曉明正在聚精會(huì)神地做習(xí)題。只見(jiàn)他睜大眼睛注視著本子，一會(huì)兒托著腮，一會(huì)兒抓抓頭，一會(huì)兒咬著筆頭，一會(huì)兒又在紙上快速地寫(xiě)著什么一刻鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，張曉明越寫(xiě)越激動(dòng)，他好像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)消失了大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，張曉明才停下來(lái)，對(duì)著本子滿意地笑了，然后長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，輕輕地把本子合上。六、如何以誠(chéng)待人？在生活中，1、如果爸爸不在家，有人來(lái)找爸爸，我會(huì)跟他說(shuō)：“你好，我爸爸不在家，你有什么事讓我轉(zhuǎn)告他，好嗎？”或是說(shuō)：“你好，我爸爸不在家，你有什么事？你打電話給他吧！”2、一個(gè)同學(xué)病倒了，我去看望他，說(shuō)：“你好些了嗎？你放心養(yǎng)好病，我會(huì)幫你補(bǔ)課的，愿你早日康復(fù)！”3、在校園李，我看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)隨地扔紙屑，我對(duì)他說(shuō)：“你好，請(qǐng)你把紙屑撿起來(lái)，我們要愛(ài)護(hù)校園的整潔?。　?、在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸媽媽、老師、同學(xué)都給我們很多的幫助，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，你們辛苦了，謝謝你們的養(yǎng)育之恩，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！?、我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝你們教給我許多的知識(shí)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你?！?、我想對(duì)同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)，謝謝你的幫助，我會(huì)戰(zhàn)勝困難，繼續(xù)努力的?！逼摺⒋┰綍r(shí)空和蔡桓公對(duì)話我說(shuō):“大王，你為什么就不聽(tīng)扁鵲醫(yī)生的話呢？要不然，你也不會(huì)落得這樣的后果?，F(xiàn)在后悔了吧？”蔡桓公說(shuō)：“哎，我現(xiàn)在后悔已經(jīng)遲了，早知今日，何必當(dāng)初呢？請(qǐng)大家記住一個(gè)詞防微杜漸吧”八、綜合實(shí)踐活動(dòng)： 這個(gè)學(xué)期，我參加了走進(jìn)田園的實(shí)踐活動(dòng)，觀察了家鄉(xiāng)的田園風(fēng)光，了解了不同季節(jié)里莊稼、瓜果蔬菜的生長(zhǎng)情況，收獲是我更加熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)田園生活。九、口語(yǔ)交際： 向別人推薦一本書(shū)推薦書(shū)目：西游記推薦理由：我國(guó)四大名著之一，故事情節(jié)曲折，生動(dòng)有趣，十分吸引人。故事梗概：主要講了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧師徒四人在去西天取經(jīng)途中歷盡艱辛、斬妖除魔，最終取得真經(jīng)的經(jīng)過(guò)。1、古詩(shī)詞三首：三首詩(shī)在內(nèi)容上都是寫(xiě)南方自然風(fēng)光的。學(xué)習(xí)這三首詩(shī)，主要目的是使學(xué)生通過(guò)對(duì)詩(shī)詞的誦讀和欣賞，感受南方自然風(fēng)光之美。體驗(yàn)詩(shī)人的思想感情，同時(shí)積累古詩(shī)詞名句，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，豐厚文化積淀。獨(dú)坐敬亭山：詩(shī)人通過(guò)對(duì)敬亭山景象的描寫(xiě)，抒發(fā)了因懷才不遇而產(chǎn)生孤獨(dú)寂寞的感情，也正是詩(shī)人投身到大自然懷抱，以山為伴，尋找安慰的真實(shí)寫(xiě)照。全詩(shī)的大意是：仰望天空，只見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒向遠(yuǎn)處飛去，直到看不見(jiàn)影子；一片白云也慢悠悠地越飄越遠(yuǎn)，四周一片寂靜。我靜靜凝視著山，覺(jué)得山也在看著我，好像在互相交流，彼此總是看不夠。此時(shí)此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。望洞庭：湖光秋月互相輝映，顯得多么和諧，平靜潭水無(wú)風(fēng)，如一面沒(méi)經(jīng)過(guò)打磨的迷蒙的銅鏡，那月下洞庭湖里蒼翠的君山，從遠(yuǎn)處看，就好像在白銀盤(pán)里盛放著的一枚青螺。2、桂林山水：通過(guò)閱讀感受桂林山水之美，熱愛(ài)祖國(guó)大好河山3、記金華的雙龍洞：這是一篇游記，記敘了作者游覽金華雙龍洞的經(jīng)過(guò)，情融于景，表達(dá)了作者熱愛(ài)祖國(guó)秀麗山河的思想感情和品賞大自然的情趣。作者按游覽的先后順序，先寫(xiě)了去雙龍洞途中的風(fēng)光，接著寫(xiě)雙龍洞洞口和來(lái)到外洞；再寫(xiě)怎樣通過(guò)孔隙來(lái)到內(nèi)洞；最后寫(xiě)出洞。4、七月的天山：作者用移步換景的方法展示了天山景物三個(gè)不同的方面：一是從高到低，由遠(yuǎn)及近，運(yùn)用形象的比喻，依次描繪了天山的雪峰、雪水和雪水匯成的溪流。一方面向讀者展示了天山的無(wú)限生機(jī)，另一方面解釋了為什么盛夏季節(jié)進(jìn)入天山會(huì)有秋天般的涼爽的原因。二是描繪了天山密林幽靜的美景：茂密的森林，細(xì)碎的日影和馬蹄濺起的水聲相映成趣。三是描寫(xiě)天山深處的景象：山色柔嫩，山形柔美；重點(diǎn)寫(xiě)了五彩繽紛的野花，溪流兩岸，滿地鮮花，猶如進(jìn)入了春天的花園。作者就是這樣重點(diǎn)從天山的水、樹(shù)、花三個(gè)方面展示了天山的景物。整篇文章的字里行間流淌著大自然的美，洋溢著作者的贊美之情。5、中彩那天：故事以汽車的得而復(fù)失和“我”的思想感情變化過(guò)程為線索展開(kāi)。當(dāng)商店擴(kuò)音器高聲宣布父親幸運(yùn)地成為獲獎(jiǎng)?wù)?，而且?jiǎng)品又是一輛嶄新的奔馳牌汽車時(shí)，對(duì)當(dāng)時(shí)正在上學(xué)的“我”來(lái)說(shuō)是多么高興。然而，當(dāng)父親開(kāi)著獲獎(jiǎng)的奔馳車緩緩駛過(guò)擁擠的大街時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)父親的“神情嚴(yán)肅”，“看不出中彩帶給他的喜悅”?！拔摇弊匀粫?huì)感到“悶悶不樂(lè)”?；氐郊依?，慈祥的母親揭示了其中的奧秘“父親正面臨著一個(gè)道德難題”。“我”迷惑不解，母親又詳細(xì)說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。最后在沒(méi)有人知情的情況下，父親毅然地?fù)芡娫?，通知真正的獲獎(jiǎng)?wù)邘?kù)伯。這一動(dòng)人的故事反映了一個(gè)普通工人的崇高的精神世界，它讓我們懂得，誠(chéng)信是人的精神財(cái)富，它比物質(zhì)財(cái)富更為珍貴。6、萬(wàn)年牢：故事圍繞父親做糖葫蘆這件事，分兩部分