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部編版語文二年級(jí)綜合上學(xué)期第四次月考(時(shí)間:90分鐘)班級(jí):_ 姓名:_一、基礎(chǔ)練習(xí)。(共30分)1. 寫出句子中加下劃線詞語的近義詞.春天的郊外,景色異常美麗。_王小雨一直用眼神暗示我不要沖動(dòng)。_他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。_開學(xué)了,原本安靜的學(xué)校一下子喧鬧起來。_2. 填一填。我心 子才人從 小少“我”的第5筆是_,“心”的第2筆是_?!白印钡牡?筆是_,“才”的第2筆是_。3. 給加下劃線的字選擇的正確讀音。餐廳 _(tng tn) 窟窿 _(nng lng) 審 _(shn shng)視甘蔗 _(zh ch) 蒸餃 _(jio jo) 飼 _(sh s)養(yǎng)4. 讀句子,根據(jù)拼音寫詞語,注意書寫規(guī)范、美觀。 一個(gè)孩子如果y chn_地認(rèn)為jin kng_沒有游戲重要,他就會(huì)zo t_自己的身體,熬夜玩游戲,最終傷害gn zng_。5. 根據(jù)下面的解釋寫出正確的詞語。形容說話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷,毫不猶豫。_全世界的各個(gè)地方的人都知道它的名聲。_指相互纏繞或遭人煩擾不休。_6. 拼一拼,寫一寫。zi shy mnbin dtng xiko nxi tin_7. 給下列漢字選擇正確的讀音。寺_(s sh) 辰_(chn chng)蘆_(l n) 宿_(s sh)8. 補(bǔ)充合適的詞語。_的陽光 _的細(xì)雨_的田野 _的童話故事_地吆喝 _地跑過去9. 給加下劃線的字選擇正確讀音。遮掩 _(yn yn)咨詢_(z zh)的確_(de d)貝類 _(li ni)草坪 _(pn png) 似的_(s sh)可憐 _(lin lin) 抹布_(m m)10. 把與詞語相對(duì)應(yīng)的音節(jié)填在括號(hào)中。(填序號(hào))y hu qun gobi kbin zh hi y jng lng野花_ 貝殼_ 編織_勸告_ 精靈_ 黑夜_二、綜合練習(xí)題。(共30分)1. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。波 邊 陽2. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。滿 晚 數(shù)3. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。步 落 覺4. 比一比,看誰寫得最美觀。止內(nèi)術(shù)斗露醒慧蘑5. 抄寫,我能把字寫漂亮藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰,太陽下,雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。6. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。界 美 久7. 描一描,寫一寫,并口頭組詞。 8. 把下面部首相同的字寫到一起。筆 迎 節(jié) 遠(yuǎn) 芽 塊 笑 坡9. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。紀(jì) 帶 祝10. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。孩 答 呢三、閱讀理解題。(共20分)1. 閱讀下文,回答問題。 “賣泥塘嘍,賣泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起來,“多好的地方!有樹,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞,聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳,躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里”青蛙說到這里,突然愣住了,他想:這么好的地方,自己住挺好的,為什么要賣掉呢? 于是青蛙不再賣泥塘了。(1)文段中畫橫線的句子的意思是_。(2)從哪里可以看出這個(gè)地方挺好的?用波浪線在文段中畫出相關(guān)語句。(3)想象下,青蛙的泥塘還有哪些美景?請(qǐng)你再寫出幾處。2. 閱讀下文,回答問題。一群光頭小孩 在美國(guó)印第安納(n)州的一個(gè)小鎮(zhèn)上,有一個(gè)名叫布萊恩的少年得了一種病,由于進(jìn)行藥物治療,他漂亮的金發(fā)全部掉光了。 布萊恩難過極了,覺得自己很丑。他的病雖然好了,卻整天躲在家里,不愿意去上學(xué),連最要好的朋友也不愿意見,大家都很著急。 一天,同班的一個(gè)男孩兒對(duì)自己的媽媽說:“我想把頭發(fā)全剃光,這樣,布萊恩就不會(huì)是學(xué)校里唯一的光頭男孩兒了。”媽媽贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭,拿出剃刀,幫兒子把一頭柔軟的金發(fā)全剃光了。 這一天,學(xué)校里有了一個(gè)光頭男孩兒。第二天,學(xué)校里又多了一個(gè)光頭男孩兒。 第三天,學(xué)校里出現(xiàn)了一群光頭男孩兒。 第四天清早,這一群光頭男孩兒來到布萊恩家門口,他們大聲地叫著布萊恩的名字。布萊恩從窗口看到這情景,激動(dòng)地跑出屋子。這一群光頭男孩兒相擁在一起不一會(huì)兒,他們一起高高興興地向?qū)W校走去。(1)聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。難過:_。贊同:_。(2)布萊恩病好后為什么不愿意上學(xué)?( )(3)同學(xué)們是怎樣幫助布萊恩的?(4)你想對(duì)這群小光頭說些什么?想一想,寫一
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