部編版四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文全能練習(xí)題六單元真題模擬試卷(16套試卷).docx

部編版四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文全能練習(xí)題六單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點(diǎn)及專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共 16 卷部編版全能練習(xí)題四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷() 部編版四年級(jí)全能練習(xí)題上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()部編版全能練習(xí)題四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷() 部編版四年級(jí)全能練習(xí)題上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()部編版全能練習(xí)題四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷() 部編版四年級(jí)全能練習(xí)題上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()部編版全能練習(xí)題四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷() 部編版四年級(jí)全能練習(xí)題上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()部編版全能練習(xí)題四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(一) 部編版四年級(jí)全能練習(xí)題上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(一)部編版全能練習(xí)題四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(三) 部編版四年級(jí)全能練習(xí)題上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(三)部編版全能練習(xí)題四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(二) 部編版四年級(jí)全能練習(xí)題上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(二)部編版全能練習(xí)題四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(四) 部編版四年級(jí)全能練習(xí)題上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(四)部編版全能練習(xí)題四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音,寫詞語。jn xi_j yu_cn ln_zn tn_yu ln_n jin_2. 我知道先比一比，再組詞。峽_ 暫_ 憐_ 暴_ 洪_狹_ 嶄_ 鄰_ 瀑_ 拱_3. 選關(guān)聯(lián)詞填空A.是還是 B.不是而是C.盡管還是 D.如果就你也許不會(huì)相信，報(bào)警的_值夜班的人，_被劃破的玻璃。_把“吃音玻璃”裝在鬧市臨街的一面，_會(huì)使傳到室內(nèi)的噪音大大減弱。另有一種“夾絲玻璃”，非常堅(jiān)硬，_用一百磅的沙袋猛擊，_安然無恙。4. 比一比，組詞境_鏡_檢_撿_侮_悔_5. 寫出下列詞語的反義詞傷害_親近_熟悉_6. 補(bǔ)充詞語。玲瓏_秀 _麗巍峨價(jià)格_貴 雄偉遼_朝氣蓬_精雕細(xì)_7. 解釋下列詞語。纏繞冰川8. 仔細(xì)讀課文地圖上的發(fā)現(xiàn)，說說課文寫了一件什么事？9. 給加下劃線的字注音。突兀_ 遺_跡 哄_笑10. 寫出下列詞語的反義詞細(xì)膩_簡(jiǎn)易_蓬松_11. 把陳述句換成把字句。我搬起一塊石頭。媽媽遞給我一本書。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文一塊特別的石頭，說說本文寫了李四光的那些品質(zhì)？13. 讀李時(shí)珍夜宿古寺，根據(jù)課文內(nèi)容填空李時(shí)珍把本子攤開_邊憶邊寫：“忍冬花初開時(shí)_兩三天后變?yōu)開所以又叫_可以_?！眻A盤似的月亮，慢慢移到了當(dāng)空，可師徒倆_。14. 讀課文一塊特別的石頭，解釋句中加橫線的詞語。他把自己的疑問告訴了小伙伴。小伙伴們哄笑起來，他們覺得這個(gè)問題太可笑、太奇怪了！“石頭從哪里來的？本來就有的唄（bei）！”三、寫作(30分)15.請(qǐng)以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。3 / 36部編版全能練習(xí)題四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音寫漢字zhngchnshnj_爛_笑糾_至足_ywnjshmi_失口_子_合_礦zhcnjngyundin位_生_衛(wèi)水_商_zhchfifn zuxun y_路清_品_2. 辨字組詞淘_幸_情_歷_啕_辛_惰_厲_3. 寫出下列詞語的近義詞地址_環(huán)顧_居然_4. 寫出近義詞探望_ 才華_ 慶賀_ 凝望_5. 寫出反義詞珍貴_ 急促_ 馬上_6. 把玻璃名稱、特點(diǎn)、作用，選序號(hào)搭配起來。夾絲網(wǎng)防盜_A.隔音_F.保持室內(nèi)常溫夾絲玻璃_B.隔熱防寒_G.消除噪音變色玻璃_C.堅(jiān)硬，不易碎裂_H.防盜吸熱玻璃_D.反射陽光，改變顏色_I.調(diào)節(jié)室內(nèi)光線吃音玻璃_E.自動(dòng)報(bào)警_J.安全，不會(huì)傷人.7. 解釋下列詞語。纏繞冰川8. 讀課文誠(chéng)實(shí)和信任，填空“我”給小紅車主任留下了_與_，這讓小紅車主任很_；小紅車主任打來電話向“我”表示_，這件事告訴人們_的道理，所以課文用“誠(chéng)實(shí)與信任”做題目，還可以用_做題目。9. 給加下劃線的字注音。突兀_ 遺_跡 哄_笑10. 讀課文九色鹿，填空國(guó)王非常慚愧。他_調(diào)達(dá)_，_，并重重懲罰了他，還下令全國(guó)臣民_九色鹿。11. 把陳述句換成把字句。我們發(fā)現(xiàn)了新大陸。 他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。二、閱讀理解(30分)12. 按課文內(nèi)容填空有興趣的人比沒有興趣的人_地快樂,因?yàn)橛信d趣的人同時(shí)生活在_。13. 選擇正確的讀音拖累（li li）_似乎（s sh）_缺乏（fn f）_14. 讀課文一塊特別的石頭，解釋句中加橫線的詞語。他把自己的疑問告訴了小伙伴。小伙伴們哄笑起來，他們覺得這個(gè)問題太可笑、太奇怪了！“石頭從哪里來的？本來就有的唄（bei）！”三、寫作(30分)15.請(qǐng)以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。5 / 36部編版全能練習(xí)題四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字。ln kuhn jsh h_2. 多音字組詞。背bi_ bi_興xng_ xng_3. 形近字組詞。植_ 值_漂_ 飄_4. 比一比，組詞境_鏡_檢_撿_侮_悔_5. 寫出下列詞語的反義詞熟悉_說謊_家喻戶曉_希望_信任_6. 把下列詞語補(bǔ)充完整安然_恙 全力以_ 輕而_舉九牛一_ 冬_夏涼 見多_廣藕_絲連 參_不齊 孜孜不_漫_經(jīng)心7. 選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填空如果就 雖然但是 無論都1. （1）我們_做錯(cuò)了什么事情,_要主動(dòng)承認(rèn)，并積極改正。2. （2）_小錢和這位臺(tái)灣青年沒有親眼見上一面，_他們之間的血脈親情，如同生命的火種，將一代一代傳下去。3. （3）我們_做什么事情，_要?jiǎng)幽X筋，不要盲目。8. 用下列詞語造句問世 奇跡9. 讀課文一塊特別的石頭，說說本文寫了李四光的那些品質(zhì)？10. “黃帝陵、軒轅柏在唱古老的歌?！边@是一個(gè)_句,這樣寫的好處是_,我能寫這樣的句子:_。11. 把陳述句換成把字句人們叫這種玻璃為“自動(dòng)窗簾”。 金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動(dòng)報(bào)警器相連。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀學(xué)會(huì)感恩 窮人區(qū)里的一位小學(xué)老師要求她所教的一班小學(xué)生畫下最讓他們感激的東西。她心想能使這些窮人家的小孩心生感激的事物一定不多，她猜他們多半是畫桌上的烤火雞和其他食物。當(dāng)看見杜格拉斯的圖畫時(shí)，她十分驚訝，那是以童稚的筆法畫成的一只手。誰的手？全班都被這抽象的圖案吸引住了。 “哦，我猜這是上帝賜給我們的手。”一個(gè)孩子說?！耙晃晦r(nóng)夫的手?！绷硪粋€(gè)孩子說。 到全班都（安靜寂靜）下來，（連續(xù) 繼續(xù)）做各人的事時(shí)，老師才過去問杜格拉斯，那到底是誰的手?！袄蠋?，那是你的手。”孩子低聲說。她記得自己經(jīng)常在休息時(shí)間，牽著孤寂無伴的杜格拉斯散步，她也經(jīng)常如此對(duì)待其他孩子，但對(duì)無依無靠的杜格拉斯來說卻（特別 特殊）有意義。 是的，一生中我們每一個(gè)人都會(huì)有要感謝的人和事，或許不是什么大恩大德，只是生活中的一點(diǎn)一滴，比如，感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝人與人之間的相互理解對(duì)很多給予者來說，也許這些給予是微不足道的，可是它的作用卻常常難以估計(jì)。 感恩是一種生活狀態(tài)，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。人生在世，不如意的事情十有八九。如果囿（yu）于這種不如意之中，終日惴惴不安，那生活就會(huì)索然無趣。相反，如果我們擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì)以（坦蕩 平坦）的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩！1. （1）把下列詞語補(bǔ)充完整。大_大_無_無_無伴 _不_道2. （2）選擇括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。3. （3）杜格拉斯感恩的東西是_因?yàn)槔蠋熃?jīng)常在_時(shí)，牽著孤寂的他散步。4. （4）文中劃線字體的句子是一個(gè)_句，請(qǐng)你再仿寫一個(gè)句子。5. （5）本文作者說，人的一生中有許多要感激的人或事，那么，你要感激的人和事是什么呢？為什么？13. 讀課文霧凇，填空這_的霧氣，慢慢地，_，_給松針、柳枝鍍上了白銀。最初像_，逐漸變成_，最后十里長(zhǎng)堤上全都是_了。14. 讀課文人類的“老師”，自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物有許多，除了本文列舉了的例子外。你還知道有哪些可以充當(dāng)人類“老師”的生物。三、寫作(30分)15.請(qǐng)以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。8 / 36部編版全能練習(xí)題四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 拼一拼，寫一寫，把生字詞記牢。bo jngzu fnyun tujin zhfn dinqng chn rn w yng_2. 選出正確讀音魏_ （wi wi）廓_ （ku ku）攜_ （xi xi）適_ （s sh）3. 我是拼音小能手金屬噪音奇跡_4. 選詞填空等待 期待1. （1）我坐在電視機(jī)前，靜靜地_電視劇的播出。2. （2）丑小鴨一直都 _著變成白天鵝，得到大家的喜歡。3. （3）晚上，明明一直在幼兒園的門口_媽媽來接他。4. （4）每天晚上，媽媽都會(huì)陪我一起學(xué)習(xí)，她一直_我能考上大學(xué)。5. 修改病句1. （1）經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的奔波，趕到了杭州，為小錢做了手術(shù)。2. （2）我不但改正了錯(cuò)誤。而且接受了他們的批評(píng)。3. （3）小勇非常喜歡打乒乓球和足球。4. （4）我肯定張強(qiáng)這次跳繩比賽可能取得冠軍。5. （5）九月的杭州是個(gè)美麗的季節(jié)。6. 讀課文九色鹿，把詞語補(bǔ)充完整知恩圖_千恩萬_殺無辜 _將仇報(bào) 背_棄義見_忘義7. 因?yàn)榱_斯福很喜歡集郵,所以他有很多集郵冊(cè)。(用劃線的關(guān)聯(lián)詞語造句)8. 補(bǔ)充相關(guān)的語句 1. （1）_，學(xué)海無涯苦作舟。2. （2）千里之行，_。3. （3）百尺竿頭，_。9. “你看長(zhǎng)江大橋像彩虹降落。”這是一個(gè)_句,把_比喻成_,這樣寫的好處是_,我也來寫一個(gè)這樣的句子:_。10. “黃帝陵、軒轅柏在唱古老的歌?！边@是一個(gè)_句,這樣寫的好處是_,我能寫這樣的句子:_。11. 大龍郵票是中國(guó)發(fā)動(dòng)的第一套郵票。(修改病句)二、閱讀理解(30分)12. 仔細(xì)讀課文地圖上的發(fā)現(xiàn)，說說課文寫了一件什么事？13. 讀李時(shí)珍夜宿古寺，根據(jù)課文內(nèi)容填空李時(shí)珍把本子攤開_邊憶邊寫：“忍冬花初開時(shí)_兩三天后變?yōu)開所以又叫_可以_?！眻A盤似的月亮，慢慢移到了當(dāng)空，可師徒倆_。14. 讀課文一塊特別的石頭，解釋句中加橫線的詞語。他把自己的疑問告訴了小伙伴。小伙伴們哄笑起來，他們覺得這個(gè)問題太可笑、太奇怪了！“石頭從哪里來的？本來就有的唄（bei）！”三、寫作(30分)15.請(qǐng)以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。10 / 36部編版全能練習(xí)題四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字。ln kuhn jsh h_2. 選出正確讀音魏_ （wi wi）廓_ （ku ku）攜_ （xi xi）適_ （s sh）3. 選擇劃線詞語的正確解釋熱鬧：景象繁盛活躍；使場(chǎng)面活躍，精神振奮；熱鬧的景象。1. （1）學(xué)校舉行文藝演出，同學(xué)們都圍在一起看熱鬧。 _2. （2）我們搬了新家，爸爸邀請(qǐng)了幾位朋友到家里來熱鬧一下。 _3. （3）春節(jié)到了，熱鬧的大街上到處洋溢著節(jié)日的喜悅。 _4. 把下列詞語補(bǔ)充完整。漫不_ 參差_ 生動(dòng)_5. 寫出下列詞語的反義詞漂亮_泄露_鄭重_6. 形近字組詞綢_ 調(diào)_祖_阻_7. 寫出下列詞語的近義詞繁茂_呼喚_淘氣_8. 用下列詞語造句。斷言遺跡9. 給加下劃線的字注音。突兀_ 遺_跡 哄_笑10. 把肯定句改成雙重否定句。這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。11. 查字典“構(gòu)”按部首查字法應(yīng)查_部，再查_畫，組詞_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文誠(chéng)實(shí)和信任，根據(jù)課文內(nèi)容填空人與人之間還有比金錢更重要的東西，這東西指的是_，我認(rèn)為除了這些，人與人之間的_、_、_等等，也比金錢更重要。13. 選擇正確的讀音拖累（li li）_似乎（s sh）_缺乏（fn f）_14. 讀課文一塊特別的石頭，解釋句中加橫線的詞語。他把自己的疑問告訴了小伙伴。小伙伴們哄笑起來，他們覺得這個(gè)問題太可笑、太奇怪了！“石頭從哪里來的？本來就有的唄（bei）！”三、寫作(30分)15.請(qǐng)以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。12 / 36部編版全能練習(xí)題四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字。zh mngdu cngco du_2. 選出劃線字正確的讀音或選出括號(hào)里正確的字。根據(jù)(j j)_敦(皇 煌)_朝(zho cho)氣_(僻 避)免_間(jin jin)斷_(蓬 篷)勃 _3. 選關(guān)聯(lián)詞填空A.是還是 B.不是而是C.盡管還是 D.如果就你也許不會(huì)相信，報(bào)警的_值夜班的人，_被劃破的玻璃。_把“吃音玻璃”裝在鬧市臨街的一面，_會(huì)使傳到室內(nèi)的噪音大大減弱。另有一種“夾絲玻璃”，非常堅(jiān)硬，_用一百磅的沙袋猛擊，_安然無恙。4. 把下列詞語補(bǔ)充完整。漫不_ 參差_ 生動(dòng)_5. 將下列句子改為陳述句。這些植物怎么會(huì)出現(xiàn)在南極洲這個(gè)嚴(yán)寒的冰雪世界中呢？?jī)蓛|年前南極洲怎么會(huì)在今天的位置上呢？6. 補(bǔ)充詞語。玲瓏_秀 _麗巍峨價(jià)格_貴 雄偉遼_朝氣蓬_精雕細(xì)_7. 寫出下列詞語的近義詞驅(qū)車_歉意_擱下_8. 用下列詞語造句。斷言遺跡9. 根據(jù)拼音寫漢字zhqin jlin地_意郵_系10. 讀課文九色鹿，填空國(guó)王非常慚愧。他_調(diào)達(dá)_，_，并重重懲罰了他，還下令全國(guó)臣民_九色鹿。11. 比一比，再組詞誠(chéng)_城_曉_繞_謙_歉_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文九色鹿，根據(jù)課文內(nèi)容填空。他發(fā)誓永不暴露我的住地，誰知道他竟然_。只要你不向任何人泄露我的住處，就算是_。國(guó)王非常慚愧。他斥責(zé)調(diào)達(dá)_，_，并重重懲罰了他。13. 讀秋天，填空秋天到了，大地發(fā)生了很大的變化。太陽_，空氣_，_和_開了，_、_和_成熟了，_、_和_也成熟了。14. 讀課文一塊特別的石頭，解釋句中加橫線的詞語。他把自己的疑問告訴了小伙伴。小伙伴們哄笑起來，他們覺得這個(gè)問題太可笑、太奇怪了！“石頭從哪里來的？本來就有的唄（bei）！”三、寫作(30分)15.請(qǐng)以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。14 / 36部編版全能練習(xí)題四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語cn hujio xnjn ynji shnj hu rn wn_mu xitn kp sujin qn r y j_2. 讀一讀，比一比，再組成詞語寫下來。養(yǎng)_燥_慶_季_恙_噪_廢_李_3. 選詞填空。茂盛 茂密 吸引 吸取 吸收 堅(jiān)持 保持 維持大家一走進(jìn)_的森林，就迷失了方向。榕樹的葉子長(zhǎng)得很_。植物的葉是通過根來_水分的。我們一定要從這件事中_教訓(xùn)。精彩的表演_了許多游人。我們要_教室清潔衛(wèi)生。4. 補(bǔ)充詞語并填空。積_成_聚_成_這兩個(gè)詞都表示_,和這兩個(gè)詞語意思相近的詞語還有_、_、_。5. 根據(jù)意思寫出詞語。形容經(jīng)過動(dòng)亂或遭遇災(zāi)禍而平安無事，沒有受到損害或發(fā)生意外。_藕已經(jīng)斷了，絲還連著。比喻表面上斷了關(guān)系，實(shí)際上仍然有牽連。_6. 把玻璃名稱、特點(diǎn)、作用，選序號(hào)搭配起來。夾絲網(wǎng)防盜_A.隔音_F.保持室內(nèi)常溫夾絲玻璃_B.隔熱防寒_G.消除噪音變色玻璃_C.堅(jiān)硬，不易碎裂_H.防盜吸熱玻璃_D.反射陽光，改變顏色_I.調(diào)節(jié)室內(nèi)光線吃音玻璃_E.自動(dòng)報(bào)警_J.安全，不會(huì)傷人.7. 造句國(guó)王無奈 ， 只好張貼皇榜，重金懸賞捕捉九色鹿。他發(fā)誓永不暴露我的住地，誰知道他竟然見利忘義！8. 用下列詞語造句改進(jìn) 提高9. 給加下劃線的字注音。參差_ 展開_ 觀察_10. 把肯定句改成雙重否定句。這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。11. 選擇正確的讀音皇榜（hung wng）_ 濫殺無辜（ln nn）_斥責(zé)（c ch）_ 縱身（zng zhng）_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題讓我們有一片棲息之地吧 大森林依然有著歡樂的氣氛，我爸爸媽媽都是鳥兒，住在一棵高大挺拔的白楊樹上，每天都過著幸福的生活。 一天晚上，我在家聽爸爸媽媽講森林淪陷的故事。我聽得出神，突然，爸爸媽媽提到一個(gè)我既熟悉又陌生的名字人類。我急著問爸爸媽媽：“人類為什么要把我們的家奪走呢？”“是錢財(cái)、是貪婪，它們使人類泯滅了良知，失去了同情心。”爸爸說。聽著聽著，我睡著了。 “嗞嗞”一陣刺耳的噪音把我吵醒。怎么回事？我揉了揉朦朧的眼睛，啊，我的爸爸媽媽不見了！環(huán)顧四周，人們正用電鋸砍樹，我的家搖搖欲墜，我害怕極了，驚慌失措地飛出了森林，一路上眼淚不斷，打濕了小草，每一滴都藏著說不清的痛苦。啊，聰明的人類，這就是你們干的好事？你們把我們弄得妻離子散，讓我們沒有圓滿的家，這樣你們就會(huì)高興嗎？你們眼里閃著邪惡的目光，讓我們看著害怕。你們有沒有想過，失去家人的感覺是多么痛苦！為什么要這樣做，為什么呀 我瘋狂地?fù)渖戎岚颍睦锏膽嵟c怨言一時(shí)涌上心頭，終于，我對(duì)著天空長(zhǎng)嘯一聲，便栽倒在地 一會(huì)兒，我醒了，已經(jīng)沒有力氣。這時(shí)，我多么希望人類能覺悟。森林可以蓄水可以冬暖夏涼，可以擋住風(fēng)沙洪水我們小鳥也可以吃害蟲，保護(hù)生態(tài)平衡，多少好處阿?，F(xiàn)在，你們只知道用樹木來做一次性的木制品，這樣多么浪費(fèi)資源??！難道只有在資源嚴(yán)重缺乏的時(shí)候，你們?nèi)祟惒艜?huì)反省自己的愚蠢舉動(dòng)嗎？人類阿，快覺悟吧，我們是多么渴望有一個(gè)溫暖的小家呀！讓我們有一片棲息之地，還大家一個(gè)美麗的大自然吧！1. （1）是誰破壞了美麗的大自然？用文中爸爸說的一句話說明破壞大自然的原因。2. （2）從“啊，我的爸爸媽媽不見了”這句話中你讀出了小鳥怎樣的心情？3. （3）抄寫文中讓你最受感動(dòng)的一句話，并說明原因。4. （4）如果你是已經(jīng)覺醒的人們，聽完小鳥的訴求，你想對(duì)它說些什么？把你的真實(shí)想法寫下來。5. （5）寫一句環(huán)保方面的公益廣告。13. 讀課文新型玻璃，說說下列句子的修辭手法噪音像一個(gè)來無影去無蹤的“隱身人”14. 讀課文地圖上的發(fā)現(xiàn)，解釋句中加橫線的詞語。這些新的發(fā)現(xiàn)，使得大陸漂移說獲得新生，并被視為板塊構(gòu)造學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。三、寫作(30分)15.請(qǐng)以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。17 / 36部編版全能練習(xí)題四年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷(四)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語cn hujio xnjn ynji shnj hu rn wn_mu xitn kp sujin qn r y j_2. 多音字組詞。參cn_ shn_說shu_ shu_3. 選詞填空。茂盛 茂密 吸引 吸取 吸收 堅(jiān)持 保持 維持大家一走進(jìn)_的森林，就迷失了方向。榕樹的葉子長(zhǎng)得很_。植物的葉是通過根來_水分的。我們一定要從這件事中_教訓(xùn)。精彩的表演_了許多游人。我們要_教室清潔衛(wèi)生。4. 寫出近義詞探望_ 才華_ 慶賀_ 凝望_5. 給劃線的多音字選擇正確讀音。Abi Bbi背包袱_ 后背_ 背債_ 背書_Ahng Bhng Chng哄騙_ 哄笑_ 哄動(dòng)_ 起哄_6. 把玻璃名稱、特點(diǎn)、作用，選序號(hào)搭配起來。夾絲網(wǎng)防盜_A.隔音_F.保持室內(nèi)常溫夾絲玻璃_B.隔熱防寒_G.消除噪音變色玻璃_C.堅(jiān)硬，不易碎裂_H.防盜吸熱玻璃_D.反射陽光，改變顏色_I.調(diào)節(jié)室內(nèi)光線吃音玻璃_E.自動(dòng)報(bào)警_J.安全，不會(huì)傷人.7. 造句國(guó)王無奈 ， 只好張貼皇榜，重金懸賞捕捉九色鹿。他發(fā)誓永不暴露我的住地，誰知道他竟然見利忘義！8. 生動(dòng)的畫像磚是誰描繪?(換一種說法,保持原來的意思)9. 根據(jù)拼音寫漢字xn li _jio nn_su xn _shn q sh z_10. 讀誠(chéng)實(shí)和信任，根據(jù)課文內(nèi)容填空“我”是一個(gè)_的人，“我”是一個(gè)_的人，“我”是一個(gè)_的人。11. 寫出下列詞語的近義詞抖動(dòng)_呼叫_竟然_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文九色鹿，根據(jù)課文內(nèi)容填空。他發(fā)誓永不暴露我的住地，誰知道他竟然_。只要你不向任何人泄露我的住處，就算是_。國(guó)王非常慚愧。他斥責(zé)調(diào)達(dá)_，_，并重重懲罰了他。13. 閱讀課文臺(tái)灣蝴蝶甲天下選段回答 臺(tái)灣有不少山谷，里面有成千上萬的蝴蝶，被稱為蝴蝶谷。其中，最有名的要算高雄附近的黃蝶翠谷。谷內(nèi)古木參天，流水叮咚，野草翠綠，鳥語花香，環(huán)境十分清幽（yu），是蝴蝶棲息繁衍的樂園。這里盛產(chǎn)黃色蝴蝶，一年能繁殖二百多萬只。每天太陽一出來，就可以看見數(shù)不清的黃蝴蝶，在樹林花叢間、山石溪水邊翩（pin）翩起舞，把谷底的綠草和鮮花全遮蓋了，仿佛仙女從空中撒下密密麻麻的花朵一般。每一朵鮮花的花蕊（ru）上，都有一只或幾只蝴蝶在吮（shn）吸花蜜。乍（zh）一看，真分不清哪是鮮花，哪是蝴蝶。奇異的景色吸引了眾多的游客。穿著花衣服的游客一走進(jìn)山谷， 一群群蝴蝶就會(huì)圍著他們飛舞，有的還往他們臉上撲去。這時(shí)候，連游客們也仿佛變成美麗的花蝴蝶了。說說這段用什么說明方法寫具體的？14. 按照課文珍珠鳥敘述順序重新排列下列短語。淘氣的小家伙 可愛的小紅嘴 人鳥相依圖 溫暖舒適的巢三、寫作(30分)15.請(qǐng)以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。19 / 36部編版四年級(jí)全能練習(xí)題上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字。ln kuhn jsh h_2. 多音字組詞。參cn_ shn_說shu_ shu_3. 寫出下列詞語的近義詞。驚嘆_捐獻(xiàn)_證明_益處_間斷_游覽_4. 補(bǔ)充詩句1. （1）_，唯見長(zhǎng)江天際流。2. （2）勸君更盡一杯酒，_。3. （3）_，青山郭外斜。4. （4）待到重陽日，_。5. 選詞填空。誤解 誤會(huì)因?yàn)橐恍,一對(duì)好朋友竟絕交了。為了避免引起_,羅斯福建議設(shè)計(jì)者給畫面上的人物添了一點(diǎn)胡子。抵償 賠償損毀了公物,應(yīng)該照價(jià)_。我們從集郵中所得到的足以_我們付出的代價(jià)。6. 補(bǔ)充詞語。玲瓏_秀 _麗巍峨價(jià)格_貴 雄偉遼_朝氣蓬_精雕細(xì)_7. 寫出下列詞語的近義詞繁茂_呼喚_淘氣_8. 生動(dòng)的畫像磚是誰描繪?(換一種說法,保持原來的意思)9. 讀課文一塊特別的石頭，說說本文寫了李四光的那些品質(zhì)？10. 把肯定句改成雙重否定句。這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。11. 把陳述句換成把字句。我搬起一塊石頭。媽媽遞給我一本書。二、閱讀理解(30分)12. 仔細(xì)讀課文地圖上的發(fā)現(xiàn)，說說課文寫了一件什么事？13. 閱讀課文九色鹿回答國(guó)王非常慚愧。他斥責(zé)調(diào)達(dá)背信棄義，恩將仇報(bào)，并重重懲罰了他，還下令全國(guó)臣民永遠(yuǎn)不許傷害九色鹿。說調(diào)達(dá)背信棄義，恩將仇報(bào)，是因?yàn)開國(guó)王非常慚愧，是因?yàn)開14. 讀課文一塊特別的石頭，解釋句中加橫線的詞語。他把自己的疑問告訴了小伙伴。小伙伴們哄笑起來，他們覺得這個(gè)問題太可笑、太奇怪了！“石頭從哪里來的？本來就有的唄（bei）！”三、寫作(30分)15.請(qǐng)以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。22 / 36部編版四年級(jí)全能練習(xí)題上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字。ln kuhn jsh h_2. 讀一讀，比一比，再組成詞語寫下來。養(yǎng)_燥_慶_季_恙_噪_廢_李_3. 選關(guān)聯(lián)詞填空A.是還是 B.不是而是C.盡管還是 D.如果就你也許不會(huì)相信，報(bào)警的_值夜班的人，_被劃破的玻璃。_把“吃音玻璃”裝在鬧市臨街的一面，_會(huì)使傳到室內(nèi)的噪音大大減弱。另有一種“夾絲玻璃”，非常堅(jiān)硬，_用一百磅的沙袋猛擊，_安然無恙。4. 請(qǐng)把下面的詞語補(bǔ)充完整，再填空。水流_急 毛_悚_ 朝氣_ _如其來 _然大_ _ _無上形容很害怕的詞語：_；出乎意料地突然發(fā)生：_；形容忽然醒悟的詞語：_；形容精神振作，富有進(jìn)取的詞語：_。5. 詞語接龍微不足道_高聳入云_漫不經(jīng)心_6. 選擇正確的解釋。漲：A水量增加，水面高起來 B價(jià)格提高 C.頭部充血 D體積增大今天我的精神不好，老是感覺頭昏腦漲的。_小溪的流水常年不斷，每到汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。_奶奶說今天菜場(chǎng)里的螃蟹漲價(jià)了。_我發(fā)現(xiàn)把豆子長(zhǎng)時(shí)間浸在水里能夠泡漲開。_7. 寫出下列詞語的近義詞驅(qū)車_歉意_擱下_8. 補(bǔ)充相關(guān)的語句 1. （1）_，學(xué)海無涯苦作舟。2. （2）千里之行，_。3. （3）百尺竿頭，_。9. “你看長(zhǎng)江大橋像彩虹降落。”這是一個(gè)_句,把_比喻成_,這樣寫的好處是_,我也來寫一個(gè)這樣的句子:_。10. “黃帝陵、軒轅柏在唱古老的歌。”這是一個(gè)_句,這樣寫的好處是_,我能寫這樣的句子:_。11. 比一比，再組詞誠(chéng)_城_曉_繞_謙_歉_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文人類的“老師”，學(xué)習(xí)第四段。這段主要講了誰是人類的老師？它又教給了人們什么？13. 讀課文普羅米修斯盜火，補(bǔ)充詞語小心_大發(fā)_霆驅(qū)_取_裊裊不遠(yuǎn)_里 _日_雨14. 根據(jù)課文九色鹿內(nèi)容填空。九色鹿是一個(gè)民間故事。稱它為“九色鹿”是因?yàn)開。如果有這樣一只鹿救了我，我會(huì)_。三、寫作(30分)15.請(qǐng)以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。24 / 36部編版四年級(jí)全能練習(xí)題上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字。ln kuhn jsh h_2. 辨字組詞懷_胞_暴_曠_還_抱_瀑_礦_3. 補(bǔ)充詞語_容易 _興趣 _其來 _轉(zhuǎn)睛_蕩漾 _綽綽 _有序 _當(dāng)然4. 用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。_他今天有病了，_仍堅(jiān)持來上學(xué)。人們_要把搭石排好，_要踏實(shí)。我_喜歡幫助別人，_我覺得給予是快樂的。_父母有不對(duì)的地方，你_不能跟他們頂嘴?？_納心想：_母親在的話，_一定會(huì)來接自己。5. 選擇正確的解釋。綰： A把長(zhǎng)條形的東西盤起來打成結(jié) B卷山洪過后，人們過河必須脫鞋綰褲。_媽媽留了一頭的長(zhǎng)發(fā)，每天干活的時(shí)候她就把頭發(fā)綰起來。_6. 補(bǔ)充詞語。玲瓏_秀 _麗巍峨價(jià)格_貴 雄偉遼_朝氣蓬_精雕細(xì)_7. 根據(jù)原文填空1. （1）每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么_！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，_的聲音，像_；_，_，給人畫一般的_。2. （2）一排排搭石，_，_，它們聯(lián)結(jié)著_的小路，也聯(lián)結(jié)著_的情感。8. 用下列詞語造句。繼續(xù) 適合9. 給加下劃線的字注音。突兀_ 遺_跡 哄_笑10. 把肯定句改成雙重否定句。這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。11. 比一比，再組詞誠(chéng)_城_曉_繞_謙_歉_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文人類的“老師”，學(xué)習(xí)第四段。這段主要講了誰是人類的老師？它又教給了人們什么？13. 讀課文春聯(lián)，按要求選抄課文中的春聯(lián)展現(xiàn)祖國(guó)欣欣向榮景象的： _調(diào)表達(dá)人