福師《小學科學教育》在線作業(yè)一百分答案.doc

福師小學科學教育在線作業(yè)一一、單選題（共3道試題，共6分。）1.學生學習情況的全面評價主要包括（）。A. 認知領域B. 情感領域C. 操作技能D. 以上全部滿分：2分2._主要指設計和工藝方法。A. 使用技術(shù)B. 方法技術(shù)C. 原理技術(shù)D. 科學技術(shù)滿分：2分3.角色扮演中（）成為教學的中心。A. 教師B. 學生C. 家長D. 社會滿分：2分二、多選題（共5道試題，共10分。）1.創(chuàng)造探討法的教學過程包括_。A. 創(chuàng)設問題情境B. 確定問題的存在C. 解決問題與突破創(chuàng)造階段D. 驗證反饋階段滿分：2分2.當代科學技術(shù)發(fā)展具有哪些基本特征（）。A. 科學技術(shù)加速發(fā)展和急劇變革B. 科學技術(shù)發(fā)展的綜合化C. 科學技術(shù)與人文社會科學的結(jié)合D. 科學技術(shù)為市場，物質(zhì)生產(chǎn)，精神生產(chǎn)服務滿分：2分3.完整的計算機的組成部分有哪些（）。A. 微處理器B. 存儲器C. 外設接口D. 外部設備滿分：2分4.我國小學科學教育課程的分目標包括_。A. 科學探究B. 情感態(tài)度C. 價值觀D. 科學知識滿分：2分5.人類目前利用和將來可望利用的能源有哪幾種（）。A. 水力B. 地熱能C. 核能D. 巖石圈以外的其他能源滿分：2分三、判斷題（共42道試題，共84分。）V1.科學方法是形成科學態(tài)度價值觀的操作規(guī)范基礎。A. 錯誤B. 正確滿分：2分2.科學通俗地說是人們關(guān)于自然，社會和思維的知識體系。A. 錯誤B. 正確滿分：2分3.科技活動方案是教育者的創(chuàng)造性勞動成果。A. 錯誤B. 正確滿分：2分4.教學設計，是指規(guī)劃一個學與教相互配合的序列，安排好各種教學的“事件”、“情境”與“刺激”，以喚起、維持并推動學習者進行有效學習的一種教學實踐活動。A. 錯誤B. 正確滿分：2分5.劃分科學與非科學的根本標志是由定性研究變?yōu)槎垦芯?。A. 錯誤B. 正確滿分：2分6.科學課程要面向全體學生意味著要為每一個學生提供公平的學習科學的機會和有效的指導。A. 錯誤B. 正確滿分：2分7.在小學科學教育中，“科學知識”部分的內(nèi)容包括科學探究、生命世界和科學情感。A. 錯誤B. 正確滿分：2分8.科學意識對小學生來說，主要指參與意識和實踐意識。A. 錯誤B. 正確滿分：2分9.布魯納主要提出了創(chuàng)造性教學模式A. 錯誤B. 正確滿分：2分10.現(xiàn)代教育觀認為，學校教育的課程應既具有科學性，客觀性，又具有人文性和社會性。A. 錯誤B. 正確滿分：2分11.制定科技活動的內(nèi)容要點是設計科技活動方案的關(guān)鍵，也是科技活動方案成功與否的關(guān)鍵。A. 錯誤B. 正確滿分：2分12.探究研討法的基本環(huán)節(jié)包括“探究”和“研討”A. 錯誤B. 正確滿分：2分13.科學課程要滿足社會發(fā)展的需要是由科學課程的特點決定的。A. 錯誤B. 正確滿分：2分14.科學教育是培養(yǎng)學生的理性教育，其中包含培養(yǎng)學生養(yǎng)成合乎邏輯的理性思維的習慣A. 錯誤B. 正確滿分：2分15.美國國家科學教育標準公布于2000年。A. 錯誤B. 正確滿分：2分16.教育評價的本質(zhì)是一種價值判斷。A. 錯誤B. 正確滿分：2分17.小學生科技社團按活動內(nèi)容分，有普及小組、提高社團、骨干社團等。A. 錯誤B. 正確滿分：2分18.社區(qū)科學資源是學?？茖W課程資源的補充和擴展。A. 錯誤B. 正確滿分：2分19.教學目標編制要把握基本的要素包括行為主體、行為動詞、行為條件和表現(xiàn)程度。A. 錯誤B. 正確滿分：2分20.科學研究體系、科學后勤部門和科學管理機構(gòu)共同組成了科學的軟件。A. 錯誤B. 正確滿分：2分21.科學從實質(zhì)上看不是一種社會生產(chǎn)力。A. 錯誤B. 正確滿分：2分22.1988年，英國國家課程工作組提出的報告認為大學教育的目標為知識和理解， 探索能力信息技能三大類。A. 錯誤B. 正確滿分：2分23.科學教學體系應該克服只是概念系列的片面性，而把事實系列，即把自然界本身放到教學體系中去。A. 錯誤B. 正確滿分：2分24.右腦和左腦一樣，都具有可逆造性。A. 錯誤B. 正確滿分：2分25.科學教育具有客觀性、理智性、實踐性、準確性、進取性幾個基本特征。A. 錯誤B. 正確滿分：2分26.使用技術(shù)主要反映一般的操作和維修技術(shù)。A. 錯誤B. 正確滿分：2分27.我國青少年科技活動的方式可以分為個人活動，社團活動，班級活動，群眾活動等。A. 錯誤B. 正確滿分：2分28.建構(gòu)主義哲學是科學教育的理論基礎之一。A. 錯誤B. 正確滿分：2分29.觀察能力是對事物間接的，概括的認知能力。A. 錯誤B. 正確滿分：2分30.科學課程資源是指有利于實現(xiàn)科學課程目標的各種因素A. 錯誤B. 正確滿分：2分31.STS指的是科學，技術(shù)和社會。A. 錯誤B. 正確滿分：2分32.科學素養(yǎng)的最核心部分是科學探究。A. 錯誤B. 正確滿分：2分33.方法技術(shù)主要指設計和工藝方法。A. 錯誤B. 正確滿分：2分34.從過程上看，當代科學對自然規(guī)律的認識是一種直線式進展。A. 錯誤B. 正確滿分：2分35.青少年科技活動方法，是科技輔導員與青少年在開展科技活動中，為完成教育和教學任務所采取的方式和手段A. 錯誤B. 正確滿分：2分36.角色扮演就是用演出的方法來進行教學。A. 錯誤B. 正確滿分：2分37.科技活動方案是人類科技活動和學生心理需求的結(jié)合A. 錯誤B. 正確滿分：2分38.教學目標編制要把握四個基本的要素：行為主體、行為動詞、行為條件和表現(xiàn)程度。A. 錯誤B. 正確滿分：2分39.1963年，我國教育部頒布了第一個自然教學大綱。A. 錯誤B. 正確滿分：2分40.發(fā)現(xiàn)法的成功應用，在很大程度上依賴于教師所創(chuàng)設的問題情境和方法上的恰到好處的指導。A. 錯誤B. 正確滿