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文檔簡介

,聲音的變化,聲音強(qiáng)弱（音量）的變化,聲音高低（音高）的變化,振動幅度越大，聲音越強(qiáng)，音量越大,聲音強(qiáng)弱（音量）的變化和什么因素有關(guān)？,振動幅度越小，聲音越弱，音量越小,探索尺子的音高變化,你想怎么做這個實驗？,說說你的實驗預(yù)測,（溫馨提示：還沒有思路的同學(xué)，參考書本52）,設(shè)計實驗方案,探究的問題：,我的猜想：,材 料：,尺子等,實驗過程：,先將尺子伸出8cm,撥動尺子，將尺子伸出14cm，將尺子伸出20cm，將尺子伸出26cm，都用相同的力撥動，仔細(xì)觀察,實驗現(xiàn)象：,實驗結(jié)論：,尺子伸出得長短，音高會發(fā)生變化嗎？,尺子伸出得越短，音高越高,拿出一把尺子如左圖放在桌邊，先將尺子伸出8cm,撥動尺子，你看到了什么，聽到了什么？,將尺子伸出12cm，將尺子伸出16cm，將尺子伸出20cm，都用相同的力撥動，仔細(xì)觀察,實驗微提示,我知道了,較高,較快,較低,較慢,低,慢,高較高較低低,音高用高、較高、較低、低來描述； 振動快慢用快、較快、較慢、慢來描述；,高,快,探究的問題：尺子伸出得長短，音高會發(fā)生變化嗎？,我的猜想：尺子伸出得越短，音高越高。,材 料：,尺子,實驗過程：,先將尺子伸出8cm,撥動尺子，將尺子伸出14cm，將尺子伸出20cm，將尺子伸出26cm，都用相同的力撥動，仔細(xì)觀察,實驗現(xiàn)象：尺子伸出得越短，振動時發(fā)出的聲音越高,實驗結(jié)論：尺子伸出得越短，振動 越快，音高越高。,音高變化柱狀圖,畫一畫,音高變化柱狀圖,6 8 10 12

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