幼兒園中班教育活動(dòng)《生活中的電視》.doc

幼兒園中班教育活動(dòng)生活中的電視活動(dòng)目的：1、理解故事內(nèi)容，懂得不要長(zhǎng)時(shí)間看電視、電腦，要懂得保護(hù)眼睛、皮膚；能夠正確理解看電視、電腦的利與弊，學(xué)會(huì)有選擇的、科學(xué)的看電視、電腦。2、讓幼兒正確對(duì)待看電視、電腦這一現(xiàn)象，通過(guò)討論、交流等活動(dòng)形式，使幼兒養(yǎng)成良好的看電視、玩電腦的習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片、多媒體課件活動(dòng)過(guò)程：一、欣賞故事不做小木偶，激發(fā)幼兒興趣提問：1、故事里有誰(shuí)？小布丁在干什么？他們之間發(fā)生了什么事情？2、木偶老板是誰(shuí)？長(zhǎng)時(shí)間看電視、電腦會(huì)怎樣？3、你喜歡看電視、玩電腦嗎？爸爸媽媽呢？二、說(shuō)說(shuō)我喜歡看的電視、我玩過(guò)的游戲1、你平時(shí)都喜歡看什么電視？玩過(guò)哪些電腦游戲？（幼兒自由發(fā)言）2、你是怎樣安排看電視、電腦的時(shí)間的？3、你認(rèn)為看電視、電腦有哪些好處和壞處？說(shuō)說(shuō)你的想法。三、出示多媒體課件1、剛才大家都說(shuō)了看電視、電腦的好處和壞處，現(xiàn)在我們一起看圖片，在圖片中你看到了什么？2、結(jié)合圖片，講解過(guò)度看電視、電腦的危害，讓幼兒懂得合理、科學(xué)的看電視、電腦。四、辯論：看電視、電腦的好處、壞處1、將幼兒分成兩組，進(jìn)行辯論：看電視、電腦的好處？給我們帶來(lái)呢那些幫助？看電視、電腦的壞處？對(duì)我們各方面的危害？2、辯論過(guò)程中教師適當(dāng)引導(dǎo)。教師總結(jié)：從電視里我們也可以學(xué)到很多知識(shí)，懂得做人的道理，擴(kuò)大我們的視野，電視、電腦給我們的生活帶了樂趣和方便。但是，多度的看電視、玩電腦會(huì)對(duì)我們的身體帶來(lái)傷害，同時(shí)，如果長(zhǎng)期觀看一些不良的電視節(jié)目和電腦游戲，會(huì)容易遐想并模仿，帶來(lái)嚴(yán)重的后果。所以，我們大家要合理的安排看電視、玩電腦的時(shí)間，并且選擇一些積極向上的節(jié)目，養(yǎng)成良好的看電視、玩電腦的習(xí)慣?；顒?dòng)延伸：利用放學(xué)時(shí)間，跟家長(zhǎng)們介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容，讓爸爸媽媽們幫忙做好督促，合理安排孩子看電視、電腦的時(shí)間，跟家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，共同配合、督促孩子養(yǎng)成看電視、玩電腦的良好習(xí)慣。跟家長(zhǎng)約定一段時(shí)間后，共同反饋孩子的表現(xiàn)。給爸爸媽媽的話：希望家長(zhǎng)在孩子面前做好榜樣，合理幫孩子安排看電視、電腦的時(shí)間。孩子年齡小，自己還不能很好的區(qū)分事情的好壞，所以希望爸爸媽媽能夠和孩子一起看，