企業(yè)職工的勞動(dòng)安全衛(wèi)生教育.doc

管理制度參考范本企業(yè)職工的勞動(dòng)安全衛(wèi)生教育 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_1.類型對(duì)企業(yè)職工進(jìn)行安全知識(shí)教育主要是對(duì)企業(yè)中的管理人員和生產(chǎn)崗位職工兩類人員進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)的教育。這兩類人員中又可以細(xì)分，且針對(duì)不同類型的人員，教育的重點(diǎn)有所不同。企業(yè)職工安全知識(shí)教育的類型如圖8-1所示。2.管理人員安全教育（1）對(duì)企業(yè)法定代表人和廠長(zhǎng)、經(jīng)理主要應(yīng)進(jìn)行安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、規(guī)章制度、基本安全技術(shù)知識(shí)、基本安全管理知識(shí)的教育。其目的主要是提高他們對(duì)安全生產(chǎn)方針認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全生產(chǎn)現(xiàn)任感和自覺性；使他們懂得并掌握基本的安全生產(chǎn)技術(shù)和安全管理方法；促使他們關(guān)心，重視安全生產(chǎn)，積極作好安全管理工作；以身作則遵章守紀(jì)，并能積極支持安技部門的工作，為安全生產(chǎn)提供良好的條件，安全教育時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí)。（2）對(duì)技術(shù)干部的教育主要包括：1）安全生產(chǎn)方針、政策和法律、法規(guī)；2）本職安全生產(chǎn)責(zé)任制，主要是在落實(shí)“三同時(shí)，實(shí)現(xiàn)安全技術(shù)措施以及五新工作中他們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；3）典型事故案例剖析；4）系統(tǒng)安全工程知識(shí)；5）基本的安全技術(shù)知識(shí)。以前，一般工程技術(shù)人員不直接參加生產(chǎn)，不承擔(dān)安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，往往缺乏接受安全生產(chǎn)教育的迫切性，因此對(duì)他們的安全教育是個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。事實(shí)證明，工程技術(shù)人員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系，特別是在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，研制階段，新工藝、新技術(shù)、新材料的研究試用階段，如能找出存在的危險(xiǎn)，預(yù)先采取措施加以預(yù)防或消除，就可為安全生產(chǎn)創(chuàng)造極為有利的條件。安全教育時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)。（3）對(duì)行政管理干部教育的主要內(nèi)容是安全生產(chǎn)方針政策和法律、法規(guī)，安全技術(shù)知識(shí)以及他們本職的安全生產(chǎn)責(zé)任制。目的是使他們提高責(zé)任感和自覺性，主動(dòng)支持安全生產(chǎn)工作。安全教育時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)。（4）對(duì)安全生產(chǎn)管理人員教育的主要內(nèi)容是國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)安全生產(chǎn)管理，安全技術(shù)，勞動(dòng)衛(wèi)生知識(shí)、安全文化，工傷保險(xiǎn)，職工傷亡事故和職業(yè)病統(tǒng)計(jì)報(bào)告及調(diào)查處理程序，有關(guān)事故案例及事故應(yīng)急處理措施等內(nèi)容。安全教育時(shí)間不得少于120學(xué)時(shí)。3.職工的安全教育職工的安全教育主要有三級(jí)教育、特種作業(yè)和經(jīng)常性教育三種形式。（1）三級(jí)教育是指：第一級(jí)：入廠教育。新入廠的職工（干部和工人）或調(diào)動(dòng)工作的工人以及新到廠的臨時(shí)工、合同工、培訓(xùn)和實(shí)習(xí)人員等在分配到車間和工作地點(diǎn)以前，要由廠勞資部門組織，安全部門進(jìn)行初步安全教育。其內(nèi)容包括國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)方針政策和法規(guī)，本廠安全生產(chǎn)的一般狀況，企業(yè)內(nèi)部特殊危險(xiǎn)部位的介紹，一般的機(jī)械電氣安全知識(shí)，入廠安全須知和預(yù)防事故的基本知識(shí)，經(jīng)考試合格后，再分配到車間。第二級(jí)：車間教育。是指在新職工或調(diào)動(dòng)工作的工人在分配到車間后進(jìn)行的安全教育。由車間主管安全的主任負(fù)責(zé)，車間安全員進(jìn)行教育。教育內(nèi)容有本車間的生產(chǎn)概況，安全生產(chǎn)情況，本車間的勞動(dòng)紀(jì)律和生產(chǎn)規(guī)則，安全注意事項(xiàng)，車間的危險(xiǎn)部位，危險(xiǎn)機(jī)電設(shè)施、塵毒作業(yè)情況，以及必須遵守的安全生產(chǎn)規(guī)章制度。第三級(jí)：崗位教育。是指由工段、班組長(zhǎng)對(duì)新到崗位工作的工人進(jìn)行的上崗前安全教育。教育內(nèi)容有工段、班組安全生產(chǎn)概況，工作性質(zhì)和職責(zé)范圍，應(yīng)知應(yīng)會(huì)，崗位工種的工作性質(zhì)，機(jī)電設(shè)備的安全操作方法，各種安全防護(hù)設(shè)施的性能和作用，工作地點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生及塵源、毒源、危險(xiǎn)機(jī)件，危險(xiǎn)物的控制方法，個(gè)人防護(hù)用具的使用方法，以及發(fā)生事故時(shí)的緊急救災(zāi)措施和安全撤退路線。三級(jí)安全教育時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí)。工人經(jīng)考試合格，領(lǐng)到安全操作證后，方可獨(dú)立進(jìn)行操作。沒(méi)有經(jīng)過(guò)三級(jí)教育并考試不合格者絕對(duì)禁止獨(dú)立操作。（2）特種作業(yè)教育是指對(duì)接觸危險(xiǎn)性較大的牿作業(yè)人員，如電氣、起重、焊接、司機(jī)、鍋爐、壓力容器等工種的工人所進(jìn)行的專門安全技術(shù)知識(shí)培訓(xùn)。特種作業(yè)人員必須通過(guò)脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)培訓(xùn)，并經(jīng)嚴(yán)格考試合格后，才能準(zhǔn)許操作。這種培訓(xùn)至少每年一次。另外，在新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品投產(chǎn)前也要按新的安全操作規(guī)程，教育和培訓(xùn)參加操作的崗位工人和有關(guān)人員。（3）對(duì)職工應(yīng)進(jìn)行廣泛的經(jīng)常性安全教育，要在生產(chǎn)過(guò)程的自始致終堅(jiān)持不斷。一般的教育方法是班前布置、班中檢查、班后總結(jié)，使安全教育制度化。重點(diǎn)設(shè)備或裝置大修，應(yīng)進(jìn)行停車前、檢修前和開車前的專門安全教育，安技部門應(yīng)配合主管部門和檢修單位進(jìn)行教育，以確保安全檢修。企業(yè)應(yīng)集中力量確保安全檢修。對(duì)重大危險(xiǎn)性作業(yè)，作業(yè)前施工部門和安技部門必須按預(yù)定的安全措施和要求，對(duì)施工人員進(jìn)行安全教育，否則不能作業(yè)。另外，還要進(jìn)行必要的“離崗安全教育”、“復(fù)工安全教育”等等以確保安全生產(chǎn)。4.企業(yè)安全教育的方式方法企業(yè)安全教育的方式方法是多種多樣的。例如，宣傳掛圖、安全科教電影、電視以及幻燈片，報(bào)告，講課以及座談，開展安全競(jìng)賽及安全日活動(dòng)，安全教育展覽及資料圖書等。另外還有實(shí)地參觀，現(xiàn)場(chǎng)教育，介紹事故案例，安全會(huì)議，班前班后會(huì)，黑板報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)等。一般可根據(jù)職工文化程度的不同。采用不同的方式方法。力求作到切實(shí)有效，使職工受到較好的安全教育。安全生產(chǎn)教育主要分為三種類型：宣傳，教育，培訓(xùn)。宣傳使人信服，教育給人提供信，培訓(xùn)力圖傳授技能。實(shí)際上它們之間無(wú)明顯的區(qū)別，結(jié)合使用就能收到一定的教育效果。（1）宣傳畫、電影和幻燈。各種安全宣傳畫以不同方式促進(jìn)安全。宣傳畫主要分為兩類，一類是正面宣傳畫，說(shuō)明小心謹(jǐn)慎、注意安全的好處；另一類是反面宣傳畫，指出粗心大意，盲目行事的惡果。通過(guò)宣傳畫可以阻止廣泛流行的壞習(xí)慣，展現(xiàn)安全生產(chǎn)的優(yōu)越性或?qū)τ嘘P(guān)安全的特殊問(wèn)題提供信息，予以勸告或指導(dǎo)。由于宣傳畫只給出危害的印象，為了說(shuō)明事故的全部情節(jié)，表示出其環(huán)境、起源、危險(xiǎn)狀況和產(chǎn)生的后果，以及如何預(yù)防事故等問(wèn)題，現(xiàn)在人們已利用電影、電視等來(lái)提高人們的安全意識(shí)，同時(shí)也可以避免工人不愿意接受枯燥的命令和勸告。但應(yīng)注意電影所反映的情況應(yīng)符合正常勞動(dòng)條件，如實(shí)地反映出工人的感覺，習(xí)慣和情況，給人虛假的感覺，不但不能保證安全，還會(huì)對(duì)生產(chǎn)帶來(lái)不利影響。為培訓(xùn)專門攝制的影片、錄像片比為一般宣傳而攝制的影片更有價(jià)值。它們對(duì)解釋新的安全裝置或新的工作方法特別有效。電影可以給出說(shuō)明，示范實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)，分析技術(shù)過(guò)程，用有條理的方法解決疑難和復(fù)雜問(wèn)題，并用慢動(dòng)作再現(xiàn)快速的事件序列?？墒谷肆舾羁痰挠∠?，而且允許工人提出問(wèn)題和討論特殊問(wèn)題?；脽舻膬?yōu)越性是只要需要就可以放映，同時(shí)能給出更詳細(xì)的解釋，并可以詢問(wèn)問(wèn)題。但幻燈與宣傳畫有同樣的局限性。將安全知識(shí)的內(nèi)容采用文藝表演形式與娛樂(lè)性、趣味性相結(jié)合，也能收到良好的效果。（2）報(bào)告、講課和座談。報(bào)告、講課和座談也是安全宣傳教育的有力工具。特別是新工人一入廠，通過(guò)這種形式的安全教育，可以使他們對(duì)安全生產(chǎn)問(wèn)題有一個(gè)概括的了解。針對(duì)事故狀況、安全規(guī)則、保護(hù)措施等問(wèn)題進(jìn)行專題講座，使聽眾與講解人有直接，交換意見的機(jī)會(huì)，可以加強(qiáng)宣傳教育的效果。（3）安全競(jìng)賽及安全活動(dòng)。許多企業(yè)開展“百日無(wú)事故競(jìng)賽”，“安全生產(chǎn)天”等多種形式的活動(dòng)。可以提高職工安全生產(chǎn)的積極性?？砂寻踩?jìng)賽列入企業(yè)的安全計(jì)劃中去，在車間班組進(jìn)行安全競(jìng)賽，對(duì)優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，競(jìng)賽的成功與否不在于誰(shuí)是優(yōu)勝者，而在于降低整個(gè)企業(yè)的事故率。經(jīng)常開展深入細(xì)致的安全活動(dòng)是必要的。做這項(xiàng)工作的辦法是在某個(gè)范圍內(nèi)開展安全日、安全周或安全月活動(dòng)。在許多工業(yè)企業(yè)開展這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，通常是一般性的；但是在各企業(yè)內(nèi)開展，可以集中在一個(gè)專門問(wèn)題上。可以把本章前面講過(guò)的不同種安全宣傳工作結(jié)合起來(lái)。安全日、安全周或安全月活動(dòng)在必要的情況下，還可得到政府有關(guān)部門的支持和贊助，通過(guò)報(bào)刊、廣播、電視、電影等向人們宣傳。這項(xiàng)活動(dòng)可以包括展覽、放映電影、示范表演、競(jìng)賽、討論等等。（4）展覽及安全出版物。展覽是以非?，F(xiàn)實(shí)的方式使工人了解危害和怎樣排除危害的措施。展覽與有一定目的其他活動(dòng)結(jié)合起來(lái)時(shí)，可以得到最佳效果。例如，通過(guò)展覽物，把注意力集中到有關(guān)工廠近來(lái)發(fā)生的事故上：一個(gè)壞砂輪中飛出的砂輪碎片被防護(hù)罩檔住，或安全帽保證了人員安全等等。這種展覽體現(xiàn)了安全預(yù)防措施和實(shí)用價(jià)值。目前社會(huì)上有大量的安全出版物，它們涉及的問(wèn)題較為廣泛。例如，定期出版的安全雜志、通訊、簡(jiǎn)報(bào)，新的安全裝置介紹、操作規(guī)則等方面的調(diào)查和研究成果，以及預(yù)防事故的新方法等。安全宣傳資料的其他形式還有小冊(cè)子和傳單、安全郵票上的圖示和標(biāo)語(yǔ)等等。應(yīng)注意，為工人或其家庭出版的安全文獻(xiàn)不要只局限于雜志、小冊(cè)子和傳單等?，F(xiàn)在，印刷資料的數(shù)量很大并穩(wěn)定地增長(zhǎng)，這些文獻(xiàn)資料有勞動(dòng)監(jiān)察和研究機(jī)構(gòu)的報(bào)告，一般安全手冊(cè)，特殊問(wèn)題手冊(cè)（例如，電力、鍋爐和防火）及各種技術(shù)小冊(cè)子、小論文、數(shù)據(jù)表等等。這種科學(xué)技術(shù)資料不但對(duì)監(jiān)察人員、管理人員、安全工程師、安全協(xié)會(huì)，而且實(shí)際上對(duì)負(fù)責(zé)促進(jìn)安全工作的每個(gè)人都是有益的。除了上述的方法外，還有許多進(jìn)行安全宣傳教育的方法。例如，師傅帶徒弟，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)；制定安全生產(chǎn)合同，作為安全生產(chǎn)目標(biāo)管理的一部分等