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兩個鐵球同時著地2教學(xué)目標(biāo)知識與能力:學(xué)會本課生字、新詞,理解亞里土多德說的那句話的意思及伽利略根據(jù)這句話推出的兩個結(jié)論的旨義。能理解伽利略怎樣用實踐來證明亞里士多德的活是靠不住的。學(xué)習(xí)過程與方法:在自學(xué)的基礎(chǔ)上填空,理解字、詞、句。情感與態(tài)度:學(xué)習(xí)伽利略獨立思考,敢于破除迷信,尊重實踐的科學(xué)精神和認(rèn)真研究的科學(xué)態(tài)度。重點難點重點:能理解伽利略怎樣用實踐來證明亞里士多德的活是靠不住的。難點:1針對課文內(nèi)容,發(fā)表自己的見解。2理解伽利略推出的兩個結(jié)論的含義。教學(xué)課時 兩課時。第一課時一教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)生字、新詞。2給課文分段,說出各段段意及課文的主要內(nèi)容。二教具準(zhǔn)備圖片。三教學(xué)過程(一)揭題,審題1導(dǎo)入談話:17世紀(jì)意大利有個偉大的利學(xué)家叫伽利略,他曾經(jīng)以很大的勇氣,沖破人們對希臘哲學(xué)家亞里士多德的迷信,大膽地研究物體從高處落地的規(guī)律。這篇課文就是介紹當(dāng)時伽利略研究這一問題的經(jīng)過,課文的題目就是他研究的結(jié)果。下面我們來看著他的這一結(jié)果是怎樣得來的?2著(zhu6)地,是落在地上的意思。(二)初讀課文,了解自學(xué)情況1請一位學(xué)生朗讀課文,其他學(xué)生跟著默讀,邊讀邊思考:伽利略是誰?他做了一個怎樣的試驗?最后試驗結(jié)果怎樣?2根據(jù)學(xué)生的朗讀,糾正字音。注意提醒著(zhuó)地更(gng)改的讀音。3根據(jù)提出的思考題,檢查學(xué)生讀后是否能初步了解課文的大體內(nèi)容。(伽利略17世紀(jì)意大利偉大的科學(xué)家。他在比薩城的斜塔上做了一次公開試驗,把一個重10磅的鐵球和一個重1磅的鐵球,同時從斜塔頂上落下,結(jié)果兩個大小不一的鐵球同時著地)4理解下面詞語的意思。信奉:相信,并照著去做。相稱:事物配合起來顯得合適。結(jié)論:從前提推出來的結(jié)果。固執(zhí):堅持自己的意見,不肯改變。尋常:平常。5根據(jù)課文內(nèi)容,課文可分幾部分?每部分寫了什么內(nèi)容?第一部分(第1自然段):講人們稱伽利略為"辯論家"。第二部分(第2自然段):講當(dāng)時研究科學(xué)的人都信奉亞里士多德,"把他的話當(dāng)作真理,不容許更改"。第三部分(第3自然段):講亞里士多德說的話,從來沒有人懷疑過,而伽利略卻表示了懷疑。第四部分(第4-6自然段):伽利略經(jīng)過多次試驗,證明亞里士多德的話是靠不住的。將四段的段意串起來就是本文的主要內(nèi)容。(三)講讀課文第一、二自然段1讀第-自然段,思考:(1)這一段講什么?(講人們稱伽利略為辯論家)(2)什么樣的人叫"辯論家"?人們?yōu)槭裁捶Q伽利略為辯論家?(辯論家指有一定辯論口才和辯論能力的人。因為伽利略在學(xué)校念書的時候,提出的問題,有的連老師也無法解答,可見伽利略當(dāng)學(xué)生時候就善于思考,有自己獨到的見解)(3)根據(jù)老師剛才的敘述,想-想"不尋常"在文中是什么意思?(不平常,不簡單。伽利略平時肯動腦,善思考,能發(fā)現(xiàn)疑問,與其他同學(xué)不一樣)2讀第二自然段,思考:(1)"信奉"是什么意思?人們信奉亞里土多德表現(xiàn)在哪里?找出有關(guān)的語句讀一讀。(相信,并照著去做。"人們把他的話當(dāng)作真理……難道要違背人類的真理嗎?")(2)從這里可以看出,人們對業(yè)里士多德的信奉已達到了什么程度?(盲目的程度)(3)這段話中,"不容許、更改、責(zé)備、違背"這些詞語怎么理解?不容許:不許。更改:改換、改變的意思。責(zé)備:批評的意思。違背:在這里是不遵守、不服從的意思。(4)小結(jié):這些詞集中表現(xiàn)了當(dāng)時人們對亞里士多德是絕對相信的,達到一種盲日相信的程度,這是一種迷信。這種迷信和伽利略的敢于懷疑的科學(xué)態(tài)度形成了鮮明的對比,為表現(xiàn)伽利略敢于懷疑亞里士多德的話所具有的科學(xué)精神和勇氣作了很好的反襯。(四)板書設(shè)計34兩個鐵球同時著地伽利略懷疑分析試驗(五)課堂作業(yè)設(shè)計1抄寫生字、新詞。2優(yōu)化作業(yè)設(shè)計。(1)讀拼音,寫詞語。xun bù xlà zhé xué zhn l huiyí gù zhí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )(2)給下面的字各組兩個詞。釋( )( ) 授( )( ) 執(zhí)( )( )稱( )( ) 宣( )( ) 臘( )( )(3)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。如果……就……不管……還是……不是……而是……、()有人說伽利略膽大妄為,罵他固執(zhí),但伽利略()毫不動搖,堅持要進行公開試驗。、伽利略通過試驗證明:兩個不同重量的鐵球

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