九年級語文沁園春-雪1.ppt

沁園春雪,沁園春 雪,毛澤東,選自 。 沁園春是 。 雪是 。,毛主席詩詞,詞牌名,題目,作者簡介,（1893-1976）偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。,毛澤東,他不但是偉大的締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，而且在文學(xué)上有很深的造詣，他的詩詞有一種宏偉壯闊的氣勢，能激發(fā)人們的愛國熱情和民族自豪感，鼓勵(lì)人們?yōu)榻⑿轮袊鴬^斗。,毛澤東的詩詞迄今為止，已公開發(fā)表了68首。他的詩詞概括了中國半個(gè)世紀(jì)的革命歲月，蘊(yùn)含著深刻的思想內(nèi)容。他的詩詞于雄渾豪放之間，自有一股扭轉(zhuǎn)乾坤之勢。他以這一鮮明的藝術(shù)個(gè)性，領(lǐng)一代革命詩詞之風(fēng)騷。毛澤東詩詞將歷史、現(xiàn)實(shí)、理想的內(nèi)容超時(shí)空地融匯在一起，組合成一個(gè)完整的新境界。,遵義會(huì)議確立了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率長征部隊(duì)到達(dá)陜北之后，領(lǐng)導(dǎo)全黨展開了反抗日本帝國主義侵略的偉大斗爭。在陜北清澗縣，毛澤東同志曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，面對祖國壯麗山河，他意氣風(fēng)發(fā)，一氣呵成寫下了這首名詞。,沁園春雪寫于是1936年2月。,寫作背景,1945年8月，抗戰(zhàn)勝利后，為了國家的前途和人民的利益，毛澤東同志親赴重慶與國民黨談判。,1949年月10月1日，毛主席在天安門城樓上，莊嚴(yán)宣告新中國的成立。,詩人柳亞子向毛澤東“索句”，毛澤東就贈(zèng)以沁園春 雪。當(dāng)即，新民晚報(bào)登載了此詞，重慶整個(gè)山城都轟動(dòng)了。,蔣介石氣急敗壞，要求他的御用 文人日夜埋頭寫作以寫出一首在氣勢 上、意境上勝過這首的詞。然而，那 些御用文人挖空心思、絞盡腦汁也沒 有寫出來。于是這首詞就更加響徹祖 國的大江南北。,詞又叫長短句、詩余、曲子詞等。原來可合樂演唱，句式長短不一。樂譜失傳后，只剩下詞牌，詞牌就是詞的調(diào)子，每個(gè)詞牌規(guī)定了這首詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄聲調(diào)和韻腳。所以把寫詞叫做“填詞”。詞牌名與詞的內(nèi)容沒有必然的聯(lián)系。 沁園春這個(gè)詞牌規(guī)定114個(gè)字，分上下兩闋，上闋13句，下闋12句，句號處必須押韻?！扒邎@”相傳是東漢明帝女兒沁水公主的園林，曾被外戚竇憲奪取，后人作詩以詠其事。,詞的特點(diǎn),分（ ）外妖嬈（ ） 稍遜（ ）風(fēng)騷（ ） 數(shù)（ ）風(fēng)流人物 沁 （ ）莽莽（ ） 今朝 （ ）成吉思汗（ ）,生字注音,fn,ro,xn,so,sh,qn,zho,mng,hn,北國風(fēng)光， 千里冰封， 萬里雪飄。 望長城內(nèi)外， 惟余莽莽。 大河上下， 頓失滔滔。 山舞銀蛇， 原馳蠟象。 欲與天公試比高。 須晴日， 看紅裝素裹， 分外妖嬈。,江山如此多嬌， 引無數(shù)英雄競折腰。 惜秦皇漢武， 略輸文采。 唐宗宋祖， 稍遜風(fēng)騷。 一代天嬌， 成吉思汗， 只識彎弓射大雕。 懼往矣， 數(shù)風(fēng)流人物， 還看今朝。,積累字詞，疏通文意,北國 惟余莽莽 大河上下 山舞銀蛇，原馳蠟象,指我國的北方。,只剩下白茫茫的一片。惟余，只剩。莽莽，這里是無邊無際的意思。,指黃河的上上下下。,群山好像（一條條）銀蛇在舞動(dòng)，高原（上的丘陵）好像（許多）白象在奔跑。蠟象，白色的象。,須 紅裝素裹,等到。,形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。紅裝，原指婦女的艷裝，這里指紅日照耀著大地。素裹，原指婦女的淡裝，這里拽白雪覆蓋著大地。,分外妖嬈 折腰 文采 俱往矣 風(fēng)流人物,特別艷麗多姿。,鞠躬，傾倒。這里有稱頌、贊美的意思。,和下文的“風(fēng)騷”，指的都是文學(xué)才華。這里用文學(xué)才華概括廣義的文化，包括政治、思想、文化在內(nèi)。風(fēng)騷，原指詩經(jīng)里的國風(fēng)和楚辭里的離騷。,都已經(jīng)過去了。俱，都。,這里指能建功立業(yè)的英雄人物。,積累字詞，疏通文意,北國/風(fēng)光， 千里/冰封， 萬里/雪飄。,總寫北國雪景,寫地面（靜態(tài)）,寫天空（動(dòng)態(tài)）,這三句從哪個(gè)角度寫雪景？ 分析2、3句的修辭手法？,總領(lǐng)句,降雪冰凍地區(qū)之廣,嚴(yán)冬寒冷程度之烈,山舞/銀蛇， 原馳/蠟象， 欲與/天公/試比高,/長城內(nèi)外， 惟余/莽莽；,望,大河/上下， 頓失/滔滔。,只剩,無邊無際,寫出了變化之速，寒威之烈，使人聯(lián)想到未冰封時(shí)大河滾滾滔滔的雄壯氣勢。,分析修辭？,比喻積雪的群山,比喻高原上積雪的丘陵,實(shí)景,比喻擬人的表達(dá)作用？,形象地寫出了冰封雪蓋的北國雪景及這些景物的勃勃的生機(jī)和昂揚(yáng)的氣勢，并變靜態(tài)為動(dòng)態(tài),須/晴日， 看/紅妝素裹， 分外/妖嬈。,這幾句寫的是否是眼前所見實(shí)景？用了什么修辭手法？有何作用？,這幾句是從眼前所見展開的想象，是虛景。展現(xiàn)了一個(gè)紅白交映生輝的景象。用擬人手法。把紅日映照下的北國河山比作一個(gè)紅裝素裹的少女一樣格外艷麗動(dòng)人。,原指婦女的艷裝，這里指紅日照耀大地。,原指婦女的淡妝，這里指白雪覆蓋大地。,等到,此三句象征革命的光明前途，表現(xiàn)詩人高瞻遠(yuǎn)矚的博大胸懷和樂觀精神,江山/如此多嬌， 引無數(shù)英雄/競折腰。,這兩句在結(jié)構(gòu)上有什么作用？,過渡作用 （由寫景-議論）,寫出了英雄之間激烈的爭斗,鞠躬傾倒,/秦皇/漢武， 略輸/文采； 唐宗/宋祖， 稍遜/風(fēng)騷。,“惜”字包含著作者什么感情？,惜,既肯定了他們的歷史功績，也委婉地批評了他們只憑武功征服天下，缺少文治。,差、失,原指詩經(jīng)中的國風(fēng)和楚辭里的離騷，這里指文學(xué)才華。,文治,即政治、思想、文化,評論了哪幾位歷史人物？,秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗,“略輸、稍遜、只識”有什么作用,“惜”字定下了對歷代英雄人物的評論基調(diào)，包含了對他們的惋惜之情，為下文引出今朝的“風(fēng)流人物”設(shè)下鋪墊,一代/天驕， 成吉思汗， 只識彎弓/射大雕。,指稱雄一世的人物。,懂得,拉弓,/秦皇/漢武， 略輸/文采； 唐宗/宋祖， 稍遜/風(fēng)騷。,一代/天驕， 成吉思汗， 只識彎弓/射大雕。,惜,分析修辭方法？,“文采”、“風(fēng)騷”、“彎弓射大雕”各指什么？運(yùn)用了什么修辭手法？,借代 . “文采”、“風(fēng)騷”指的是文學(xué)才華，這里指的是廣義的文化，指的是文治；“彎弓射大雕”指的是武功。都用了借代的手法。,俱/往矣， 數(shù)/風(fēng)流人物， 還看/今朝。,一代/天驕， 成吉思汗， 只識彎弓/射大雕。,指稱雄一世的人物。,懂得,拉弓,都,指能建功立業(yè)的英雄人物。這里也有作者本人的身影,風(fēng)流人物指的是哪些人物？,主旨（如何理解）,理解：這是作者自指，即抒發(fā)了作者作為革命家的偉大抱負(fù)和堅(jiān)定信心。,4、下闋為何要評說古代帝王？,通過借代，指出他們共同的缺點(diǎn)是忽視文治，為下文歌頌無產(chǎn)階級英雄作鋪墊。,5、究竟誰是真正的英雄？ “今朝”的風(fēng)流人物，是新時(shí)代文治、武功兩方面有杰出才能和遠(yuǎn)大抱負(fù)的人；應(yīng)該是人民群眾，是無產(chǎn)階級革命家，也是詩人自己。這是全詩的主旨。,揣摩運(yùn)用,5、你心目中的“風(fēng)流人物” 應(yīng)具備哪些素質(zhì)？在當(dāng)今時(shí)代，哪些人稱得上“風(fēng)流人物”？,北國風(fēng)光,冰：封-（靜）,長城：惟余莽莽 黃河：頓失滔滔 群山：銀蛇舞 高原：蠟象馳,雪：飄-（動(dòng)）,望,紅裝素裹,想象,靜景,動(dòng)景,-艷麗動(dòng)人,壯闊雄奇,江山多嬌,引 無 數(shù) 英 雄 競 折 腰,秦皇 漢武 唐宗 宋祖 成吉思汗,略輸文采,稍遜風(fēng)騷,只識彎弓射大雕,惜,短于“文治”,看,今朝風(fēng)流人物,文韜武略,上闋： 下闋：,描寫北國風(fēng)光 評論歷史英雄人物,冰封 雪飄,長城 大河 山 原,惟 頓,舞 馳,須 紅裝素裹,（總寫）,（分寫） （實(shí)寫）,（虛寫）,沁園春雪 毛澤東,熱愛祖國河山,秦皇 漢武 唐宗 宋祖 成吉思汗,略輸 稍遜 只識,惜,數(shù) 風(fēng)流人物,贊頌當(dāng)今英雄,描寫、議論、抒情,豪邁,激情,本文借景抒懷，通過描寫北國雪景，縱論歷代英雄，贊美了祖國山河的壯麗，抒發(fā)了詩人作為革命領(lǐng)袖的豪情壯志。,主旨,5.下闋在表達(dá)方式上有何特點(diǎn)？,議論與抒情相結(jié)合。,4.上闋在表達(dá)方式上有何特點(diǎn)？,描寫,（三）判斷下列語句的修辭手法。 A比喻 B、對偶 C、擬人 D、夸張、E借代 1、千里冰封，萬里雪飄。（ ） 2、山舞銀蛇，原馳蠟象。（ ） 3、秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。（ ） 4.長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。( ) 5.欲與/天公/試比高( ),BD,AB,BE,BD,CD,詠雪詩句集錦,王安石梅花,遙知不是雪，為有暗香來。,孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。,柳宗元江雪,欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。,李白行路難,窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。,杜甫絕句,北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。,岑參白雪歌送武判官歸京,拓展練習(xí),沁園春 長沙,獨(dú)立寒秋， 湘江北去， 橘子洲頭。 看萬山紅遍， 層林盡染； 漫江碧透， 百舸爭流。 鷹擊長空。 魚翔淺底， 萬類霜天競自由 悵寥廓， 問蒼茫大地， 誰主沉??？,攜來百侶曾游， 憶往昔崢嶸歲月稠。 恰同學(xué)少年， 風(fēng)華正茂； 書生意氣， 揮斥方遒。 指點(diǎn)江山， 激揚(yáng)文字， 糞土當(dāng)年萬戶侯。 曾記否， 到中流擊水， 浪遏飛舟？,思考： 1、根據(jù)你的理解，讀這首詞時(shí)應(yīng)注意哪些問題？ 2、“看”和“憶”字各領(lǐng)起哪幾句？ 3、試著分別概括這首詞上、下兩闋的內(nèi)容。,作業(yè):,仿照本文，發(fā)揮你的聯(lián)想和想象，以“風(fēng)光”為題，向大家介紹一處風(fēng)景。注意運(yùn)用到描寫，議論，抒情等表達(dá)方式。,新都裝修公司 新都裝修公司 uxd07vzu 留下任何后遺癥。至于小青，她原本就是一個(gè)通情達(dá)理的人，也理解耿正拒絕自己的原因。當(dāng)她接受了東伢子的愛之后，情緒很快就平靜下來了。那天下午，乘著東伢子回去拿白酒的空檔，耿英又進(jìn)西屋里給她講了自己與大壯的事。告訴她，那天在門口遇到東伢子時(shí)，弟弟所提到的那個(gè)他很喜歡的大壯哥哥，實(shí)際上就是耿英自己傾心愛著的人。而她那天在小樹林里所以問小青附近有沒有一條小河，也是因?yàn)樗痛髩研〉臅r(shí)候經(jīng)常在故鄉(xiāng)的那條小河邊上玩兒，大壯經(jīng)常給她捉魚。說到離家的前夜，她和大壯還坐在小河邊的大石頭上一起看月亮?xí)r，耿英思念的淚水滾滾而下。小青呢，從內(nèi)心里非常感激耿英，知道她是一片真心為自己好，是希望自己以后能夠真心實(shí)意地回愛東伢子。小青現(xiàn)在回想一下，這東伢子也實(shí)在是沒有什么不好的地方。于是，小青暗下決心，今后一定要好好珍惜東伢子對自己的這一份真情！在家里，自己一定要當(dāng)個(gè)好姐姐，不能再像耿英說的那樣，沒有一個(gè)當(dāng)姐姐的樣子了。然而，當(dāng)所有的一切終于完全平息下來后，耿老爹卻不想在白家繼續(xù)住下去了，甚至有了離開武昌鎮(zhèn)的想法。103第三十九回 耿正無辜吃重拳|（東伢子不解內(nèi)中情，耿正無辜吃重拳；東伢子羞愧眾人怨，耿英出面勸小青。）眼看著小青跌跌撞撞地哭著向樹林外邊跑去了，耿正來不及多想，趕快拔腿往前追去。但他剛跑出十來步遠(yuǎn)，冷不防旁邊的樹叢里突然之間“刺溜”躥出來一個(gè)壯漢，照準(zhǔn)他的左肩膀就是狠狠的一拳。這一拳打得實(shí)在夠重，耿正只感覺半邊身子發(fā)麻，左肩膀就好像給整個(gè)兒卸下來了一樣，一個(gè)趔趄站立不穩(wěn)，“撲通”一聲重重地跌倒了。耿正好生奇怪，自己來到這武昌鎮(zhèn)上以后，并不曾得罪過任何人啊，這人為何下如此狠手！就在倒地的一瞬間，耿正扭頭看到，打自己這一拳的并非旁人，而是那個(gè)特別憨厚壯實(shí)的東伢子！只見他正憤怒地瞪著兩只眼睛呼呼直喘，好像這一拳下來還不夠解氣，還想繼續(xù)動(dòng)手的樣子。耿正到底年輕，順勢往旁邊一滾，一個(gè)鯉魚打挺站了起來，萬分不解又很生氣地對憤怒不已的東伢子說：“東伢子你為什么