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文檔簡介

調(diào)查報(bào)告 指導(dǎo)老師:楊亞麗 專業(yè)班級(jí):14級(jí)市場營銷6班 小組成員:伍建冬 夏金鵬 陳川 何娟 楊柳 辜建超 劉偉 2014年6月11日摘要隨著科技的不斷進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們的消費(fèi)水平不斷提高,其中的手機(jī)消費(fèi)也日益變大,手機(jī)已漸漸不再是個(gè)別人物的身份的象征,也不再是大人們的專用,年輕人,尤其是大學(xué)生已悄悄成為新的消費(fèi)人群。越來越多的商家也已開始把大學(xué)生作為手機(jī)購買群中最重要的消費(fèi)群體之一,開始為大學(xué)生量身訂做了很多款適合大學(xué)生使用的手機(jī)。手機(jī),作為一種重要的聯(lián)絡(luò)手段,一種高端科技產(chǎn)品,一種時(shí)尚的象征他身份的標(biāo)志,手面在校園里的普及率已經(jīng)超乎人們的想象。 當(dāng)手機(jī)在大學(xué)生中不斷普及,或者說已經(jīng)逐漸成為了年輕的大學(xué)生們消費(fèi)的必需品的時(shí)候,大學(xué)生們的手機(jī)市場呈現(xiàn)一種什么樣的狀態(tài)?大學(xué)生們對(duì)手機(jī)的消費(fèi)觀念是什么樣的?他們對(duì)手機(jī)的消費(fèi)動(dòng)機(jī)是什么樣的?他們又是報(bào)著怎樣的心理來看待并使用手機(jī)的呢?我們必須看到,在享受手機(jī)帶來的方便的同時(shí)也深深的感受到了手機(jī)所帶來的不力的一面。有了手機(jī)就得有消費(fèi),要有足夠的經(jīng)濟(jì)來維持手機(jī)的使用。若不能很好的協(xié)調(diào)手機(jī)和經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系,當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣的時(shí)候,手機(jī)也就成了隨身的裝飾品了。如果不能很好的控制自己的行為,使用手機(jī)不僅會(huì)影響到個(gè)人的生活還將影響到周圍其他人的生活和學(xué)習(xí)。 現(xiàn)在,我們應(yīng)該看到,大學(xué)生的手機(jī)消費(fèi)問題已經(jīng)成為了社會(huì)關(guān)心重要問題,作為未來的消費(fèi)主力,大學(xué)生目前的消費(fèi)狀況,將會(huì)加大影響到學(xué)生當(dāng)前和以后的發(fā)展。目錄一、 調(diào)查方案41、 調(diào)查目的4 2、 調(diào)查對(duì)象4 3、 調(diào)查時(shí)間地點(diǎn)4 4、 人員安排5 5、 調(diào)查步驟5 6、 調(diào)查方法6 7、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算6 8、 注意事項(xiàng)6二、 市場調(diào)查結(jié)果分析7三、 市場調(diào)查結(jié)論及建議12四、 心得交流15五、 附錄19 (一)、調(diào)查問卷樣卷19 (二)、原始數(shù)據(jù)22 (三)、后期人員安排24一、 調(diào)查方案1、調(diào)查目的(1)、了解大學(xué)生一般選擇何種價(jià)位的手機(jī),選擇什么樣的手機(jī)及開通什么功能等基本情況。 (2)、研究消費(fèi)者的行為與心理,了解大學(xué)生的手機(jī)消費(fèi)情況與習(xí)慣。(3)、手機(jī)及其手機(jī)的市場現(xiàn)狀與潛力分析.了解手機(jī)在大學(xué)生使用中的結(jié)構(gòu)及其潛在的市場需求。 (4)、理論與實(shí)際相結(jié)合,在市場調(diào)查過程中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題,提高各方面的能力.通過深入市場營銷實(shí)踐,初步學(xué)會(huì)運(yùn)用市場學(xué)的理論進(jìn)行市場調(diào)查和分析,得出結(jié)論并提出建議。2、調(diào)查對(duì)象重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院全院學(xué)生3、 調(diào)查時(shí)間地點(diǎn)時(shí)間:2015年3月2015年6月地點(diǎn):重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院4、 人員安排小組成員組長伍建冬組員陳川、何娟 楊柳 辜建超 夏金鵬 劉偉任務(wù)1調(diào)查主題和調(diào)查方案的確定全員參與/負(fù)責(zé)人:伍建冬2統(tǒng)計(jì)并制作調(diào)查問卷全員參與/負(fù)責(zé)人:陳川、何娟3進(jìn)行實(shí)地調(diào)查全員參與/負(fù)責(zé)人:辜建超、劉偉4資料整理與匯總?cè)珕T參與/負(fù)責(zé)人:陳川、何娟5制作報(bào)告全員參與/負(fù)責(zé)人:伍建冬、夏金鵬5、調(diào)查步驟第一階段第二階段第三階段時(shí)間2015年4月2015年5月2015年6月任務(wù) 設(shè)計(jì)問題以及確定調(diào)查對(duì)象并向校區(qū)的同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)問卷調(diào)查。并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行回收和整理。 統(tǒng)計(jì)調(diào)查的結(jié)果,并進(jìn)行分析,得出相關(guān)的規(guī)律和結(jié)論,再加以總結(jié)。 資料總結(jié)好以后,小組成員討論并交流心得。查閱相關(guān)資料,寫出完整的調(diào)查報(bào)告,并對(duì)小組活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。6、調(diào)查方法對(duì)重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院采用分層抽樣問卷調(diào)查年級(jí)人數(shù)比例大一4040%大二4040%大三3030%7、經(jīng)費(fèi)預(yù)算問卷制作及復(fù)印90元(300份)礦泉水40元(一件)午餐問題70元(每人10元)其他45元合計(jì)245元8、 注意事項(xiàng)1) 調(diào)查過程中注意安全 2) 注意去發(fā)放問卷是的態(tài)度和語氣3) 調(diào)查時(shí)應(yīng)該認(rèn)真指導(dǎo)被調(diào)查者和保證問卷的完整性4) 小組成員必須相互配合,如有意義可找小組長和老師咨詢二、市場調(diào)查結(jié)果分析1、調(diào)查對(duì)象結(jié)構(gòu)分布(圖一:男女比例)如圖一所示,消費(fèi)者的性別構(gòu)成:有70名調(diào)查對(duì)象中男性消費(fèi)者為32人,占總?cè)藬?shù)的45.8%;女性消費(fèi)者為38人,占總?cè)藬?shù)的54.2%,所以調(diào)查對(duì)象對(duì)性別的選取差別不大。2、調(diào)查對(duì)象基本生活費(fèi)(圖二:基本生活費(fèi)) 如圖二所示,大學(xué)生的基本生活費(fèi)大多數(shù)在2000-3000元這個(gè)段位65%,1000元及其以下只占有28%。2000元及其以上占有7%左右??梢钥闯龃髮W(xué)生的基本生活費(fèi)用相對(duì)來說都比較富裕,有自己的的一部分零花錢。3、 調(diào)查對(duì)象手機(jī)獲得途徑(圖三:購買途徑) 如圖所示,調(diào)查對(duì)象的手機(jī)購買來源來看70份問卷中有70%的大學(xué)生手機(jī)都是通過自己存錢買的,只有30%的大學(xué)生是通過父母或是其他方式得到的。4、 調(diào)查大學(xué)生的手機(jī)用途(圖四:手機(jī)用途)如圖所示,現(xiàn)在大學(xué)生手機(jī)用途有69%是用來上網(wǎng),68%是用來打電話,其次是43%的發(fā)信息以及38%的玩游戲,可以看出大學(xué)生對(duì)手機(jī)使用基本上就是打電話,上網(wǎng)。5、 大學(xué)生對(duì)手機(jī)價(jià)格接受范圍(圖五:價(jià)格接受范圍) 由圖可得,大學(xué)生在接受手機(jī)價(jià)格的程度來看,70份問卷中有28份接受1000-1500,11人接受1500-2000,18人接受2000-3000。由此可以得出在手機(jī)價(jià)格方面大部分人都接受1000-3000元范圍內(nèi)的手機(jī)只有少部分人接受1000以下及超過3000元的手機(jī)。6、 調(diào)查大學(xué)生獲取手機(jī)信息渠道(圖六:品牌認(rèn)知渠道)從圖表可以看出,大學(xué)生對(duì)手機(jī)品牌認(rèn)知渠道有40%是通過網(wǎng)絡(luò),35%是通過朋友介紹,以及30%的電視廣告。而其他方式者但又比例較少。7、 調(diào)查大學(xué)生對(duì)手機(jī)品牌的認(rèn)知度(圖七:品牌偏愛程度及性價(jià)比) 從品牌偏愛程度來看主要以蘋果、華為、三星等品牌深受廣大學(xué)生喜愛,在調(diào)查中占有比例都非常高,各自有16%、15%、13%等。而結(jié)合兩個(gè)圖表來看可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對(duì)手機(jī)品牌偏愛程度與手機(jī)性價(jià)比成正比。8、調(diào)查對(duì)象換手機(jī)優(yōu)先考慮的問題(圖八:最關(guān)注手機(jī)問題)由圖八,可以看出大學(xué)生在更換手機(jī)是首先關(guān)注的問題基本上是產(chǎn)品的功能、款式、價(jià)格、品牌等。而在這些問題中一產(chǎn)品功能48%占有比例最高。其次是款式占有41%。9、 影響大學(xué)生購買手機(jī)因素(圖九:影響購買因素) 由圖九分析可以得出,70份問卷中47份中寫到關(guān)注手機(jī)附帶消費(fèi),以及45份的功能和性能,而價(jià)格只有23份提到,可以看出現(xiàn)在大學(xué)生對(duì)手機(jī)附帶消費(fèi)問題格外重視。10、 調(diào)查對(duì)象理想手機(jī)功能(圖十:理想手機(jī)功能) 通過圖標(biāo)可以觀察得出現(xiàn)在大學(xué)生對(duì)手機(jī)功能的一個(gè)完美追求,第一個(gè)是59%拍照,58%大的儲(chǔ)存空間,其次是57%瀏覽網(wǎng)頁快,然后是音樂攝影、游戲及高的分辨率等。三、結(jié)論及建議結(jié)論本次調(diào)查我們以70份問卷對(duì)重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院學(xué)生進(jìn)行了一次問卷調(diào)查,我們?cè)谟邢薜臈l件下得出了只針對(duì)本次實(shí)際調(diào)查情況的以下幾點(diǎn)結(jié)論。1、 如圖二和圖三可以看出大學(xué)生的基本生活費(fèi)用相對(duì)來說都比較富裕,有自己的的一部分零花錢,并且大部分大學(xué)生手機(jī)來源都是通過自己存錢買的,所以大學(xué)生在購買手機(jī)時(shí)有自己的選擇主動(dòng)權(quán)。 2、由圖二和圖五所示,大學(xué)生基本生活費(fèi)的多少對(duì)購買手機(jī)價(jià)格的影響也是非常大的,因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生的基本生活費(fèi)主要以1000-2000元為主,從結(jié)論1說的很大一部分學(xué)生都是以自己存錢買手機(jī)所以他們?cè)诮邮苁謾C(jī)價(jià)格時(shí)都會(huì)有所顧慮,也只有少部分學(xué)生可因?yàn)槠渌陀^原因而選擇較高價(jià)位的手機(jī)。3、由圖七和圖八可以看出:在品牌偏愛程度來看,喜歡蘋果這個(gè)牌子的學(xué)生占了很大一部分,比例高達(dá)23%,而喜歡華為的學(xué)生所占比例差別僅次于蘋果占有21%,然后其他的所占比例都相差不大。而大學(xué)生在對(duì)手機(jī)最關(guān)注的問題中可以得出他們對(duì)于手機(jī)的功能、款式、價(jià)格、品牌都非常的在乎。而結(jié)合上圖來看蘋果、華為、三星等品牌的手機(jī)功能款式等方面似乎都很合他們的胃口。4、通過圖六和圖七我們可以看出從品牌認(rèn)知渠道來看,有大部分學(xué)生得知品牌是以網(wǎng)絡(luò)或是通過朋友介紹而得知的,還有很大一部分學(xué)生是通過電視廣告或者海報(bào)宣傳認(rèn)識(shí)的。而從品牌性價(jià)比來看,以蘋果為主導(dǎo),其次是華為、三星等品牌,從前面的品牌偏愛程度來看喜歡蘋果這個(gè)牌子的學(xué)生占有比例最大可以得出手機(jī)品牌的性價(jià)比可以影響到大學(xué)生對(duì)手機(jī)品牌的認(rèn)識(shí),這也為這類品牌手機(jī)銷售提供很大優(yōu)勢。5、由圖四和圖十可以顯示出大學(xué)生對(duì)手機(jī)的用途基本上就是上網(wǎng)、打電話為主。因?yàn)楝F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息傳遞更方便,如QQ、微信之類的網(wǎng)絡(luò)工具基本上已經(jīng)代替了手機(jī)發(fā)短信息的功能,所以手機(jī)用于發(fā)信息所占比例就相對(duì)較少,同樣也是,因?yàn)榇髮W(xué)生對(duì)于電腦基本已經(jīng)普及了所以用電腦玩游戲也可以代替手機(jī)。所以說大學(xué)生在購買手機(jī)時(shí)更多的是瀏覽網(wǎng)速快、大的儲(chǔ)存空間,6、由圖七和圖八也可以看出手機(jī)消費(fèi)仍以國外消費(fèi)為主導(dǎo),國內(nèi)手機(jī)還有待于進(jìn)一步的改進(jìn)與提高,服務(wù)有待于改善,品牌手機(jī)在大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場中占有一定的優(yōu)勢。 7、現(xiàn)在大學(xué)生關(guān)注手機(jī)問題中多次提到產(chǎn)品功能、款式,但是從圖九表格中可以的出大學(xué)生除了對(duì)產(chǎn)品功能重視以外對(duì)手機(jī)附帶消費(fèi)問題也格外重視。建議 從以上的分析中,我們應(yīng)該清楚地看到學(xué)生消費(fèi)者的確是一個(gè)不容忽視的消費(fèi)群體,并且隨著時(shí)間的推移,這一特殊的消費(fèi)群體越來越表現(xiàn)出其巨大的消費(fèi)潛力。因此,提高對(duì)他們的注意,加緊開發(fā)這片新市場,對(duì)于各大手機(jī)廠商脫離困境,打破瓶頸,將會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。通過調(diào)查分析,我們提幾點(diǎn)建議:針對(duì)學(xué)生:1、從結(jié)論分析顯示大部分大學(xué)生手機(jī)是通過自己存錢買的,所以在購買手機(jī)時(shí)應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況去挑選和購買手機(jī),不要盲目攀比,最求時(shí)尚潮流。2、根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示大學(xué)生理想手機(jī)功能可以看出,現(xiàn)在的手機(jī)很多都代替了電腦的功能,提示一下學(xué)生在最求完美的同時(shí)要切合實(shí)際。3、在對(duì)手機(jī)附帶消費(fèi)問題不了解是因及時(shí)到營業(yè)廳或找知情人員了解,如果發(fā)現(xiàn)消費(fèi)不明理是應(yīng)及時(shí)撥打人工服務(wù)或向營業(yè)廳人員反映,已維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。針對(duì)手機(jī)市場: 1、根據(jù)學(xué)生的消費(fèi)特征推選出適合學(xué)生的機(jī)型,在信息渠道的建設(shè)上進(jìn)一步加大力度,確保市場信息的準(zhǔn)確傳遞,方便與消費(fèi)者的溝通。 2、進(jìn)一步提高信息服務(wù)、通信服務(wù),確保通信的順暢,為大學(xué)生提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 3、 加強(qiáng)手機(jī)銷售渠道的建設(shè),開通配套的通信服務(wù),保障銷售的順利進(jìn)行。4、 多開展市場與學(xué)校結(jié)合的活動(dòng),如在學(xué)校做宣傳,為學(xué)校活動(dòng)提供贊助等。心得交流1、 伍建冬:這學(xué)期的市場調(diào)研與預(yù)測實(shí)踐活動(dòng)中,讓我學(xué)到了很多也讓我感悟了很多。從開始的課本知識(shí)學(xué)習(xí)到項(xiàng)目的確定和實(shí)施方案的擬定以及到實(shí)地調(diào)查取證后面分析總結(jié)形成報(bào)告這整個(gè)過程中,項(xiàng)目確定是一次活動(dòng)目標(biāo),而實(shí)施方案這是一次活動(dòng)的方向盤,調(diào)查取證作為動(dòng)力,實(shí)踐報(bào)告這是我們的最后成功,每一個(gè)環(huán)節(jié)都是至關(guān)重要的。雖然在實(shí)施過程中我們經(jīng)歷了許多無法用言語去表達(dá)的各種辛酸淚,但是我們的團(tuán)隊(duì)以積極和熱情的心態(tài)去對(duì)待每一件事情,做到不拋棄,不放棄讓我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,更讓我看到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法比擬的。 想走得快,一個(gè)人走。想走的遠(yuǎn),一群人走!2、 陳川: 在我看來,市場調(diào)研與預(yù)測,顧名思義,就是通過對(duì)市場進(jìn)行調(diào)查,得出相關(guān)的數(shù)據(jù),對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析最后得出結(jié)論,在運(yùn)用所得出的結(jié)論對(duì)市場的某一個(gè)方面進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)測。 在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中我學(xué)到的不僅是課本上的知識(shí),還有做事的道理與同學(xué)合作相處的技巧。確定調(diào)查的市場時(shí),多數(shù)同學(xué)都只是片面的想的當(dāng)前自己認(rèn)為火爆的市場,而沒有考慮到調(diào)查對(duì)象的選取和調(diào)查范圍的大小,以及調(diào)查程度的難易。這讓我明白了做事不能只顧當(dāng)前要長遠(yuǎn)的考慮,為以后做準(zhǔn)備做打算。做事要謹(jǐn)慎,考慮要周全! 還有就是團(tuán)隊(duì)的合作對(duì)我們來說是非常重要的。遇到積極的同學(xué)我會(huì)努力的配合,熱烈的和她討論,遇到不積極的同學(xué)我也要耐心的與他溝通交流!這不僅鍛煉的我的交際能力,也協(xié)調(diào)了我和同學(xué)之間的關(guān)系。3、 何娟: 通過學(xué)習(xí)市場調(diào)研與預(yù)測,我發(fā)現(xiàn)了這本課程的撥打與精深,雖然我未學(xué)得一點(diǎn)皮毛,但是對(duì)于這學(xué)期所學(xué)的知識(shí)還有一定的體會(huì)。從這學(xué)期一開始,從制作方案到最后做報(bào)告,在這個(gè)過程學(xué)到了很多,比如:方案的制作,問卷的設(shè)計(jì),問卷回收后后期數(shù)據(jù)的整理,到最后的報(bào)告總計(jì);這一系列的專業(yè)知識(shí),讓我受益匪淺,這就是市場調(diào)研與預(yù)測這門課程帶給我收獲,同時(shí)讓我收獲這么多,少不了老師的細(xì)心教導(dǎo)。4、 夏金鵬: 本學(xué)期的專業(yè)課程是“市場調(diào)研與預(yù)測”,在這門課程中,老師教會(huì)了我從制作方案到報(bào)告一系列的操作與知識(shí)運(yùn)用。學(xué)習(xí)中,我們組成的是一組隊(duì)員完成一系列作業(yè),通過這些作業(yè)我體會(huì)到了老師的細(xì)心教導(dǎo),同學(xué)們的合作與交流,組隊(duì)間的競爭與拼搏,最主是這門課程學(xué)到的知識(shí)讓我終身受益。還有就是調(diào)查問卷中出去的試煉,都提高了我與陌生人交流的能力。5、 辜建超: 上了一學(xué)期的市場調(diào)研,感受還是頗多,這學(xué)期老師教我們做了問卷調(diào)查,我們這一組做的是大學(xué)生的手機(jī)市場,雖然我比較懶嘛,但是還是幫組里面做了一些事情。我也是盡心盡力在努力了通過這門課程,讓我了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,我們一組的共同努力才能換來我們好的調(diào)研結(jié)果.。當(dāng)然也多虧了老師耐心的教導(dǎo),幫我們克服了一個(gè)有一個(gè)難題,所以我們的調(diào)研項(xiàng)目才能順利的進(jìn)行下去。 總結(jié):我覺得在這門課上學(xué)到有用的知識(shí)是必要的,但更為重要的是能在楊老師的帶領(lǐng)下與各位同學(xué)一起成長,一起了解更多有用的東西。6、 劉偉: 這一學(xué)期里本課程是我曠課最少的課了,第一次學(xué)習(xí)市場調(diào)研這一課程我感覺很有趣,每次老師交給我門的作業(yè),都是鍛煉我們個(gè)人能力的。讓我門分成小組,這樣有利于各組的交流與競爭,小組成員的合作。 市場調(diào)研對(duì)于我們市場營銷的學(xué)生來說,是讓我們?cè)谛W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的主要課程,學(xué)會(huì)對(duì)市場知識(shí)的了解,對(duì)市場資源的利用。我們學(xué)會(huì)了各種調(diào)查表格的制作和了解。市場調(diào)研是一門很好的課程,我們?cè)跅罾蠋煹慕虒?dǎo)下我門專業(yè)知識(shí)一定會(huì)更好的。7、 楊柳: 大一快要過完了,這學(xué)期的最讓我收獲的就是市場調(diào)查與預(yù)測這門課程,在這門課上,我學(xué)到了很,也知道了很多。 首先,在老師的指導(dǎo)下,我了解市場的一些知識(shí),學(xué)到了一些“技能”,相信這些會(huì)在我以后的人生道路上起到一定的作用。還有就是同學(xué)們的關(guān)照,在他們身上我感受到了團(tuán)隊(duì)的重要性。 其次,老師對(duì)我們布置的任務(wù),從制作方案到報(bào)告總結(jié),一系列的事情,讓我受益匪淺。雖然這些東西并不是我一個(gè)人做的,這正是讓我感受到組隊(duì)之間的團(tuán)結(jié),也讓我學(xué)到了很多。 最后,感覺學(xué)校給開展的這門課程,也感覺老師的關(guān)照,同時(shí)也感謝同學(xué)們的理解。 通過此次調(diào)查我們小組大家也接觸到很多新鮮事物并從中學(xué)到了很多東西,增強(qiáng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,使我們對(duì)消費(fèi)心理學(xué)有了更深的興趣,通過這次調(diào)查也增加了更多的機(jī)會(huì)和身邊的同學(xué)交流相關(guān)的看法觀點(diǎn),豐富了我們的業(yè)余生活,讓我們不僅對(duì)大學(xué)生手機(jī)市場有了更多的了解也加深了我對(duì)電子商務(wù)專業(yè)的興趣,也加強(qiáng)了我動(dòng)手、思考和解決問題的能力,讓我們收獲頗豐,受益良多。附錄(1) 問卷樣卷重慶市永川區(qū)在校大學(xué)生手機(jī)的市場需求調(diào)查問卷親愛的同學(xué)您好:我們是財(cái)經(jīng)學(xué)院的學(xué)生,為了完成市場調(diào)查與預(yù)測的作業(yè),特開展本次調(diào)查活動(dòng)。我們很榮幸的邀請(qǐng)你作為我們的調(diào)查對(duì)象,耽誤您幾分鐘的寶貴時(shí)間,您的真實(shí)回答對(duì)我們本次調(diào)查的結(jié)果非常重要,懇請(qǐng)您認(rèn)真填寫,反映您的真實(shí)情況,感謝您的支持與配合。1、您的性別?( )A.男 B.女2、你每月的生活費(fèi)費(fèi)大概是_?A 1000元以下 B 1000-2000 C 2000-3000 D 3000以上3、 你獲得手機(jī)的途徑是? A自己掙錢買的 B 父母花錢給買的 C贈(zèng)送得的 F其它4、你買手機(jī)的目的是? A 方便聯(lián)系親人和朋友 B 工作需要 C 受周圍朋友影響 D炫耀自己 E 其它5、您使用手機(jī)的用途什么? A打電話 B 發(fā)信息 C 上網(wǎng) D 玩游戲 E 其它6、你最能接受的手機(jī)價(jià)格是? A 500元以下 B 5001000元 C 10001500元 D 15002000元 E 20003000元 F 3000元以上7.、您獲取手機(jī)信息的渠道?(可多選) A 網(wǎng)絡(luò) B 電視廣告 C 海報(bào)宣傳 D 朋友或同學(xué)介紹 E 街上一些消費(fèi)者 F 其他 8、 您知道的手機(jī)品牌有?( ) (可多選)A.蘋果 B.三星 C.金立 D.小米 E.中興 F.華為 G.酷派 H.聯(lián)想 I.OPPO J.VIVO K.魅族 L.其他9、您使用的手機(jī)品牌是( )A魅族 B.三星 C.VIVO D.華為E.聯(lián)想 F.蘋果 G.OPPO H.小米10、您購買該品牌的手機(jī)原因是( )(可多選)A.價(jià)格 B.功能 C.款式 D其他11、如果您換新手機(jī)的話,你將優(yōu)先考慮下列哪些因素( )(任兩項(xiàng)) A 性能 B 價(jià)位 C 品牌 D 外觀 E 服務(wù) F 流行趨勢12、您將會(huì)選擇的手機(jī)顏色是( ) A 白色 B 銀灰色 C 紅色 D 藍(lán)色 E 黑色 F其它13、你喜歡的手機(jī)設(shè)計(jì)、風(fēng)格是?( )(可多選) A 翻蓋 B 滑蓋 C 觸屏 D 時(shí)尚前衛(wèi) E 高貴典雅 F 絢麗活潑 G 簡約硬朗 H 個(gè)性張揚(yáng) I 小巧輕便14、你心目中最理想的手機(jī)應(yīng)該有以下哪些功能?(可多選)A 拍照 B 聽歌及攝像 C 瀏覽網(wǎng)頁快 D 多種游戲 E 藍(lán)牙 F大的存儲(chǔ)空間 G 即時(shí)翻譯 H 高分辨率、高清晰度 I 超長待機(jī)15、您對(duì)未來所使用的手機(jī)又什么要求? _,_。再次真誠的感謝您的合作!(2) 原始數(shù)據(jù)1 您的性別?1 男 2 女a(chǎn)1 2 您每月的生活費(fèi)大概是?1 1000元以下2 1000-2000 3 2000-3000 4 3000元以上a23 您獲得手機(jī)的途徑是?1 自己掙錢買的 2 父母花錢買的 3 贈(zèng)送得的 4其他a34 您買手機(jī)的目的是?1 方便聯(lián)系親人和朋友 2 工作需要 3 受周圍朋友影響 4 炫耀自己 5 其他 a45 您使用手機(jī)的用途是什么?1 打電話 2 發(fā)信息 3 上網(wǎng) 4玩游戲 5 其他a56 您最能接受的手機(jī)價(jià)格是?1 500元以下 2 500-1

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