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工作報告/研究報告 20xx年研究所紀檢監(jiān)察工作匯報 接市經(jīng)信委黨委通知,現(xiàn)將我所xx年紀檢監(jiān)察工作和黨風廉政建設(shè)責任貫徹情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:一、廉政準則的學(xué)習(xí)貫徹情況xx年黨風廉政建設(shè)責任制的貫徹落實情況,去年年底中央政治會議審議通過了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則,對實行了xx年的廉政準則(試行)進行了調(diào)整和充實。所黨委對廉政準則的學(xué)習(xí)和貫徹進行了認真的學(xué)習(xí)和部署,要求廣大黨員干部以自學(xué)為主,不定期組織集中學(xué)習(xí)討論。根據(jù)中央政治局會議精神,xx年將加強完善以懲治和預(yù)防腐敗體系為重點的反腐倡廉建設(shè),抓緊解決反腐倡廉建設(shè)中人民群眾反映強烈的突出問題,堅決查處違紀違法案件,嚴厲懲處腐敗分子和整治消極腐敗現(xiàn)象,堅決糾正損害群眾利益的不正之風。所黨委要求每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認真學(xué)習(xí)廉政準則,把它做為規(guī)范黨員干部從政行為的重要基礎(chǔ)性法規(guī),嚴格遵照執(zhí)行,認真自查自糾,真正做到為民、務(wù)實、清廉。通過學(xué)習(xí)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部充分認識到廉政準則貫徹了黨中央和中紀委近年來對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的要求,體現(xiàn)了反腐倡廉建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作的新進展,反映了經(jīng)濟社會的發(fā)展變化和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的實際需要,是一部比較全面、系統(tǒng)規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政行為的法規(guī)性文件。廉政準則比較于廉政準則(試行)有以下五個方面做出了較大調(diào)整和創(chuàng)新:一是體現(xiàn)了全面落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要戰(zhàn)略思想。二是突出了防止利益沖突精神。三是強調(diào)了禁止黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違反規(guī)定干預(yù)和插手市場經(jīng)濟活動,謀取私利。四是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加強作風建設(shè)提出了明確要求。五是充實完善了實施與監(jiān)督制度。二、xx年黨風廉政建設(shè)責任制的貫徹落實情況黨風廉政建設(shè)是黨建工作的重要組成部份,事關(guān)黨的生死存亡、事關(guān)黨的先進性長效機制的建立和鞏固。今年年初市經(jīng)信委領(lǐng)導(dǎo)與我所黨委主要負責同志簽訂了黨風廉政責任書,所黨委根據(jù)經(jīng)委領(lǐng)導(dǎo)的要求,專題召開了黨委擴大會,專門研究布署如何抓好落實工作,結(jié)合我所的工作特點,重新修訂了有針對性的黨風廉政責任書,內(nèi)容包括:1、指導(dǎo)思想與所堅持的原則;2、責任分工;3、責任內(nèi)容;4、責任考核;5、責任追究。當年度黨風廉政責任考核不合格的領(lǐng)導(dǎo)干部年終考評不能評為優(yōu)秀等次;連續(xù)兩年評為不合格等次的領(lǐng)導(dǎo)干部,要給予相應(yīng)的組織處理。黨風廉政責任書按照責任分工由黨委書記與各支部書記、主管領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)與部門科室領(lǐng)導(dǎo)層層簽訂。堅持“一崗雙責”,健全黨風廉政建設(shè)工作的長效機制,堅持兩手抓兩手都要硬。對發(fā)生的違紀違規(guī)行為,除實行嚴格的責任追究外,并結(jié)合每年年度的考評工作,實行一票否決,使一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,不僅要認真履行自己的崗位職責及時完成各項工作任務(wù),還要認真履行黨風廉政責任書所約定的各項要求。這樣使廣大黨員干部自覺維護和遵守黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律。嚴格執(zhí)行黨中央關(guān)于黨風廉政建設(shè)提出的各項規(guī)定提出的各項規(guī)定和要求,做到居安思危、警鐘長鳴。三、貫徹“執(zhí)政為民、廉潔高效”活動情況接經(jīng)信委集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于召開“執(zhí)政為民、廉潔高效”集中教育活動專題生活會的通知后,所黨委非常重視,迅速在黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員中傳閱學(xué)習(xí)文件精神,按照統(tǒng)一布署要求,多次醞釀討論如何在我所重點圍繞提升思想境界、弘揚優(yōu)良作風、堅持廉潔勤政、推動科學(xué)發(fā)展等方面,認真反思自身工作行為,深入查找個人在思想、
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