(新版)八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)課程綱要.doc

_八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課程綱要（新版）學(xué)校：二七區(qū)馬寨一中課程類(lèi)型：初中英語(yǔ)必修教學(xué)材料：人民教育出版社2013年出版的義務(wù)教育教科書(shū)八年級(jí)上冊(cè)授課時(shí)間：50課時(shí)左右授課教師:霍蘇亞 劉坤 賈憲淼授課對(duì)象：馬寨一中八年級(jí)學(xué)生【課程總目標(biāo)】：1、 明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出較強(qiáng)的自信心。2、 能在所設(shè)日常交際情景中聽(tīng)懂對(duì)話和小故事。3、 能就熟悉的生活話題交流信息和簡(jiǎn)單的意見(jiàn)。4、 能讀懂短篇故事。5、 能寫(xiě)便條和簡(jiǎn)單的書(shū)信。6、 能?chē)L試使用不同的教育資源，從口頭和書(shū)面材料中提取信息，擴(kuò)展知識(shí)，解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題并描述結(jié)果。7、 能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克服困難。8、 能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。一、 課程內(nèi)容 ： 中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)從知識(shí)與技能、方法與過(guò)程、情感與態(tài)度等對(duì)課程總目標(biāo)作出了進(jìn)一步的闡述。下就八年級(jí)上冊(cè)各單元，將目標(biāo)及課時(shí)劃分定位如下：Unit1 Where did you go on vacation?單元目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生掌握本單元詞匯和句型，并能熟練應(yīng)用，提高口語(yǔ)交際能力。除此之外，還要培養(yǎng)學(xué)生多參與集體活動(dòng)的習(xí)慣，提高孩子們的合作意識(shí)。單元重難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用過(guò)去時(shí)的時(shí)態(tài)表達(dá)過(guò)去的活動(dòng)。難點(diǎn): 動(dòng)詞過(guò)去式的寫(xiě)法課時(shí)劃分：(共5課時(shí))1.SectionA(2課時(shí))2.SectionB（2課時(shí)）3.Self check（1課時(shí)）Unit2 How often do you exercise?單元目標(biāo)：掌握頻率副詞的用法，學(xué)會(huì)談?wù)撊藗儤I(yè)余時(shí)間常做的事情以及做事的頻率。并學(xué)會(huì)關(guān)心他人。單元重難點(diǎn)：重點(diǎn)：短語(yǔ)及句型的運(yùn)用。難點(diǎn)：寫(xiě)作的練習(xí)，特別是第三人稱(chēng)的表達(dá)。課時(shí)劃分：(共5課時(shí))1.SectionA(2課時(shí))2.SectionB（2課時(shí)）3.Self check（1課時(shí)）Unit3 Im more outgoing than my sister.單元目標(biāo):掌握本單元詞匯及一些形容詞的比較級(jí)，并能運(yùn)用比較級(jí)進(jìn)行人物特征描述。單元重難點(diǎn)：重點(diǎn)：比較級(jí)的形勢(shì)變化難點(diǎn)：運(yùn)用比較級(jí)描述人們的長(zhǎng)相，性格。課時(shí)劃分：(共5課時(shí))1.SectionA(2課時(shí))2.SectionB（2課時(shí)）3.Self check（1課時(shí)）Unit4 Whats the best movie theatet?單元目標(biāo):學(xué)習(xí)新單詞，學(xué)習(xí)形容詞的最高級(jí)，并能運(yùn)用最高級(jí)進(jìn)行對(duì)事物的描述。單元重難點(diǎn)：重點(diǎn)：最高級(jí)變化規(guī)則。難點(diǎn)：比較級(jí)和最高級(jí)的綜合運(yùn)用。課時(shí)劃分：(共5課時(shí))1.SectionA(2課時(shí))2.SectionB（2課時(shí)）3.Self check（1課時(shí)）Unit5 Do you want to watch a game show?單元目標(biāo)：掌握本單元重點(diǎn)詞匯，會(huì)用一般現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)談?wù)搻?ài)好，能夠熟練運(yùn)用所學(xué)句型談?wù)摬⒅贫ㄗ约旱募倨诨顒?dòng)計(jì)劃。單元重難點(diǎn)：重點(diǎn)：不同電影類(lèi)型的表達(dá)及影評(píng)。難點(diǎn)：影評(píng)的寫(xiě)作。(共5課時(shí))1.SectionA(2課時(shí))2.SectionB（2課時(shí)）3.Self check（1課時(shí)）Unit 6 Im going to study computer science.單元目標(biāo)：掌握本單元新詞，并能自由地將要從事的職業(yè)，自己的理想說(shuō)出來(lái)。單元重難點(diǎn)：重點(diǎn)：用be going to （表示將來(lái)時(shí)態(tài)）句型表達(dá)自己的夢(mèng)想以及怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。難點(diǎn)：新年決心的表達(dá)。(共5課時(shí))1.SectionA(2課時(shí))2.SectionB（2課時(shí)）3.Self check（1課時(shí)）Unit 7 Will people have robots?單元目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握本單元重點(diǎn)詞匯短語(yǔ)，并能用英語(yǔ)對(duì)將來(lái)的事情做出推斷，鼓勵(lì)學(xué)生做個(gè)預(yù)言家。單元重難點(diǎn)：重點(diǎn)：用情態(tài)動(dòng)詞will談?wù)撐磥?lái)的事情。難點(diǎn)：描述未來(lái)的生活。(共5課時(shí))1.SectionA(2課時(shí))2.SectionB（2課時(shí)）3.Self check（1課時(shí)）Unit8 How do you make a banana milk shake?單元目標(biāo)：掌握本單元生詞，復(fù)習(xí)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的用法，并會(huì)運(yùn)用祈使句描述制。單元重難點(diǎn)：重點(diǎn)：熟悉并掌握制作的工序流程。難點(diǎn)：怎樣用英語(yǔ)描述事物的制作步驟。(共5課時(shí))1.SectionA(2課時(shí))2.SectionB（2課時(shí)）3.Self check（1課時(shí)）作香蕉奶昔的過(guò)程。Unit9 Can you come to my party?單元目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)向別人發(fā)出邀請(qǐng)，并針對(duì)邀請(qǐng)作出合適回答。單元重難點(diǎn)：重點(diǎn)：向別人發(fā)出邀請(qǐng)或拒絕邀請(qǐng)以及給出合適的回答。難點(diǎn)：能用學(xué)到的的知識(shí)寫(xiě)一份邀請(qǐng)信。(共5課時(shí))1.SectionA(2課時(shí))2.SectionB（2課時(shí)）3.Self check（1課時(shí)）Unit10 If you go to the party, you will have a great time.單元目標(biāo)：掌握本單元詞匯，會(huì)用條件狀語(yǔ)從句詢問(wèn)和談?wù)撓嚓P(guān)話題，掌握條件狀語(yǔ)從句主將從現(xiàn)的原則。單元重難點(diǎn)：重點(diǎn)：if條件狀語(yǔ)從句的理解及正確使用。難點(diǎn)：用條件狀語(yǔ)從句為別人給出建議。(共5課時(shí))1.SectionA(2課時(shí))2.SectionB（2課時(shí)）3.Self check（1課時(shí)）【課程實(shí)施建議】：一、 課程資源1、 教材：對(duì)教材進(jìn)行校本的二度開(kāi)發(fā)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑鰷p和調(diào)速。2、 練習(xí)：根據(jù)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容和重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)一些難度適中比較有針對(duì)性的練習(xí)作業(yè)。3、 其它資源：充分利用多媒體、錄音機(jī)等現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，適當(dāng)引用網(wǎng)絡(luò)資源，探索新的教學(xué)模式，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，提高教學(xué)效果，促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)。合理利用廣播電視、英語(yǔ)報(bào)刊、圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。二、 實(shí)施手段1、 導(dǎo)學(xué)案：編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案，有層次有目的地組織教學(xué)。導(dǎo)學(xué)案的結(jié)構(gòu)包括：學(xué)習(xí)目標(biāo)，預(yù)習(xí)指導(dǎo)，課堂任務(wù)，當(dāng)堂反饋，課后鞏固，通過(guò)導(dǎo)學(xué)案對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行有效指導(dǎo)和實(shí)踐。2、 實(shí)驗(yàn)：完成學(xué)生自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)。三、 教學(xué)方法洋思教學(xué)模式和永威教學(xué)模式。四、 課時(shí)安排：每單元聽(tīng)說(shuō)課兩個(gè)課時(shí)，閱讀寫(xiě)作課兩個(gè)課時(shí)，復(fù)習(xí)鞏固課一課時(shí)。五、 教學(xué)反饋1、 課堂反饋：主要通過(guò)觀察、問(wèn)答、交流、練習(xí)、測(cè)驗(yàn)等途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)。2、 課后反饋：主要通過(guò)校本作業(yè)、訪談等途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)?！菊n程評(píng)價(jià)】一、 評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)價(jià)指標(biāo)由對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程的形成性評(píng)價(jià)和對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果測(cè)試成績(jī)的終結(jié)性評(píng)價(jià)兩項(xiàng)構(gòu)成。二、 評(píng)價(jià)方式以及結(jié)果處理評(píng)價(jià)方式：1、 形成性評(píng)價(jià)包括學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)情況、成長(zhǎng)檔案記錄袋的整理、成績(jī)等構(gòu)成。學(xué)習(xí)態(tài)度包括 ：（1）預(yù)習(xí)情況（學(xué)習(xí)內(nèi)容的預(yù)習(xí)和課本準(zhǔn)備）（2）課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)（聽(tīng)講、參與、回答、討論、合作）學(xué)習(xí)態(tài)度評(píng)定等級(jí)為：優(yōu)秀、良好、合格、需努力。2、 終結(jié)性評(píng)價(jià)包括：卷面測(cè)試形式；卷面考試，統(tǒng)一命題，評(píng)