《雨的四季》課件.ppt

雨的四季,劉湛秋,劉湛秋（1935），當代詩人，翻譯家、評論家，被譽為“抒情詩之王”。兼創(chuàng)作散文、報告文學、小說及編輯詩歌。著有詩集寫在早春的信箋上、溫暖的情思、生命的歡樂。他的散文雨的四季、傘、賣菱角的小女孩等都曾被收錄中學語文課本。 其作品清新空靈，富有現(xiàn)代意識，手法新穎灑脫，立足表現(xiàn)感覺和情緒，既面對生活，又超越時空。他認為現(xiàn)代生活，使人們“活得很累”，他提倡“輕詩歌”、“輕松散文”、“輕松的生活方式，”主張“以輕對重，以輕對累，”于己“既不受名利之累，也不為劣境所苦，”也就是以平常心看待榮華富貴與利害得失，心如明鏡如水。淡化貌似嚴肅、正經(jīng)的說教所帶來的僵化、刻板、不近人情的生活方式。,作者簡介,詩人創(chuàng)作散文，終脫不了詩人的氣質(zhì)。本文就是如此，作者用詩話的語言繪出如畫的四季雨景，請同學們自由朗讀這篇文章，想想作者是如何表現(xiàn)自己對雨的喜愛的？四季雨景圖，你又喜歡哪一幅呢？,讀,分析“春雨圖” 朱自清春中也有一幅“春雨圖”，同學們還記得嗎？,“雨是最尋常的，一下就是三兩天，可別惱?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。人家屋頂上全籠著一層薄煙，樹葉兒卻綠的發(fā)亮，小草兒也青的逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑，戴著笠，他們的房屋稀稀疏疏的在雨里靜默著?！?景物 特點 作用,樹葉 花苞 樹枝 水珠子 水霧 小草 空氣,黃青 擺動 昏黃 柔軟 嬌媚 透明 沙沙聲 芳甜,驅(qū)走了冬天 改變了姿容,雨的四季的春雨圖是否也是這樣描繪的呢？又寫了那些景物來表現(xiàn)了春雨的什么特點呢？請同學們快速的從第二自然段里找出來。,小結： 確切地說，這是一幅春雨后景觀圖，春雨“潤物無聲”“微雨夜來過，不知春草生?！薄靶且灰孤牬河辏钕锩鞒u杏花。”一場春雨滋潤后，整個大自然都從睡眠中蘇醒過來，把你的五官都調(diào)動起來，我們看到樹木睜開明亮的眼睛，我們聽到小草生長的沙沙聲，我們嗅到空氣中芳甜的氣味，置身其中，人們會情不自禁地感嘆：太美了！而這一切都是這一場春雨的功勞啊！在這里，作者對雨充滿了喜愛之情，把春雨寫得親切可愛。 “空氣里像有無數(shù)芳甜的果子，在誘惑著你的鼻子和嘴唇。”我忍不住作個深呼吸。,討論與活動 老師分析了春雨圖，還有夏、秋、冬季雨的景物就請同學們分組討論，由各組代表講訴你們組的分析結果。 提示：可圍繞景物、特點和作用來分析 夏雨有什么特點？ 找出描寫秋雨性格的詞語？ 找出形容冬雨和南國的雪的特點的詞語？用了什么表現(xiàn)手法？,夏雨圖,景色 特點 作用,雨中之景,烏云 雷 人的活動,雨后之景,花朵 樹葉 暑氣 荷葉 蟬聲 蛙鳴,熱烈而粗纊,豐滿大地 展示誘惑,秋雨圖,景色 特點 作用,田野 金燦燦的種子 紅透了的山果 水花 窗玻璃,端莊 深情 傾訴 沉思 輕 發(fā)光,純凈靈魂 產(chǎn)生情思,秋雨 輕輕,冬雨圖,景色 特點 作用,冬雨 透明,天空 收割過的田野 油菜 雪被,自然平靜,降臨溫暖 產(chǎn)生情思,總結 王維的詩被蘇東坡評價為“詩中有畫，畫中有詩”，本文也可說是“文中有畫”了，作者抓住四季雨的特征，運用比喻、擬人的手法，把四季雨人格化了。如果說春雨是一個嬌媚的少女，那夏雨可就是一個潑辣的大嫂了；如果說秋雨是一個出嫁生了孩子的母親，那冬雨可就是一個白發(fā)蒼蒼的老婦了。作者在這里表現(xiàn)出對自然、生命的熱愛。,悟,雨給作者留下了如此美的形象和記憶，雨在作者筆下顯得如此可愛。對四季雨景的描繪，可謂一條線索，除此之外，還能找出一條線索來嗎？,愛戀 喜歡,直抒胸臆的表現(xiàn)手法,作者有著一顆熱愛自然熱愛生命的心,第六段“啊，雨，我愛戀的雨啊”與第七段“啊，總是美麗而使人愛戀的雨啊！”都寫到了“愛戀的雨”，從文章結構的角度看，這兩處文字作用有何不同？,從結構上講，第六段“啊，雨，我愛戀的雨啊”至本段末尾的文字是對前面二、三、四、五段文字的總結，抒發(fā)了作者對春、夏、秋、冬四季雨的愛戀之情。而第七段“啊，總是美麗而使人愛戀的雨??！”是對全文的總結。雖然兩段文字都表達了作者對雨的愛戀之情，但從結構上講，兩者所涵蓋的內(nèi)容是不同的。,延伸拓展,與虞美人 聽雨做對比鑒賞,虞美人 聽雨 蔣捷 少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風。 而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。,雨的四季和虞美人 聽雨同以“雨”為線索，卻聽出了兩種不同的境界：,雨的四季 虞美人 聽雨,聽雨,雨聲,雅趣盎然的賞心樂事 悲苦、惆悵莫名,雨聲具有一種樂感、美感 雨聲淅瀝，益增愁思,課后作業(yè)：,1、請抓住某一景物特征寫一段文字，200字左右。 2、收集有關雨的詩詞。,青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸. 張志和漁歌子 沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。 志南和尚絕句 渭城朝雨亦輕塵,客舍青青柳色新。 王維送元二使安西 好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。 杜甫春夜喜雨 七八個星天外，兩三點雨山前 辛棄疾西江月 夜來風雨聲,花落知多少。 孟浩然春曉 清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。 杜牧清明,梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。 溫庭筠更漏子 游人腳底一聲雷，滿座頑云撥不開。天外黑風吹海立，浙東飛雨過江來。 蘇軾有美堂暴雨 山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。 文天祥過伶仃洋 山中一片雨，樹杪百重泉。 王維送梓州李使君 無端一夜空階雨，滴破思鄉(xiāng)萬里心。 張詠雨夜,西江月 重九 點點樓頭細雨，重重江外平湖。當年戲馬會東徐，今日凄涼南浦。 莫恨黃花未吐，且教紅粉相扶。酒闌不必看茱萸，俯仰人間今古。 -蘇軾 空山新雨后，天氣晚來秋 (王維：山居秋瞑) 山路元無雨，空翠濕人衣 (王維：山中) 寒雨連江夜人吳，平明送客楚山孤 (王昌齡：芙蓉樓送辛漸) 秋風慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長。已覺秋窗秋不盡，那堪風雨助凄涼。 紅樓夢 留得殘荷聽雨聲，海棠不惜胭脂色，獨立蒙蒙細雨中。,寒雨連江夜人吳，平明送客楚山孤 王昌齡芙蓉樓送辛漸 寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 。 少年聽雨歌樓上， 紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中， 江闊云低，斷雁叫西風。 而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。 悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。 蔣捷虞美人,曾經(jīng)我很幸運 擁有一顆愛我的心 但是我卻讓寂寞陪著你 在我身邊無言無語 一直我傷害你 到失去我才責怪自己 我曾把愛當作一種權利 可以不問原因得