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如何做好一名 帶教老師,現(xiàn)代臨床護(hù)理教學(xué)的目的,臨床實(shí)習(xí)帶教是培養(yǎng)優(yōu)秀護(hù)理人員非常重要的環(huán)節(jié). 通過臨床實(shí)習(xí),使護(hù)生學(xué)會運(yùn)用知識和技能,能夠獨(dú)立解決問題,培養(yǎng)良好的專業(yè)行為和能力。,提綱,帶教老師自身素質(zhì)的要求 對實(shí)習(xí)學(xué)生的要求 如何帶教 帶教過程中要注意的問題,帶教老師的要求,堅實(shí)的理論基礎(chǔ) 過硬在臨床基本功 豐富的臨床經(jīng)驗(yàn) 良好的心里素質(zhì),帶教老師的要求,要有行之有效的帶教技能 要求語言通俗, 語氣溫和, 言傳身教, 潛移默化。,帶教老師的要求,帶教作風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn) 有良好的帶教作風(fēng)即“師德”要好 帶教老師樹立榜樣,處處為人師表 富有同情心和責(zé)任感,正確處理護(hù)患關(guān)系。,對帶教學(xué)生的要求,職業(yè)要求 儀表端正大方著裝整齊、使用職業(yè)規(guī)范性語言 灌輸以人為本的工作理念。,如何帶教?,制定詳細(xì)的帶教計劃:注重崗前培訓(xùn)、制訂帶教計劃、理論聯(lián)系實(shí)際,注重能力培養(yǎng)等多方面進(jìn)行帶教 幫助護(hù)生做好心里準(zhǔn)備-入科教育 消除陌生感(環(huán)境,流程,人員的介紹) 講解規(guī)章制度,消毒隔離制度 擬定具體的實(shí)習(xí)計劃,內(nèi)容由簡到繁逐步進(jìn)行,使護(hù)生做到心中有數(shù)。,制定帶教目標(biāo)與計劃 幫助學(xué)生提高理論知識及業(yè)務(wù)技術(shù)水平 突出??浦攸c(diǎn):操作性差,使得實(shí)習(xí)生動手能力較差,新生兒科護(hù)生帶教過程比其他科室更費(fèi)時費(fèi)力而效果不一定理想。 掌握各種常用和??谱o(hù)理技術(shù)操作 復(fù)習(xí)理論知識 傳授新知識新技術(shù),制定帶教目標(biāo)與計劃 幫助他們建立良好的職業(yè)道德觀 以病人為中心,營造環(huán)境,感受人性化服務(wù)氛圍。 注重操作能力的培養(yǎng) 與周圍人員的溝通(醫(yī)護(hù),護(hù)患之間) 灌輸慎獨(dú)精神,通過不斷的強(qiáng)調(diào)和老師的示范作用來提高學(xué)生的職業(yè)修養(yǎng)。,帶教過程中要注意的問題,批評要講方法: 護(hù)生多獨(dú)生子女,自尊心及強(qiáng),要講技巧和策略,嚴(yán)禁在患者面前指責(zé)她們的錯誤,這樣易挫傷她們的自尊心和自信心,同時應(yīng)在生活上關(guān)心呵護(hù)她們,應(yīng)有教書育人的理念。,帶教過程中要注意的問題,加強(qiáng)溝通,及時反饋,不斷提高帶教工作詢問她們的感受 帶教老師要找機(jī)會與同學(xué)們交流:生活和學(xué)習(xí)怎樣???今天有哪些體會
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