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述職述廉:_小學(xué)校長(zhǎng)工作述職報(bào)告姓名:_單位:_日期:_年_月_日第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè)小學(xué)校長(zhǎng)工作述職報(bào)告彈指一揮間,xx年在繁忙的工作已經(jīng)中不知不覺(jué),隨逝而去,小學(xué)校長(zhǎng)工作述職報(bào)告。伏案回眸,總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況,對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)以及深度反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤(pán)點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),同行相助的極好機(jī)會(huì)。現(xiàn)根據(jù)關(guān)于xx年年終考核評(píng)選工作的意見(jiàn)的要求,分以下方面向諸位陳述我一年來(lái)所做的工作,恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。一、提升自身修養(yǎng),整合辦學(xué)力量1、樹(shù)立目標(biāo),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)在xx年辦學(xué)成果的基礎(chǔ)上,xx年在嘉定區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校緊緊圍繞教育局打造公信教育、關(guān)愛(ài)工程、加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、減負(fù)增效工作和創(chuàng)建安全文明校園等重點(diǎn)工作,并以此為工作支架,有效組織和實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)管理活動(dòng),響亮地提出了抓重點(diǎn)、凸亮點(diǎn)、創(chuàng)看點(diǎn)的工作口號(hào),為學(xué)校發(fā)展樹(shù)立了新的標(biāo)的。2、學(xué)習(xí)理論,指導(dǎo)管理我在工作中比較注重自身的學(xué)習(xí)與提高,盡管學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作千頭萬(wàn)緒,但也不忘忙中抽閑翻閱報(bào)刊,了解時(shí)事;學(xué)習(xí)理論,指導(dǎo)工作;參加學(xué)習(xí),自我完善;不斷實(shí)踐,提升水平。業(yè)余時(shí)間參加了專(zhuān)升本的自學(xué)考,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了上海市教育工作會(huì)議精神和xx大四中全會(huì)精神,努力提高依法辦學(xué)、依法治教的能力,保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致;確保自己的辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn),順應(yīng)時(shí)代的潮流 。3、依法管理,依法治校依法管理,依法治校是我一貫堅(jiān)持并貫徹的原則。堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門(mén)制定的各項(xiàng)規(guī)定,在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費(fèi)、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力,無(wú)違規(guī)操作行為。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師,用高尚的人格魅力凝聚教師,每當(dāng)教學(xué)隨訪調(diào)研我一定到場(chǎng),教學(xué)質(zhì)量分析由我主講,深入組室是常事,六點(diǎn)四十分到校、五點(diǎn)半離校是慣例;勤為先、廉為本,學(xué)校經(jīng)費(fèi)我能堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān),實(shí)事實(shí)用,較大額度費(fèi)用支出一定經(jīng)過(guò)集體討論,必需的招待與書(shū)記商量后共同行事。4、班子團(tuán)結(jié),形成合力自覺(jué)接受黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督,做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互理解、相互支持、相互配合,使班子人員能心情愉悅地工作;重大提議事前與黨支部通報(bào)商議后,再提交支委會(huì)或行政例會(huì)集體討論決定,涉及教職工切身利益的方案,堅(jiān)持做到反復(fù)醞釀、多方聽(tīng)取意見(jiàn),由教代會(huì)通過(guò)后再執(zhí)行。班子領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實(shí),心往一處想,話往一處講,勁往一處使,xx年被教育局評(píng)為十佳好班子。5、以情感人,人本管理不論是年終考核、還是評(píng)優(yōu)工作,或是中層干部述職評(píng)議、公開(kāi)招聘工作等,我堅(jiān)持做到計(jì)劃設(shè)計(jì)周密、問(wèn)題分析詳盡、操作流程精細(xì),只信唯才是舉,不搞任人唯親,事情放在桌面上,不搞小動(dòng)作,用真心、誠(chéng)心感染人。由于堅(jiān)持了考核看實(shí)績(jī),用人看本事;辦事要公開(kāi),處事要公平,看人要公正;不把人看死,不把事做死的原則,所以在廣大教職員工中樹(shù)立了威信,贏得了口碑,為開(kāi)展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。二、提高學(xué)識(shí)水平,增強(qiáng)管理才能1、轉(zhuǎn)變教育觀念,校長(zhǎng)引領(lǐng)教改推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)施二期課改的關(guān)鍵是第一線的老師,而老師的關(guān)鍵是教育觀念的轉(zhuǎn)變。為了加快教師教育理念的轉(zhuǎn)變,我們采用走出去學(xué)習(xí),請(qǐng)進(jìn)來(lái)輔導(dǎo)的方法來(lái)加以強(qiáng)化,通過(guò)課堂實(shí)踐幫助教師理解教改理念的內(nèi)涵。經(jīng)過(guò)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的嘗試,二期課改的理念已深入人心。在教學(xué)平臺(tái)實(shí)踐活動(dòng)中,信息技術(shù)的運(yùn)用,探究型、拓展型教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)已成家常便飯、屢見(jiàn)不鮮。第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè)小學(xué)校長(zhǎng)年底個(gè)人述職總結(jié)各位老師:下午好!我們又?jǐn)y手走過(guò)了,昂首闊步邁入了年,現(xiàn)向大家匯報(bào)在過(guò)去的年我在個(gè)人的學(xué)習(xí)、分管工作方面的收獲。其實(shí)這些收獲源于政教處、大隊(duì)部和全體班主任的辛勤勞動(dòng),源于在座各位的共同努力。一、學(xué)習(xí)勤奮一是學(xué)政治,作為一名共產(chǎn)黨員、一名黨支部委員,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了毛澤東鄧小平論科學(xué)發(fā)展和科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編兩書(shū)本,深刻領(lǐng)悟了科學(xué)發(fā)展觀的重要意義和內(nèi)容。11月4日在全體黨員會(huì)上作了題為立足本職崗位踐行科學(xué)發(fā)展觀的專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告,針對(duì)學(xué)生習(xí)慣問(wèn)題,在學(xué)生中開(kāi)展調(diào)研問(wèn)計(jì),所寫(xiě)調(diào)研報(bào)告問(wèn)計(jì)學(xué)生,謀劃好習(xí)慣養(yǎng)成的新思路名列學(xué)校黨支部六篇優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告獎(jiǎng)榜內(nèi),使自己的政治理論得到了升華,政治素質(zhì)得到了提高,在學(xué)校黨支部中分管紀(jì)檢監(jiān)察工作,樹(shù)立了“正人先正己,正己才能正人”的廉潔理念,首先自身做到清正廉潔,經(jīng)常加班卻不問(wèn)報(bào)酬,全年未給自己造過(guò)任何加班補(bǔ)助。二是學(xué)業(yè)務(wù),4月參加第九期小學(xué)骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班論文答辯,所寫(xiě)新時(shí)期深化“雛鷹行動(dòng)”的有效措施一文被評(píng)為省第九期小學(xué)骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班優(yōu)秀論文;參加了全國(guó)“教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃心理輔導(dǎo)觀摩”培訓(xùn)和全國(guó)培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣現(xiàn)場(chǎng)會(huì);對(duì)于省市組織的其他培訓(xùn)也積極參加。全年除完成學(xué)校下發(fā)的教師教學(xué)工作手冊(cè),還看中國(guó)教育報(bào)小學(xué)德育德育報(bào)家庭教育導(dǎo)刊,讀楊東平教育隨筆追尋有意義的教育如何當(dāng)好班主任等報(bào)刊和書(shū)籍,做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記4萬(wàn)余字,全年聽(tīng)課63節(jié)。二、工作落實(shí)。德育有特色:毛澤東鄧小平論科學(xué)發(fā)展和科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編兩書(shū)本,深刻領(lǐng)悟了科學(xué)發(fā)展觀的重要意義和內(nèi)容。11月4日在全體黨員會(huì)上作了題為立足本職崗位踐行科學(xué)發(fā)展觀的專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告,針對(duì)學(xué)生習(xí)慣問(wèn)題,在學(xué)生中開(kāi)展調(diào)研問(wèn)計(jì),所寫(xiě)調(diào)研報(bào)告問(wèn)計(jì)學(xué)生,謀劃好習(xí)慣養(yǎng)成的新思路名列學(xué)校黨支部六篇優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告獎(jiǎng)榜內(nèi),使自己的政治理論得到了升華,政治素質(zhì)得到了提高,在學(xué)校黨支部中分管紀(jì)檢監(jiān)察工作,樹(shù)立了“正人先正己,正己才能正人”的廉潔理念,首先自身做到清正廉潔,經(jīng)常加班卻不問(wèn)報(bào)酬,全年未給自己造過(guò)任何加班補(bǔ)助。二是學(xué)業(yè)務(wù),4月參加第九期小學(xué)骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班論文答辯,所寫(xiě)新時(shí)期深化“雛鷹行動(dòng)”的有效措施一文被評(píng)為省第九期小學(xué)骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班優(yōu)秀論文;參加了全國(guó)“教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃心理輔導(dǎo)觀摩”培訓(xùn)和全國(guó)培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣現(xiàn)場(chǎng)會(huì);對(duì)于省市組織的其他培訓(xùn)也積極參加。全年除完成學(xué)校下發(fā)的教師教學(xué)工作手冊(cè),還看中國(guó)教育報(bào)小學(xué)德育德育報(bào)家庭教育導(dǎo)刊,讀楊東平教育隨筆追尋有意義的教育如何當(dāng)好班主任等報(bào)刊和書(shū)籍,做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記4萬(wàn)余字,全年聽(tīng)課63節(jié)。二、工作落實(shí)。德育有特色雜志社組織的高級(jí)培訓(xùn)、市級(jí)心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)。積極開(kāi)展德育思考與研究,學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校工作全市領(lǐng)先,兩次參加省家庭教育研討會(huì),是市示范家長(zhǎng)學(xué)校的驗(yàn)收評(píng)委,還作為小學(xué)界的唯一代表11月參加了市婦聯(lián)組織的家庭教育訪談節(jié)目的錄制,該節(jié)目為市的市民講壇課程,將在電視臺(tái)播放。本學(xué)期在全市小學(xué)界率先開(kāi)設(shè)團(tuán)體心理輔導(dǎo)課,將團(tuán)體心理輔導(dǎo)引入學(xué)校德育工作,并在12月23日承辦了全市團(tuán)體心理輔導(dǎo)賽課小學(xué)段的任務(wù),學(xué)校選送的課獲市一等獎(jiǎng),承辦工作也得到上級(jí)的充分贊譽(yù);同時(shí)舉全校之力開(kāi)發(fā)德育課題“德育生活化”,編出了一、三、五年級(jí)的評(píng)價(jià)手冊(cè)塑造最好的自己,并在相應(yīng)年級(jí)實(shí)驗(yàn),爭(zhēng)取實(shí)驗(yàn)課題經(jīng)費(fèi)兩萬(wàn)六千元。開(kāi)通個(gè)人博客,2月參加學(xué)校教師博客比賽獲得一等獎(jiǎng),全年寫(xiě)博文102篇,加強(qiáng)了與班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生的交流。教學(xué)不怠慢:上半年教學(xué)六年級(jí)169、172兩個(gè)班,下半年教學(xué)三年級(jí)188、189兩個(gè)班品德與社會(huì)課,每周任課4節(jié),能認(rèn)真?zhèn)湔n,所寫(xiě)教案1月獲學(xué)?!皟?yōu)秀教案獎(jiǎng)”,所上課深得學(xué)生喜愛(ài)。協(xié)作不越位:作為副職,對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)中心工作盡心盡責(zé),服從校長(zhǎng)決定。對(duì)待相關(guān)部門(mén)工作積極支持,認(rèn)真參與。作為紀(jì)檢委員在討論學(xué)校大事時(shí)能堅(jiān)持原則,協(xié)助校長(zhǎng)及時(shí)處理各類(lèi)投訴,做好諸如紀(jì)檢計(jì)劃、總結(jié)、各類(lèi)臨時(shí)材料等日常工作。三、成績(jī)與反思。4月被評(píng)為省第九期小學(xué)骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班優(yōu)秀學(xué)員,7月獲省少先隊(duì)“陽(yáng)光少年”素質(zhì)拓展夏令營(yíng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,9月獲“市十佳支持少先隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)”。需要改進(jìn)的地方:1、工作除琢磨事外,還要注意多與被管理者
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