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文檔簡介
何時獲得最大利潤,教學目標: 1、經(jīng)歷探索T恤衫銷售中最大利潤等問題的過程,體會二 次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學模型,感受數(shù)學的應用 價值。 2、能夠分析和表示實際問題中變量之間的二次函數(shù)關系, 并運用二次函數(shù)的知識求出實際問題的最大(小)值, 發(fā)展解決問題的能力。,教學重點和難點: 重點:利用二次函數(shù)解決實際問題。 難點:利用二次函數(shù)的增減性及最大(?。┲颠M行決策。,復習:,1、拋物線y=2x26x+1的開口方向 ,對稱軸是 , 頂點坐標是 ,最 值是 。,3、已知拋物線與x 軸交于A(2,0),B(4,0),且其頂點坐 標為 。求此函數(shù)的解析式。,向上,小,A,某商店經(jīng)營T恤衫,已知成批購進時單價是2.5元。根據(jù) 市場調(diào)查,銷售量與銷售單價滿足如下關系:在一段時間 內(nèi),單價是13.5元時,銷售量是500件,而單價每降低1元, 就可以多售出200件。 請你幫助分析,銷售單價是多少時,可以獲利最多? 設銷售單價為x (x13.5)元,那么 (1)銷售量可以表示為 ; (2)銷售額可以表示為 ; (3)所獲利潤可以表示為 ; (4)當銷售單價是 元時,可以獲得最大 利潤,最大利潤是 。,9.25,9112.5元,做一做: 還記得本章一開始的“種多少棵橙子樹”的問題嗎?我們 得到增種橙子樹的數(shù)量x (棵)與橙子總產(chǎn)量y (個)的二次函數(shù) 表達式 y=(6005x)(100+x) =5x2+100x+60000. 我們還曾經(jīng)用列表的方法得到一個猜測,現(xiàn)在驗證一下 你的猜測是否正確。你是怎么做的?與同伴進行交流。,議一議: (1)利用函數(shù)圖象描述 橙子的總產(chǎn)量與增種橙子樹 的棵數(shù)之間的關系。 (2)增種多少棵橙子樹, 可以使橙子的總產(chǎn)量在60400 個以上?,隨堂練習: 1、某商店購進一批單價為20元的日用品,如果以單價30元 銷售,那么半月內(nèi)可售出400件。根據(jù)銷售經(jīng)驗,提高銷 售單價會導致銷售量減少,即銷售單價每提高1元,銷售 量相應減少20件。如何提高售價,才能在半月內(nèi)獲得最大 利潤?,2、對二次函數(shù)y=(x1)2+1在下列不同情況下,求函數(shù)的最值。 (1)若x 取任意實數(shù),求y 的最值; (2)若1 x 2,求y 的最值; (3)若0 x 1,求y 的最值。,3、某公司試銷一種成本單價為500元/ 件的新產(chǎn)品,規(guī)定試 銷時的銷售單價不低于成本單價,又不高于800元/ 件。 經(jīng)試銷調(diào)查發(fā)現(xiàn)銷售量y (件)與此同時銷售單價x (元/件) 近似于一次函數(shù)y=kx+b 的關系,如圖所示。 (1)根據(jù)圖象,求一次函數(shù)的表達式; (2)設公司獲得毛利潤(毛利潤=銷售總價成本總價)為 S元試用銷售單價x 表示毛利潤S;試問銷售單價 定為多少時,該公司獲得最大毛利潤?最大毛利潤是 多少?,小結(jié):,1、從實際問題中抽象出函數(shù)表達式,利用函數(shù)圖象,是 解決最優(yōu)化問題的一般思考方法。,2、一般問題的最優(yōu)化處理意識和應用步驟:,(1)引入變量,表示出函數(shù)關系式;,(2)利用二次函數(shù)的圖象作法畫出草圖;,(3)結(jié)合實際、
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