《瀘州方言報告》PPT課件.ppt

,我的英文名字叫BaiTu,HI，大家好！,就是瀘州方言??！,嗯迫不及待哇，那就表嘍嗖了，直接殺入正題,下面由BT為大家介紹最炫瀘州風,我叫小白兔,簡稱 BT,表笑哪個敢笑等哈我就理抹哪個！,言,一、研究對象及其目的（略） 二、瀘州概況（略） 三、瀘州方言概述（稍詳） 四 、瀘州方言特色（較詳） 五、報告總結（略）,瀘,方,州,瀘州方言現場秀,最炫瀘州方言現場秀,一、研究對象及其目的,研究對象：除了瀘州少數民族語言外的瀘州方言 研究目的：深入了解家鄉(xiāng)語言，傳承瀘州的語言文，促進方言的價值的實現。,二、,返回,三、瀘州方言概述,漢族為主，少數民族較多，語言也多種多樣 瀘州地域較廣，四縣三區(qū)的語言以瀘州方言為主，但是各有特色。,四 、瀘州方言特色,（一）語音特色： 1、有入聲，留有古音的痕跡。 eg:那說屋頭有客，不得不吃肉。 2、平翹舌不分，邊音鼻音不分，前鼻音后鼻 音不分。 eg:韓老師對四個學生說：不能浪費糧食。 3、有個別的變音現象 eg：jiaogao 瀘州老窖 叫花子 ue ao 躍進 yan nian混淆使用 研（nin）究生 蔫（yn） 了,（二）語法特征,1、多“兒”“子”等詞尾； eg: ：腰桿兒，板眼兒，啄珠兒 樹子，谷子，角子（硬幣） 2、動詞時態(tài)常用“倒”，相當于“著”。 eg：第一排的跍（ku）倒，第二排的坐倒，第三排的站倒。,（二）語法特征,3、常在句尾加“安” “嘛”“得很”，加強說話語氣。 eg：“正在耍手機的那個同學，請你來回答哈這個問題安。” 講了半天，你們懂倒沒嘛？ 這個人死狠得很。（這個人很吝嗇） 4、存在特殊的倒裝現象； eg：“你曉得成都在哪不？” “曉不得?！?（意思相當于普通話中的“不曉得”） “母雞”說成“雞母”,（三）詞匯特色,1、瀘州方言詞綴多，尤其是名詞詞綴十分豐富，形式多樣。 2、瀘州方言的使用存在性別、年齡、城鄉(xiāng)差異。 3、瀘州方言與周邊方言相互影響。 4、存在新詞的產生與舊詞的消逝。,形容詞類,詞匯特色1：詞綴豐富，形式多樣。,形容詞詞綴小結：,從上面的表格可以總結出，瀘州方言的形容詞詞綴多種多樣，用在形容詞中，多表示“很、非?！钡囊馑?。,動詞類：,名詞類：,“-子”名詞詞綴解析：,（1）在瀘州話中表示人或者物的名詞后綴： 例如： 打擺子 雞皮子 腳肚子 值得注意的是，在瀘州話中，“-子”如果附加在重 疊式的雙音節(jié)形容詞性成分后會變成形容詞后 綴，如：高高子（兒），瘦瘦子（兒），寬寬子 （兒）,“-子”名詞詞綴解析：,（2）瀘州話、普通話均有名詞后綴“子”，但是瀘州話中不分輕聲，沒有區(qū)分詞性和意義的作用。 例如： 孫子，在普通話中，當“子”讀輕聲時，指的是兒子的兒子，存在一種祖孫關系；當“子”不讀輕聲時，是人名。而瀘州話中，“孫子”沒有區(qū)分是否讀輕聲，如果要區(qū)別“孫子”的意義，瀘州話用“孫孫”或者“孫兒”表示親屬上的“孫子”，和人名中的“孫子”區(qū)分開來。,帶“-兒”的名詞：,帶“-兒”的名詞：,“-兒”名詞詞綴解析,（1）在瀘州話中“-兒”表示人或者物的名詞后綴。 如：女兒，車車兒，串串兒，開山兒，背篼兒 瀘州話“-兒”一般不加在單音節(jié)動詞、形容詞性成分后構成名詞，即沒有“準兒”， “亮兒”， “塞兒”， “短兒”的說法，這是與普通話的不同。,“-兒”名詞詞綴解析,（2）瀘州話的“-兒”有語法意義： 可以區(qū)別詞義。 如：冬瓜：指的是一種蔬菜。 冬瓜兒：傻瓜，笨蛋，憨包的意思 可以表示大小。 如： 根根：指的是樹木的根，較大。 根根兒：表示細小，不大。例如：紅苕根根兒。 牛：泛指牲口牛 牛兒：指牛犢，小牛。 類似的還有鴨-鴨兒，鵝-鵝兒,“-兒”名詞詞綴解析,可以區(qū)別詞性，透露說話者的感情色彩，一般都是表鄙夷，戲謔的貶義感情色彩 如：貓兒：小姐 來尿狗兒：尿床的小孩兒 叉吧姑孃兒：沒教養(yǎng)、粗魯的女孩。 老貓兒：有兩層意思，一是指老太婆，對老年女 性的稱呼，（尊重的話就不說老貓兒，而是稱呼老輩子）；二是指兒媳婦對婆婆的稱呼，反應二者關系不是特別好，如果婆媳關系好的話就稱呼婆婆為“媽，母”。,名詞詞綴小結：,瀘州方言名詞詞綴豐富多樣，特別是加“-兒”，“-子”的詞綴非常多，但是有不同作用。,返回,詞匯特點2：瀘州方言的使用存在性別、年齡、城 鄉(xiāng)的差異,性別差異：有的詞僅限女性使用，有的詞男性可以用，女性不可以用。 例如： 藥貓兒 陰陽,年齡差異 ：,成年人說的話更正規(guī)一些，而小孩說的話更“幼稚”，更能親近一些。 另外，成年人允許說臟話，但是小孩不能說，特別是帶國罵的臟話；小女孩不能說“安逸”“錘子” 之類的詞，國罵之類的更是禁止。,城鄉(xiāng)差異：,從上表格可以看出，瀘州城市里的方言稍微書面化一點，而鄉(xiāng)下的口音要重一些。 鄉(xiāng)村老師：“同學們，這個題有點兒惱火哈，我來講哈現在整歸一沒？沒懂勒廣個兒下去再麥一哈?！?城區(qū)老師：“同學們，這道題有點兒難，我評講一哈，現在懂沒懂？沒懂自己下去再想想?！?返回,詞匯特征3：瀘州方言與周邊方言相互影響,通過以上分析，瀘州方言和其它地區(qū)的方言有共同之處，不論是瀘州方言傳出，還是傳入，這都共同說明一個問題：瀘州方言和其它地區(qū)方言有交流融合，這中交流融合促進了瀘州方言的發(fā)展。,瀘州西部和北部毗鄰宜賓、自貢、內江，這些地方的方言對瀘州方言有一定影響。 地圖,返回,詞匯特征4：新詞的產生與舊詞的消逝,瀘州方言隨著社會發(fā)展發(fā)生漸變，產生了不少新詞，涌入不少外來詞，豐富了瀘州方言，但同時有的方言詞匯日漸退出人們的生活，帶有深刻的時代印記 新詞： 熄得拐 氧吧 E時代 樂活族 ,日漸少用的詞：,供銷社 簸簸兒車 貨擔郎