以內(nèi)加減混合運(yùn)算展示課.ppt_第1頁
以內(nèi)加減混合運(yùn)算展示課.ppt_第2頁
以內(nèi)加減混合運(yùn)算展示課.ppt_第3頁
以內(nèi)加減混合運(yùn)算展示課.ppt_第4頁
以內(nèi)加減混合運(yùn)算展示課.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一年級(jí)數(shù)學(xué) 上冊(cè),ready？,教學(xué)目標(biāo)：,1、學(xué)會(huì)加減混合算式的計(jì)算順序,2、能正確計(jì)算10以內(nèi)的加減混合算式,3、會(huì)看圖列加減混合算式,速 算：,8,3,7,3,8,3,9,2,現(xiàn)在還有幾只天鵝？,4 + 32 =,5,你是怎么算出的？,4 + 32 =,7,5,5,從左往右計(jì)算,與連加、連減一樣！,2,5,5,？,？,7-3+1=,4,5,6+4-3=,10,7,5,-2,+1=,3,4,4,8,3,5,4,+,3,車上原來有6人， 現(xiàn)在有多少人?,下車5人 上車8人,星星合唱隊(duì)原有8人，有5名同學(xué)離開了，新加入2人，合唱隊(duì)現(xiàn)在有多少人?,比一比，看誰做得最好,畫一畫，寫一寫。,畫5個(gè),再畫4個(gè),然后再劃掉2個(gè),先畫九個(gè) ，劃掉5個(gè) ，然后再畫4個(gè),再 見！,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論