2019年小學(xué)六年級上冊語文素材-第2單元知識小結(jié)人教（部編版）

第二單元知識小結(jié)一、字詞盤點1.字(1)難讀的字批(p)掄(ln)澗(jin)雹(bo)(2)難寫的字冀:上中下結(jié)構(gòu),注意與“翼”字區(qū)別。掄:右邊是“侖”,不要寫成了“倉”。盞:不要少寫了上面的“丶”和“丿”,下面是“皿”。隆:右上是“折文”,不要少寫了中間的短橫。(3)多音字難nn(困難)nn(災(zāi)難)磅pn(磅礴)bn(磅秤)著zhu(沉著)zho(著急)zho(著數(shù))zhe(走著)繃bn(繃帶)bn(繃著臉)bn(繃硬)更n(更夫)n(更好)調(diào)dio(語調(diào))tio(調(diào)整)劃hu(劃船)hu(計劃)炸zh(爆炸)zh(油炸)2.詞(1)必須掌握的詞日寇進(jìn)犯游擊奮戰(zhàn)轉(zhuǎn)移險要沉著手榴彈射擊始終頂峰懸崖斬釘截鐵沸騰攀登依托居高臨下繼續(xù)山澗粉身碎骨仇恨眺望喜悅沖鋒壯烈豪邁驚天動地政府委員協(xié)商匯集預(yù)定排山倒海爆發(fā)就位鼓舞宣告雄偉肅靜旗幟宣讀語調(diào)選舉完畢檢閱制服一致距離高潮燈籠陸續(xù)五顏六色游行次序(2)近義詞磅礴雄偉逶迤蜿蜒進(jìn)犯侵犯英勇勇敢掩護(hù)保護(hù)屹立聳立全神貫注聚精會神挺立聳立匯集匯合飄拂飄動揮手招手歡躍歡騰雄偉宏偉宏偉雄偉茂密茂盛注視凝視微弱微小猛烈強烈憧憬向往贊嘆贊美璀璨耀眼聚精會神全神貫注千鈞一發(fā)萬分危急(3)反義詞逶迤筆直開顏愁眉堅持放棄沉著驚慌崎嶇平坦全神貫注心不在焉斬釘截鐵優(yōu)柔寡斷完畢開始肅靜喧嘩消失出現(xiàn)匯集分散活潑文靜啟動停止璀璨黯淡茂密稀疏光明黑暗微弱強烈暴露隱蔽挺進(jìn)撤退聚精會神心不在焉千鈞一發(fā)安然無恙(4)詞語歸類ABB式詞語:黑魆魆類似的詞語:笑哈哈笑瞇瞇笑嘻嘻笑盈盈ABAC式詞語:自言自語各式各樣類似的詞語:自生自滅一生一世無聲無息含有近義詞的詞語:粉身碎骨昂首挺胸類似的詞語:冷嘲熱諷左顧右盼志同道合含有數(shù)字的詞語:萬水千山千千萬萬類似的詞語:一窮二白三三兩兩四面八方含有夸張的詞語:排山倒海驚天動地類似的詞語:日理萬機寸步難行天衣無縫描寫認(rèn)真的詞語:聚精會神類似的詞語:全神貫注一心一意專心致志描寫顏色的詞語:五顏六色類似的詞語:五光十色色彩繽紛花花綠綠描寫精神品質(zhì)的成語:堅強不屈壯烈豪邁大公無私舍己救人舍己為人正直無私表里如一正大光明剛正不阿鐵面無私量詞:五個戰(zhàn)士一塊磨盤大的石頭一道河五座白石橋一根電動旗桿一個師動詞:扔手榴彈舉起一塊磨盤大的石頭跳下深谷擎著紅旗提著紅燈升國旗舞著火把修飾詞:細(xì)小的槍口崎嶇的山路嘰里呱啦的叫聲二、佳句積累1.比喻句(1)石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。這句話運用比喻的修辭手法,把石頭比作包子,生動形象地寫出了五壯士對敵人的仇恨。(2)到了正午,天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋,紅旗翻動,像海上的波浪。這句話運用比喻的修辭手法,把參加開國大典的游行群眾比作海洋,把翻動的紅旗比作波浪,生動形象地寫出了開國大典的聲勢浩大和場面壯觀。2.反復(fù)句(1)這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,經(jīng)過無線電的廣播,傳到長城內(nèi)外,傳到大江南北,使全中國人民的心一齊歡躍起來。這句話運用反復(fù)的修辭手法,突出地表現(xiàn)了人們聽到新中國成立的消息后無比激動、自豪的心情。(2)兩個半鐘頭的檢閱,廣場上不斷地歡呼,不斷地鼓掌,一個高潮接著一個高潮。這句話運用反復(fù)的修辭手法,生動形象地寫出了開國大典熱鬧非凡的氣氛和盛大的場面。3.精彩句(1)群眾差不多把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,還覺得不能夠表示自己心里的歡喜和激動。這句話運用反復(fù)的修辭手法,突出地表現(xiàn)了人們對人民子弟兵的無比熱愛和信賴的思想感情。(2)廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑,使人心頭感到光明,感到溫暖。這句話是對天安門廣場夜晚環(huán)境的描寫, 生動形象地表現(xiàn)了現(xiàn)在的人們過著光明、溫暖的生活,從而體會到現(xiàn)在的幸福生活來之不易。4.含義深刻的語句(1)工人隊伍中,有從老遠(yuǎn)的長辛店、豐臺、通縣來的鐵路工人,他們清早到了北京車站,一下火車就直奔會場。句子中“直奔”一詞,表現(xiàn)了人們參加開國大典的激動又迫切的心情。(2)三十萬人的目光一齊投向主席臺。句子中“投向”一詞,表現(xiàn)了人們對毛主席無比熱愛、崇敬的心理。辨析句子中的重點詞語是考試中的一個?？伎键c,常見的考查形式有:(1)句中哪個詞語用得好?為什么?(2)句中加點詞語能否刪去?為什么?三、考試熱點1.七律長征一課,常以課文內(nèi)容填空和理解文中生難句含義的形式考查。2.狼牙山五壯士一課,第69自然段,常以課內(nèi)閱讀的形式考查。3.開國大典一課,課文寫的四個重點場面,常以填空的形式考查。4.燈光一課,課文的寫作特點和中心思想,常以判斷的形式考查。5.本單元作文,常以“的游戲”為題進(jìn)行習(xí)作考查。四、“1+X”閱讀推薦篇目:王愿堅的七根火柴推薦理由:文章描述了長征途中,暴雨傾瀉在大草原上。一個生命垂危的紅軍戰(zhàn)士把黨證和夾在黨證里的七根焦干的火柴交給戰(zhàn)友,請他轉(zhuǎn)交給黨組織。戰(zhàn)友追上隊伍,為戰(zhàn)士們點燃了篝火,然后將余下的六根火柴和黨證交給了指導(dǎo)員,歌頌了紅軍戰(zhàn)士不怕艱難,英勇頑強,無私忘我,忠于黨和革命的崇高精神。閱讀方法:這