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圓錐曲線的“魔術(shù)” 膠州實(shí)驗(yàn)中學(xué) 劉紅升,1知識(shí)目標(biāo)：掌握橢圓、拋物線的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程、 簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)； 2能力目標(biāo)：理解數(shù)形結(jié)合思想；準(zhǔn)確、快樂運(yùn)算！ 理解“量”與“式”； 3情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)圓錐曲線、高考的神奇與美麗! 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)-創(chuàng)新是自然地！,消參體現(xiàn)了什么？,運(yùn)算能力，把握“量與式”！,探究：2010山東高考真題理,小結(jié)：合理運(yùn)算，結(jié)論巧妙，隱含規(guī)律，美！有遺憾！能圓滿嗎？,魔術(shù)1：,Y,X,O,P,D,B,A,C,觀察：與高考題有什么關(guān)系？?jī)?yōu)點(diǎn)是什么？如何運(yùn)算？,請(qǐng)別拒絕運(yùn)算，分享這神奇！,魔術(shù)1-合作探究解密：,思考：魔術(shù)解密的過程有什么價(jià)值？,量與式、運(yùn)算,魔術(shù)2：,自主探究+合作探究+展示交流！,請(qǐng)你變魔術(shù)：,P,A,D,C,B,魔術(shù)3：創(chuàng)新猜想！,2011大猜想： “控制靈感”！,小結(jié) 為圓錐曲線做首詩吧！ 作業(yè)：每組完成一個(gè)高考猜想附解答過程！,

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