考場(chǎng)中材料作文如何開頭.ppt

考場(chǎng)中材料作文如何開頭,福清二中 蔡曉娟,好的開頭是成功的一半,常見的“材料作文”的材料種類有如下六種：,1、引述一個(gè)完整的或幾段道理深刻的寓言故事； 2、與道德修養(yǎng)或?qū)W習(xí)生活的某一方面緊密相關(guān)的名言警句； 3、一段或幾段主題鮮明、中心突出的抒情性文字； 4、給人以豐富的聯(lián)想和想象的一則詩(shī)歌或詩(shī)歌的幾句來組成； 5、引用一段新聞報(bào)道或消息；或較為完整的事件 ； 6、揭露社會(huì)生活中某一丑陋現(xiàn)象的一副或幾副組合而成的漫畫。,哲理類,社會(huì)熱點(diǎn)類,【2013年福建高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：基礎(chǔ)等級(jí)50分】,一等 二等 三等 四等 （5041） （4031） （3021） （200） 切合題意 符合題意 基本符合題意 偏離題意 中心突出 中心明確 中心基本明確 中心不明 內(nèi)容充實(shí) 內(nèi)容較充實(shí) 內(nèi)容單薄 沒什么內(nèi)容 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 結(jié)構(gòu)完整 結(jié)構(gòu)基本完整 結(jié)構(gòu)混亂 字體工整 字跡清楚 字跡潦草 字跡難辨,好的開頭是成功的一半,作文回放： 船主請(qǐng)一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)船底有一個(gè)小洞，就順手給補(bǔ)了。 過了些日子，船主來到他家道謝，送上了一個(gè)大紅包。修船工奇怪，說：“您已經(jīng)付給我工錢了?！贝髡f：“那是刷油漆的錢，這是補(bǔ)洞的報(bào)酬。”修船工說：“那只是順手做的一件小事?！贝鞲屑ふf：“當(dāng)?shù)弥⒆觽儎澊ズＩ虾?，我才想起船底有洞這件事，絕望極了，覺得他們肯定回不來了。等到他們平安歸來，我才明白是您救了他們?！?【境界1】：照抄材料,撐起良知的天空 船主請(qǐng)一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)船底有一個(gè)小洞，就順手給補(bǔ)了。 過了些日子，船主來到他家道謝，并送上一個(gè)大紅包。船主感激說：“當(dāng)?shù)弥⒆觽儎澊ズＩ虾?，我才想起船底有洞這件事，絕望極了，覺得他們肯定回不來了。等到他們平安歸來，我才明白是您救了他們?！保ㄟ@則材料故事雖小，卻意味深長(zhǎng)。）就因?yàn)轫樖盅a(bǔ)上船底的小洞，船主的孩子才能平安歸來。 是什么讓修船工在完成自己的本職工作后，還把船底的小洞給補(bǔ)上呢？是良知。修船工本可以對(duì)小洞置之不理，因?yàn)檫@是他的分外事，但他卻選擇了把洞補(bǔ)好，因?yàn)樗辛贾?，他知道這個(gè)小洞不補(bǔ)，日后誰(shuí)開船出海誰(shuí)就會(huì)葬身大海。是良知使他不求回報(bào)地替船主修補(bǔ)好船洞。 修船工用他的良知撐起了海上一片湛藍(lán)的天空，而我們也應(yīng)該向修船工學(xué)習(xí)，用良知去撐起一片美麗的天空。,引,（178字）,（共363字）,【境界2】：轉(zhuǎn)述材料,勿以善小而不為 有一位船主，請(qǐng)一名修船工為他的船刷油漆。在刷漆的過程中， 修船工發(fā)現(xiàn)了船底有一個(gè)小洞，就順手將其補(bǔ)上。 幾天后，船主來到修船工家道謝，給他送了一份大紅包。原因是修船工修補(bǔ)好的那個(gè)漏洞挽救了好幾個(gè)小孩子的生命。 古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”正是修船工無意中做了一件小小善事，才挽救了船主的孩子。如果他當(dāng)時(shí)沒有順手將船底的沒洞修補(bǔ)上，那么之后乘上船的孩子們會(huì)發(fā)生巨大的災(zāi)難，而這一小善，就變成了一種生命的高度。 所以，必以善小而為之。 （張羿合）,引,議,提,（104字）,（引言議論法）,（共249字）,【境界3】：截取材料,勿以善小而不為 (“勿以善小而不為”出自三國(guó)志蜀書先主傳，是劉備教導(dǎo)其子劉禪所說的話。)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，可以服人?！闭嬲t德的人，不但具有知善的良能，而且不會(huì)輕視小善之德，所以才會(huì)成為令人心悅誠(chéng)服的君子仁士。（細(xì)讀其語(yǔ)，其內(nèi)涵就是：“不要因?yàn)橐患檬虏⒉黄鹧鄱蝗プ?。”?一件善意的小事，不僅會(huì)為自己積德，也會(huì)利及他人，一個(gè)微不足道，也許對(duì)他人而言就是一種天翻地覆的改變，因此，勿以善小而不為。 修船工在漆船時(shí)，順手修好了船底的漏洞，挽救了船主孩子們的生命，這就是一個(gè)友善之舉。 （林漢威）,引,議,提,（引言議論法）,（41字）,（共249字）,【境界4】：駕馭材料,細(xì)節(jié)決定成敗 約翰戴維森曾說過：“1%的錯(cuò)誤會(huì)帶來100%的失敗?！?假如那位修船工沒有及時(shí)補(bǔ)上那個(gè)細(xì)小的漏洞，那么船主的孩子們也許就永遠(yuǎn)也回不來了。 古往今來，有多少人常常因?yàn)榧?xì)小的事而失敗，但又有多少人因細(xì)小的事而成功。細(xì)節(jié)雖然最容易被人忽視，但它往往發(fā)揮著重大的作用。 細(xì)節(jié)決定成敗,細(xì)節(jié)不可小覷。 （陳健偉）,引,議,提,（40字）,（對(duì)比議論法）,（假設(shè)分析法對(duì)材料進(jìn)行駕馭）,（共143字）,【境界5】：內(nèi)化材料,補(bǔ)上人生的“漏洞” 人生是汪汪大海，相同的船只或沉或浮，但一個(gè)漏洞注定將使你沉漢于風(fēng)平浪靜的大海。正如著如相聲演員郭德綱在其微博上貼出的一首打油詩(shī)，因影射已逝的北京電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)，而引發(fā)了一陣社會(huì)輿論。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)楣戮V的“船”上早有一個(gè)“漏洞”，但他卻沒有將它有時(shí)補(bǔ)上，不斷透支著公從對(duì)他的信任。 因此，人必須直面錯(cuò)誤，補(bǔ)上人生錯(cuò)誤的“漏洞”。 （丁雪）,議,引,提,（比喻、事例、因果議論法）,（內(nèi)化材料）,（共164字）,考場(chǎng)中材料作文的開頭方法（三個(gè)字）,引引用材料：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、字?jǐn)?shù),50字,議橋梁議論：排比、比喻、名言 對(duì)比、問句、懸念等,提提出論點(diǎn)：扣題、穩(wěn)妥、鮮明,“引”,“議”,“提”,截取材料,160字,精煉簡(jiǎn)潔,100字,牛刀小試“引”“議”“提”,閱讀下面的文字，寫一篇不少于800字的議論文。 打牌是人們喜愛的一種消遣方式，幾個(gè)人湊在一塊，攤開一副撲克牌，時(shí)間很快就被打發(fā)過去。從概率統(tǒng)計(jì)的角度來講，一把牌分?jǐn)傁聛?，每個(gè)玩家手里的牌數(shù)均等，能摸到好牌固然難得，如何合理使用更為重要。有時(shí)候，摸到的是“爛牌“，但通過玩家的運(yùn)籌帷幄，常常能左右局勢(shì)，笑到最后。其實(shí)，人生也與此有些類似。,第一步：“引”（截取50）,1、打牌是人們喜愛的一種消遣方式，每個(gè)玩家能摸到好牌是難得的，關(guān)鍵是如何打好手中的“爛牌”。 （44字） 2、打牌有時(shí)候摸到的是“爛牌”，但通過玩家的運(yùn)籌帷幄，常常能左右局勢(shì)，笑到最后。 （38字）,第二步：“議”（論證技巧）,1、好牌出好局，“爛牌” 就一定出爛局嗎？未必。打牌如此，人生亦如此。有的人摸到了健康富裕的好牌，有的人摸到了疾病貧窮的爛牌，然而左右牌局的并非手中的“已有條件”，而是合理利用的智慧。,設(shè)問議論法 92字,引言議論法 90字,排比議論法 80字,2、常言道：“謀事在人，成事在天?！辈贿^縱觀古今中外，成事其實(shí)在人，因?yàn)椤叭痔熳⒍?，七分靠打拼”。生命只有一次，其活出的質(zhì)量或許有先天因素，但更多的是靠個(gè)人的努力，努力才能活出精彩。,3、人生如同一次牌局，只有運(yùn)籌帷幄，方能出奇制勝；人生就像一場(chǎng)游戲，只有正確的支配手中僅有的籌碼，方能成為贏家；人生好似一堆積木，只有細(xì)心合理的安排，方能眼前一亮。,第三步：“提”（論點(diǎn)鮮明）,1、打好人生這副牌 2、合理設(shè)計(jì)人生，收獲豐盈生命 3、每個(gè)人生都可以是美好的 4、人生貴在經(jīng)營(yíng) 5、成事在人 6、人生如局，全憑牌技 7、人生如牌,第四步：“引議提”組合,合理設(shè)計(jì)人生，收獲豐盈生命 打牌是人們喜愛的一種消遣方式，每個(gè)玩家能摸到好牌是難得的，關(guān)鍵是如何打好手中的“爛牌”。（引） 人生如同一次牌局，只有運(yùn)籌帷幄，方能出奇制勝；人生就像一場(chǎng)游戲，只有正確的支配手中僅有的籌碼，方能成為贏家；人生好似一堆積木，只有細(xì)心合理的安排，方能眼前一亮。（議）在人生的游戲中，合理設(shè)計(jì)人生，你便收獲了豐盈生命。（提）,（共149字）,本次作文,閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（70分） 有位禪師有一個(gè)愛抱怨的弟子。 一天，禪師將一把鹽放入一杯水中讓弟