七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《貓》.ppt

,26 貓,鄭振鐸（du）,作者簡(jiǎn)介,鄭振鐸（18981958） 福建長(zhǎng)樂(lè)人?，F(xiàn)代作家、學(xué)者、翻譯家、新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一。1958年10月率中國(guó)文化代表團(tuán)前往阿富汗等國(guó)進(jìn)行友好訪問(wèn)時(shí)，因飛機(jī)失事不幸遇難。主要著作有歐行日記海燕山中雜記等。,污澀 慫恿 蜷伏 懲戒 悵然 詛罵,s,sng yng,qun,chng ji,chng,z,預(yù)習(xí)檢測(cè),自主學(xué)習(xí)，整體感知,請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，找出作者養(yǎng)的三只貓的來(lái)歷、外貌、動(dòng)作、性情、家中的地位、結(jié)局和家人情感變化的詞語(yǔ)或句子。,第一只貓,從 隔壁要來(lái),花白的毛，如帶著泥土的白雪球似的,滾來(lái)滾去，撲過(guò)來(lái)?yè)專?又撲過(guò)去搶。,很活潑,相伴的小侶（寵物）,病死,三妹：難過(guò)。 “我”：心里一縷的酸辛,第二只貓,舅舅送的,渾身黃色,亂跑，由樹(shù)上躍到墻上，又跑到街上；爬樹(shù)，抓蝴蝶，抓老鼠,更有趣，更活潑,親愛(ài)的同伴（寵物）,丟失,三妹：很不高興 “我”：悵然，憤恨詛罵,第三只貓,張嬸拾來(lái),毛色是花白，但并不好看，又很瘦。毛被燒脫好幾塊，更覺(jué)得難看了。,蜷伏。終日懶惰地伏著,不活潑，憂郁，懶惰,大家不大喜歡 沒(méi)有興趣，若有若無(wú),冤打致死,“我”：良心受傷，更加難過(guò)。,作者總共寫(xiě)了三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷，哪一次是詳寫(xiě)？為什么寫(xiě)兩只可愛(ài)的貓的篇幅不如一個(gè)丑貓的篇幅長(zhǎng)，到底發(fā)生什么可怕事情？,第三次，“芙蓉鳥(niǎo)事件”,芙蓉鳥(niǎo)被害案,案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)情況： _ 犯罪嫌疑人：_ 犯罪嫌疑人作案的可能性： 1、案發(fā)前的表現(xiàn)： _ 2、案發(fā)后的表現(xiàn)： _ 對(duì)犯罪嫌疑人的懲罰方式： _,鳥(niǎo)兒死了一只，一條腿被咬去，籠板上都是血。 羽毛松散著，好像它曾跟它的敵人掙扎了許久。,那只丑貓（3貓）,對(duì)黃鳥(niǎo)似乎特別注意，常常跳在桌子上，對(duì)鳥(niǎo)籠凝望著。,躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，嘴里好像還在吃著什么。,拿起樓門(mén)旁倚著的一根木棒，追過(guò)去打了一下，還以為懲戒得不夠。,冤 案,案件真相：,（案件反思：）,1、在知道案件的真相后， “我”的心情是怎樣的？（感情朗讀相關(guān)語(yǔ)句）,黑貓作案,案件定性：,30、我心里十分的難過(guò)，真的，我的良心受傷了，我沒(méi)有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)， 冤苦了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。想到它的無(wú)抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我 的虐待，都是針，刺我的良心的針！ 31、我很想補(bǔ)救我的過(guò)失，但它是不能說(shuō)話的，我將怎樣的對(duì)它表白我的誤解呢？ 32、兩個(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過(guò)得多。 33、我永無(wú)改正我的過(guò)失的機(jī)會(huì)了！ 34、自此，我家永不養(yǎng)貓。，,難過(guò)、自責(zé)、內(nèi)疚。,2、在這個(gè)冤案中，作者錯(cuò)在哪里？作者寫(xiě)第三只貓受冤而死這件事要表達(dá)什么主題呢？（或：此事給我們的啟示） 提示：聯(lián)系寫(xiě)作背景想想、議議、說(shuō)說(shuō),“我沒(méi)有判斷明白，便妄下斷語(yǔ)冤苦了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物” “我”沒(méi)有對(duì)鳥(niǎo)亡事件作冷靜的分析，沒(méi)有認(rèn)真地調(diào)查研究便清率地作出了判斷。,（背景幫助）：本文寫(xiě)于1925年11月，是鄭振鐸早期文學(xué)創(chuàng)作作品。五四前后西方國(guó)家傳入的科學(xué)、民主、自由、平等、人道主義、個(gè)性解放等思想在當(dāng)時(shí)知識(shí)青年中日益滲透，鄭振鐸就是當(dāng)時(shí)勇于接受新思想、新觀念，并身體力行的青年，在他20年代初寫(xiě)的作品，就已經(jīng)表達(dá)了自己同情弱小、無(wú)辜，譴責(zé)專制、霸道，弘揚(yáng)公道、民主、博愛(ài)的思想和心情。,關(guān)愛(ài)弱小 寬容仁愛(ài),凡事不能單憑印象，主觀臆斷，更重要的是弄清事實(shí)，對(duì)人對(duì)事不存偏見(jiàn)私心，要寬容仁愛(ài)，要同情弱小。,在不合理的社會(huì)中，弱小者總是飽嘗著生活的不幸，往往會(huì)成為冤案的犧牲品，人的個(gè)性需要自我完善，才能避免不幸。,作者寫(xiě)貓，也寫(xiě)了一種世態(tài)，有的人損人利己，有的人不仗義，事不關(guān)己，冷眼旁觀。,拓展延伸：現(xiàn)實(shí)鏈接,時(shí)隔88年，此文還有什么現(xiàn)實(shí)意義嗎？,動(dòng)物是人類的朋友，可有的人,1、善待生命，同情弱小，關(guān)愛(ài)動(dòng)物。 2、明白做人的道理： 面對(duì)缺乏正義的事，不應(yīng)不聞不問(wèn)，要勇于站出制止，學(xué)會(huì)做一個(gè)正直有社會(huì)責(zé)任感的人。 人們應(yīng)平等公正地待人接物，不能主觀臆測(cè)，妄下斷語(yǔ)，以致傷害無(wú)辜。讓我們都心懷愧疚，心懷自責(zé)，反思自己吧！,學(xué)了本文，我們懂得了：,假如養(yǎng)第二只貓時(shí)也養(yǎng)了鳥(niǎo)，鳥(niǎo)也被咬死， “我”將怎樣想，怎么做？請(qǐng)寫(xiě)成200字的片段作文。,作 業(yè)：,結(jié)語(yǔ),同學(xué)們，有時(shí)候我們讀鄭振鐸的貓會(huì)有這樣的感慨：這篇文章表面是寫(xiě)貓，卻分明是一幕世態(tài)人