




已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
新人教版部編本2019年秋六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 1、以著名特級(jí)教師韓軍的“語(yǔ)文要舉三反一”的理論為指導(dǎo)思想,減少“深、細(xì)、透”的講讀方式,要求學(xué)生做到積累為本,讀書(shū)為本;數(shù)量在先,讓學(xué)生大量讀書(shū)識(shí)文,達(dá)到由量變到質(zhì)變的效果。加強(qiáng)美讀吟誦的指導(dǎo),讓學(xué)生在誦讀中感悟語(yǔ)言美。 2、以“親近母語(yǔ),閱讀為先”“讀有趣的經(jīng)典,誦可親的名著”理念為指導(dǎo),學(xué)習(xí)“親近母語(yǔ)”教材:小學(xué)生經(jīng)典閱讀日有所誦。3、以魏書(shū)生學(xué)法指導(dǎo)思想為思想,開(kāi)設(shè)學(xué)法指導(dǎo)課,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。 二、教學(xué)目標(biāo) (一)識(shí)字與寫(xiě)字:1.有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力。本冊(cè)教材沒(méi)有安排識(shí)字,要求會(huì)寫(xiě)180個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字3000個(gè),其中2500個(gè)左右會(huì)寫(xiě)。2.硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū),行款整齊,有一定的速度。.能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū),在書(shū)寫(xiě)中體會(huì)漢字的優(yōu)美。(二)閱讀:1.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。聯(lián)系上下文和自己的積累,推想課文中有關(guān)詞句的意思,體會(huì)其表達(dá)效果。2.在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序,體會(huì)作者的思想感情,初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。在交流和討論中,敢于提出自己的看法,作出自己的判斷。3.閱讀敘事性作品,了解事件梗概,簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、細(xì)節(jié),說(shuō)出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀詩(shī)歌,大體把握詩(shī)意,想像詩(shī)歌描述的情境,體會(huì)詩(shī)人的情感。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵(lì),向往和追求美好的理想。4.誦讀優(yōu)秀詩(shī)文,注意通過(guò)詩(shī)文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。5.利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進(jìn)行探究性閱讀,擴(kuò)展自己的閱讀面。(三)習(xí)作:1.懂得寫(xiě)作是為了自我表達(dá)和與人交流,養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,有意識(shí)地豐富自己的見(jiàn)聞,學(xué)會(huì)圍繞中心寫(xiě)文章,珍視個(gè)人的獨(dú)特感受,積累習(xí)作素材。2.內(nèi)容具體,感情真實(shí)。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要,分段表述。3.學(xué)寫(xiě)讀書(shū)筆記和常見(jiàn)應(yīng)用文。4.修改自己的習(xí)作,并主動(dòng)與他人交換修改。(四)口語(yǔ)交際:1.能根據(jù)交流的對(duì)象和場(chǎng)合,做簡(jiǎn)單的發(fā)言。2.交際中注意語(yǔ)言美,抵制不文明的語(yǔ)言。三、教材分析 新人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材于2019年秋期正式試行。教材繼續(xù)按專題組織單元,共八組,依次是: 感受自然,祖國(guó)在我心中,選擇恰當(dāng)?shù)拈喿x方法,輕叩小說(shuō)的大門(mén),圍繞中心意思寫(xiě)作,珍愛(ài)我們的家園,藝術(shù)的魅力,初識(shí)魯迅。本冊(cè)教材共有課文27篇,其中精讀課文18篇,略讀課文9篇。這八組教材的編排體例與高年段前三冊(cè)一致,每組由“導(dǎo)語(yǔ)”“課例”“口語(yǔ)交際”“習(xí)作”“語(yǔ)文園地”五部分組成。課例包括2-4篇課文。每篇精讀課文后有思考練習(xí)題,略讀課文后也有思考題。部分課文后面安排了 “閱讀鏈接”和“資料袋”,全冊(cè)安排“閱讀鏈接”4次,分別在2課丁香結(jié)、4課花之歌、8課燈光、25課好的故事;安排“資料袋”3次,分別在5課七律.長(zhǎng)征、13課窮人、21課文言文二則?!翱谡Z(yǔ)交際”作為一個(gè)獨(dú)立的欄目,在全冊(cè)共安排了四次,分別安排在第二、第四、第六、第七單元,主題分別是演講、請(qǐng)你支持我、意見(jiàn)不同怎么辦、聊聊書(shū)法;“習(xí)作”是每單元都有安排,主題分別是:變形記、多彩的活動(dòng)、筆尖流出的故事、圍繞中心意思寫(xiě)、學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)、我的拿手好戲、有你,真好;除了這8次專項(xiàng)習(xí)作外,課文還安排了兩次小練筆,分別安排在13課窮人和24課少年閏土的后面。全冊(cè)共安排“語(yǔ)文園地”七次,“交流平臺(tái)”“詞句段運(yùn)用”“日積月累”是固定欄目,另有“書(shū)寫(xiě)提示”“快樂(lè)讀書(shū)吧”穿插安排,其中,“書(shū)寫(xiě)提示”在第二和第八單元各一次,“快樂(lè)讀書(shū)吧”在第四單元安排了一次。本冊(cè)教材未安排要求認(rèn)的生字,只安排了要求會(huì)寫(xiě)的180個(gè)字。課后練習(xí)也設(shè)計(jì)得非常人性化,在以往教材的基礎(chǔ)上增設(shè)了“選做題”,學(xué)生可根據(jù)自身實(shí)際情況進(jìn)行選擇做或者不做。四、教學(xué)措施 1.深鉆教材,熟悉六本教材及要求,做到心中有整體,腦中有全局.及時(shí)總結(jié)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2.深鉆教學(xué)方法,創(chuàng)新課堂教學(xué),把時(shí)間還給學(xué)生,指導(dǎo)做到以點(diǎn)帶面. 3.加大課內(nèi)閱讀量,加強(qiáng)閱讀方法的指導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生課外自主閱讀,積極閱讀,指導(dǎo)學(xué)生做好讀書(shū)筆記.4.加大學(xué)生日記寫(xiě)作力度,做到篇篇看,選擇講,重在鼓勵(lì),運(yùn)用開(kāi)博客,教室張貼,校報(bào)發(fā)表,開(kāi)同學(xué)作品朗誦會(huì)等多種形式提高學(xué)生寫(xiě)作興趣. 5.開(kāi)設(shè)名作品名朗誦家欣賞課,定期播放名家朗誦的名作家作品.提高學(xué)生的朗誦水平,賞析水平,提高學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣. 6.配合學(xué)校開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育,重點(diǎn)學(xué)好日有所誦中的傳統(tǒng)文化部分,背會(huì)其中部分章節(jié). 7.加強(qiáng)檢查力度,要求背誦和默寫(xiě)的要落實(shí)到位,做到人人過(guò)關(guān)。8加強(qiáng)差生的指導(dǎo)工作,保持差生學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)差生學(xué)習(xí)方法,發(fā)揮優(yōu)生作用帶好后進(jìn)生,加強(qiáng)作文指導(dǎo)。9指導(dǎo)優(yōu)生把文章寫(xiě)精。8加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),提高自身語(yǔ)文素養(yǎng).主要包括閱讀水平,寫(xiě)作水平,朗讀水平,寫(xiě)字水平,網(wǎng)絡(luò)知識(shí)水平. 五、教學(xué)時(shí)間安排: 周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備注1(9.29.6)開(kāi)學(xué)第一課 1、草原 2、丁香結(jié)62(9.99.12)3、古詩(shī)詞三首 4*、花之歌習(xí)作:變形記53(9.169.20)語(yǔ)文園地 第一單元測(cè)試 5、七律.長(zhǎng)征64(9.239.27)6、狼牙山五壯士 7、開(kāi)國(guó)大曲 8*燈光口語(yǔ)交際:演講65(9.299.30)習(xí)作:多彩的活動(dòng) 語(yǔ)文園地26(10.810.11)第二單元檢測(cè) 9、竹節(jié)人 10、宇宙生命之謎57(10.1410.18)11*故宮博物院 習(xí)作: 讓生活更美好 語(yǔ)文園地68(10.2110.25)12、橋 13、窮人 14*在柏林 口語(yǔ)交際:請(qǐng)你支持我69(10.2811.1)習(xí)作:筆尖流出的故事 語(yǔ)文園地 快樂(lè)讀書(shū)吧15、夏天里的成長(zhǎng)610(11.411.8)16、盼 習(xí)作例文:爸爸的計(jì)劃、小站 習(xí)作:圍繞中心意思寫(xiě)611(11.111.15)17、古詩(shī)三首 18、只有一個(gè)地球 19*三黑和土地612(11.1811.22)20*青山不老 口語(yǔ)交際:意見(jiàn)不同怎么辦 習(xí)作:學(xué)寫(xiě)倡議書(shū) 語(yǔ)文園地613(11.2511.29)21、文言文二則 22、月光曲 23*京劇趣談 口語(yǔ)交際:聊聊書(shū)法614(12.212.6)習(xí)作:我的拿手好戲 語(yǔ)文園地 24、少年閏土615(12.912.13)25、好的故
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025【設(shè)備安裝合同】設(shè)備安裝合同標(biāo)準(zhǔn)版本
- 2025成都國(guó)有建設(shè)用地使用權(quán)出讓合同
- 2025集體土地使用權(quán)房屋轉(zhuǎn)讓合同
- 2025家電維修合同范文
- 2025技術(shù)研發(fā)服務(wù)合同范本
- 2025建筑工程木材供應(yīng)合同
- 2025購(gòu)房合同范本:房產(chǎn)買(mǎi)賣協(xié)議書(shū)
- 2025勞動(dòng)合同風(fēng)險(xiǎn)管理
- 《青少年文學(xué)探索》課件
- 《無(wú)創(chuàng)心電技術(shù)在預(yù)測(cè)房顫復(fù)發(fā)中的價(jià)值教學(xué)課件》
- (二模)2025年深圳市高三年級(jí)第二次調(diào)研考試歷史試卷(含標(biāo)準(zhǔn)答案)
- 一年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 在網(wǎng)上交流信息教學(xué)設(shè)計(jì) 清華版
- 廣西《疼痛綜合評(píng)估規(guī)范》(材料)
- 廣東省2024-2025學(xué)年佛山市普通高中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)政治試卷及答案(二)高三試卷(佛山二模)
- 11.1 杠桿 課件 2024-2025學(xué)年教科版物理八年級(jí)下學(xué)期
- 婦產(chǎn)科課件-早產(chǎn)臨床防治指南(2024)解讀
- 2024年湖北省中考地理生物試卷(含答案)
- 2024年無(wú)錫市錫山環(huán)保能源集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 輸液泵/微量注射泵使用技術(shù)操作考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 貴州省各縣風(fēng)向玫瑰圖
- 足浴店員工勞動(dòng)合同
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論