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幼兒園班務(wù)分析安排的工作計劃一、班級情況分析本班幼兒-名,其中,男孩子-名,女孩子-名,大部分幼兒經(jīng)過一學(xué)期的集體生活,各自在各方面都有了些許的進步。小朋友都活潑好動,有個性,動作發(fā)展較好,喜歡幼兒園的集體生活,部分幼兒自制能力、自理能力等方面較弱。針對生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力,在工作中加強個別幼兒的溝通與指導(dǎo),通過把主題探活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全面發(fā)展.二、教育總目標(biāo)根據(jù)新綱要要求,結(jié)合我班實際,確定本學(xué)期教育總目標(biāo)為:創(chuàng)設(shè)一個安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,能保證幼兒健康和諧成長的良好環(huán)境;積極引導(dǎo)幼兒主動活動、游戲,進一步促進他們基本動作及身體各部分機能協(xié)調(diào)一致地發(fā)展,增強體質(zhì);引導(dǎo)幼兒學(xué)會感知周圍事物中的個別事物和現(xiàn)象,發(fā)展幼兒的感、知覺能力,進一步激發(fā)幼兒對環(huán)境的興趣;在共同的生活和交往活動中,培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,初步形成獨立的意識及能力,促進幼兒心理及個性健康發(fā)展;在生活實踐中進一步養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒基本的生活能力;引導(dǎo)幼兒在生活中積極發(fā)現(xiàn)美、感知美,激發(fā)幼兒愛美的情趣。(一)教學(xué)活動根據(jù)幼兒的年齡特點,采用幼兒感興趣的話題,設(shè)計活動主題,展開主題活動,定期設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖。采用集體活動與區(qū)域小組活動相結(jié)合的方式,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。面向全體,針對個別差異采用多種靈活的方法,挖掘幼兒的潛能。(二)游戲活動1、用幼兒感興趣的游戲的方式組織幼兒一日活動,使幼兒樂意參與活動。、以游戲活動為主,面向全體幼兒,循序漸進,注意幼兒的個別差異,采用靈活有序的形式,使幼兒在不同程度中得到發(fā)展。(三)日常生活1、科學(xué)合理地安排并組織幼兒的一日活動,注重室內(nèi)外的交替和動靜的交替。2、充分利用空氣、陽光等自然條件,每天帶領(lǐng)幼兒鍛煉或外出散步,讓幼兒接觸自然,心情舒暢,身體健康。、日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,如正確的洗手方法飯后漱口、擦嘴、定時排便、按時睡覺等。(四)環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、提供富有創(chuàng)造性的材料,并充分利用自然物和無毒無害的廢舊物制作玩具。2、豐富自然角,3、引導(dǎo)幼兒參與到主動關(guān)心植4、物、動物的生長。(五)家長工作1、做好家長工作,2、通過“家長園地”“家長會”“通知欄”向家長宣傳一定的育兒信息,3、做好家園同4、步工作,5、協(xié)同6、促進幼兒健康和諧全面的發(fā)展。7、創(chuàng)建幼兒成長檔案,8、留下幼兒成長的軌跡。(六)
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