幼兒園小班工作計劃模板.docx_第1頁
幼兒園小班工作計劃模板.docx_第2頁
幼兒園小班工作計劃模板.docx_第3頁
幼兒園小班工作計劃模板.docx_第4頁
幼兒園小班工作計劃模板.docx_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園小班工作計劃模板第一周身體、藝術:我的身體 健康、藝術:捏攏放開 社會:衣服和身體 科學:我愛秋天 科學:比比看小水滴的故事復習好朋友 話說國慶節(jié) 認讀游戲幼兒園里真快樂 看圖講述好朋友第二周科學:樹葉媽媽和孩子 健康:木頭人 體育游戲:小小葉片來追我 科學、藝術:動物的身體 健康、科學:身體變變變奇妙的圓圈 認讀游戲小手絹 我?guī)驼眍^穿花衣 認讀游戲-復習 自助餐第三周社會:我們來抱抱 藝術:猴子爬樹 社會:手指變魔術 體育游戲:落葉 語言:大拇哥大象演雜技 蟲寶寶 認讀游戲洗手 認讀游戲大老虎 “1”和“許多”第四周手語:生日快樂 科學、藝術:撿落葉 藝術、語言:跳舞的精靈 健康、藝術:嚕啦啦 藝術:我的身體小書生活活動-自己走認讀游戲漱口 講衛(wèi)生人人夸 認讀游戲睡午覺 大公雞和漏嘴巴四、主題活動環(huán)境布置:主題墻飾1、手的妙用。2、動物們的腳。3、秋天的樹。4、秋季的衣服。區(qū)域環(huán)境1、展示區(qū):(1)各種與手相關的工具,如:梳子、湯勺等。(2)手印畫或腳印畫作品。(3)各種運動圖片。(4)可轉動身體四肢的玩偶。2、語言區(qū)(1)與身體有關的圖畫書。(2)有關運動員、舞蹈家的海報、圖卡、掛歷、雜志。(3)海報、字卡、兒歌掛圖、磁帶。3、美工區(qū)白紙、圓形紙、方形紙、長方形紙;膠棒。五、主題活動網(wǎng)絡圖:避免傷害 頭 動作語言 向常見動物學習 健身器材 全身游戲保健方式 五官 手勢語言 學猴子爬樹 衣飾 腳的游戲健康檢查 手腳 面部表情 假裝成動物 工具 手的游戲運動均衡飲食 軀干 運動 學小丑 清潔用品 跳舞衛(wèi)生習慣 做事 創(chuàng)造性肢體活動模仿 體能競賽周 工 作 計 劃生活活動:穩(wěn)定幼兒情緒。引導幼兒參加幼兒園的活動。鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點在于刷牙環(huán)節(jié)。提醒幼兒進餐時不說話,身體坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。區(qū)域活動名稱: 美勞區(qū)區(qū)域活動目標:學習正確的涂色方法,鼓勵幼兒想象自己的樹葉顏色。培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全,不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上?;顒訙蕚洳牧希合灩P;樹葉圖畫紙?;顒又笇Х绞剑阂龑в變夯貞浲獬鰰r看到的樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉。自己取畫紙,并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進行涂色。重點指導幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大,來回進行涂色。鼓勵幼兒大膽下筆。戶外活動:1. 集體游戲名稱:吃毛桃集體游戲目標:1、初步掌握游戲規(guī)則和玩法。2、能和同伴愉快的進行游戲。2.分散活動目標:1、穩(wěn)定幼兒情緒,引導幼兒能加入到活動中。2、練習拍球?;顒訙蕚洳牧希捍笮推餍担磺?;拱形門;軟飛盤。家園共育:1、建議家長利用接送孩子時間,引導幼兒較仔細的觀察幼兒園周圍樹木的變化,感知秋天的美好。2、建議家長為幼兒更換清洗拖鞋。3、與家長溝通堅持送幼兒來園。半 日 活 動 計 劃10月8 日 星期日活動名稱: 我的身體活動目標:認識身體各部位的名稱。學習跟著音樂節(jié)拍及速度做動作?;顒訙蕚洌焊枨欢?;鼓?;顒舆^程:和幼兒玩“老師我”的游戲:老師說“摸頭”,大家就要雙手摸頭??勺儞Q不同的身體部位,讓幼兒熟悉身體各部位的位置和名稱。教師用鼓分別敲出 及 的節(jié)拍,并請幼兒隨著鼓聲的節(jié)拍拍手,再隨著鼓聲的節(jié)拍走和跑,讓幼兒感受不同的音長。教師用鼓敲出以下節(jié)奏型,并請幼兒隨著鼓聲節(jié)奏做走、跑、停動作,重復幾次,讓幼兒感受不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論