人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地四及習(xí)作指導(dǎo).ppt

人教版語(yǔ)文 三年級(jí)下冊(cè),語(yǔ)文園地四,普通 曲譜 入迷 謎語(yǔ) 如何 荷花 互相 車(chē)廂 至于 細(xì)致,采摘 色彩 文章 波紋 樣式 考試 分?jǐn)?shù) 糾紛 皮球 疲勞,一、我的發(fā)現(xiàn),每組兩個(gè)詞語(yǔ)帶點(diǎn)的字讀音完全相同。,左邊詞語(yǔ)里帶點(diǎn)的字都是右邊詞語(yǔ)里帶點(diǎn)的字的聲旁。,明亮的（ ） 美麗的（ ） 清清的（ ） 可愛(ài)的（ ） 認(rèn)真地（ ） 高興地（ ） 生氣地（ ） 大聲地（ ） 小明跳得（ ） 大雁飛得（ ）,我會(huì)填,光彩奪目的( )( ) 清澈見(jiàn)底的( )( ) 彎彎曲曲地( )( ) 和顏悅色地( )( ) 鮮花開(kāi)得 ( )( ) 時(shí)間過(guò)得 ( )( ),春天,寶石,小溪,湖水,流淌,流向遠(yuǎn)方,說(shuō),點(diǎn)點(diǎn)頭,鮮艷,很美,飛快,真慢,填一填,我 會(huì) 選,1、今天我受到老師（ ）表?yè)P(yáng)，心里特別高興。,2、明天就可以出去旅游了，我高興（ ）蹦起 來(lái)！,3、六一兒童節(jié)這一天，大家高興（ ）歌唱。,的 得 地,的,得,地,高興（ ）歌唱 輕輕（ ）走過(guò) 聚精會(huì)神（ ）聽(tīng) 親愛(ài)（ ）媽媽 飛（ ）很快,的 得 地,地,地,地,的,得,z 博覽群書(shū) 孜孜不倦 勤學(xué)好問(wèn) 學(xué)而不厭 xi 堅(jiān)持不懈 業(yè)精于勤 專(zhuān)心致志 聚精會(huì)神 fi qn ji qi 廢寢忘食 竭盡全力 鍥而不舍 腳踏實(shí)地,讀讀背背,我明白這些詞語(yǔ)的意思,博覽群書(shū)：廣泛地閱讀各種書(shū)。形容讀書(shū)很多。 孜孜不倦 ：指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。 勤學(xué)好問(wèn) ：勤奮學(xué)習(xí)，不懂的就問(wèn)。比喻善于學(xué)習(xí)。 學(xué)而不厭：厭：滿(mǎn)足。學(xué)習(xí)總感到不滿(mǎn)足。形容好學(xué)。 堅(jiān)持不懈：堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不忪懈。 業(yè)精于勤：學(xué)業(yè)精深是由勤奮得來(lái)的。 專(zhuān)心致志：把心思全放在上面。形容一心一意，聚 精會(huì)神。 聚精會(huì)神：形容專(zhuān)心致志，注意力高度集中 。 廢寢忘食：顧不得睡覺(jué)，忘記了吃飯。形容專(zhuān)心努力。 竭盡全力：用盡全部力量。 鍥而不舍：比喻有恒心，有毅力。 腳踏實(shí)地：比喻做事踏實(shí)，認(rèn)真。,看圖說(shuō)成語(yǔ),開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,材,用,大材小用,舉,得 得,一舉兩得,三長(zhǎng)兩短,做,題,小題大做,發(fā),中,502,502 ,百發(fā)百中,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山： 大材小用： 一舉兩得： 三長(zhǎng)兩短： 小題大做： 百發(fā)百中：,趣味語(yǔ)文,比喻說(shuō)話或?qū)懳恼轮苯亓水?dāng)談本題，不拐彎抹角。,把大的材料用于小處。比喻人才使用不當(dāng)，不能盡其才。,做一件事得到兩方面的好處。,指意外的災(zāi)禍或事故。特指人的死亡。,指拿小題目作大文章。 比喻不恰當(dāng)?shù)匕研∈庐?dāng)作大事來(lái)處理，有故意夸張的意思。,形容射箭或打槍準(zhǔn)確，每次都命中目標(biāo)。也比喻做事有充分把握。,心中有數(shù),錦上添花,雪上加霜,聲東擊西,一清二白,七上八下,看圖說(shuō)成語(yǔ),我們每個(gè)人都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。如，會(huì)游泳， 會(huì)吹笛子，會(huì)模擬各種聲音，會(huì)做菜，會(huì)煮面條。這 次口語(yǔ)交際，就把自己拿手的本領(lǐng)和同學(xué)們交流一下。 交流的時(shí)候，可以先說(shuō)說(shuō)自己的這一招怎么好，再 告訴別人怎么做，有的不可以邊說(shuō)邊演示。聽(tīng)的同學(xué) 如果有疑問(wèn)，可以隨時(shí)提出。最后評(píng)一評(píng)，看看誰(shuí)的 本領(lǐng)最拿手，看誰(shuí)說(shuō)得最清楚。如果有興趣，課后可 以向他人請(qǐng)教。,口語(yǔ)交際,教你學(xué)一招,習(xí) 作,如果問(wèn)到同學(xué)們都會(huì)做些什么，大家會(huì)不假思索地回答，會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)游泳、會(huì)滑冰，會(huì)照相，會(huì)做飯，會(huì)干農(nóng)活回憶一下，這些本領(lǐng)是怎樣學(xué)會(huì)的，在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過(guò)程中，有哪些趣事，有什么體會(huì)。選一樣寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)的時(shí)候，要把由不會(huì)到學(xué)會(huì)的過(guò)程寫(xiě)具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。,開(kāi)始洗碗了,做讓媽媽欣慰的事,第二步:擦洗碗筷,第二步：擦洗碗筷,第三步： 清洗真干凈,學(xué)會(huì)洗碗好開(kāi)心！,我學(xué)會(huì)了*,為什么學(xué)（起因）,怎么學(xué)會(huì)的（經(jīng)過(guò)）,學(xué)會(huì)以后的事（結(jié)果）,順序 動(dòng)作 語(yǔ)言 神態(tài) 心理 心情 ,我學(xué)會(huì)了游泳,我喜歡游泳，一來(lái)到碧波蕩漾的泳池，我就變成一只小青蛙，快樂(lè)地在水中暢游。我從三歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，起初我只是跟著爸爸媽媽們到泳池里玩，后來(lái)爸爸媽媽讓我學(xué)習(xí)游泳。 一開(kāi)始，我不敢下水，每次只是在泳池邊玩水。后來(lái)，舅舅知道我要學(xué)習(xí)游泳后，送給我一個(gè)漂亮的游泳圈，上面印著藍(lán)色的大海和漂亮的海豚。我一見(jiàn)到這個(gè)游泳圈就喜歡得不得了，天天跟媽媽嚷著去泳池。媽媽趁機(jī)教育我：“舅舅送你游泳圈可不是光好看的，是讓你好好學(xué)習(xí)游泳的，你可不能半途而廢辜負(fù)了舅舅的心意?！蔽夷攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，心中暗下決心，一定要學(xué)會(huì)游泳。 一到周末，我就早早把游泳圈的氣吹得鼓鼓的，磨著爸爸媽媽早點(diǎn)帶我去泳池。剛開(kāi)始，我鼓足勇氣跳到泳池里，亂游一氣。媽媽指導(dǎo)我先坐到游泳圈上，熟悉水性，練習(xí)在水中掌握平衡。等我掌握好平衡后，媽媽又教我練習(xí)憋氣、在水中漂浮等基本技巧。我在水中折騰得精疲力盡、手腳酸軟，心想：“學(xué)游泳可真不是一件容易的事??！”經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的認(rèn)真練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。雖然我已經(jīng)不再需要游泳圈的幫助，但是我依然經(jīng)常帶著它去泳池，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)游泳的好伙伴，它見(jiàn)證了我學(xué)習(xí)游泳過(guò)程中的酸甜苦辣。 現(xiàn)在，我已經(jīng)成為一個(gè)游泳高手，每逢節(jié)假日，泳池中總能見(jiàn)到我快樂(lè)的身影。,欣賞范文,我學(xué)會(huì)了擦玻璃 星期天，我做完了作業(yè)，爸爸、媽媽外出還沒(méi)回來(lái)，我想，我已是三年級(jí)的小學(xué)生了，也應(yīng)幫爸爸、媽媽多做些家務(wù)活，可做什么好呢？我看了看四周，對(duì)，擦玻璃。（寫(xiě)學(xué)擦玻璃的時(shí)間、地點(diǎn)和起因。） 主意一打定，我就馬上打了一盆清水，拿了一塊抹布，又搬了一把椅子，我先把抹布浸濕后，使勁擰了一下，就拿著濕布小心地爬上椅子，踮著腳，仰著頭，伸長(zhǎng)胳膊先把窗框四周的塵土擦掉，然后，自上而下地擦著玻璃。擦了幾下后，我覺(jué)得挺干凈，可一會(huì)兒干了一看，糟糕，玻璃上橫七豎八一道道臟印，簡(jiǎn)直成了大花臉啦，多臟呀！再看窗框的犄角也和了泥。原來(lái)，窗杠上的塵土都被濕布帶到玻璃上去了。怎么辦呢？我連忙跳下椅子，把臟抹布用清水清干凈，又爬上椅子，像剛才那樣把窗柜和玻璃又反復(fù)地擦了幾遍。這樣，玻璃就干凈多了，但是還不夠明亮。怎樣才能把玻璃擦得明亮呢？我突然想起，以前曾見(jiàn)過(guò)媽媽用報(bào)紙擦玻璃，對(duì)，找?guī)讖垐?bào)紙一定能把玻璃擦干凈。這時(shí)，我的脖子、胳膊都感覺(jué)有點(diǎn)累，但我想，一定要堅(jiān)持到底。我用廢報(bào)紙使勁反復(fù)地擦。呵，玻璃越擦越干凈，越擦越明亮。陽(yáng)光照在玻璃上，看上去特別耀眼，映著屋子更加亮堂了。（使用表示先后順序的詞語(yǔ)，學(xué)擦玻璃的過(guò)程寫(xiě)得很具體。） 我望著擦得干凈而又明亮的玻璃，心里別提多高興了。（學(xué)會(huì)了擦玻璃后的心情）,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),以前，每當(dāng)我看到大哥哥大姐姐們騎自行車(chē)的時(shí)候，我就會(huì)想：如果有一輛屬于自己的自行車(chē)，那該多好??！ 終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。有一天，媽媽買(mǎi)了一輛新的小自行車(chē)，讓我學(xué)騎自行車(chē)。這輛自行車(chē)車(chē)身是橙色的，漂亮極了！我也高興極了，坐上去就要騎，媽媽見(jiàn)我急著要騎就順從了我，扶著車(chē)尾架教我騎。剛開(kāi)始的時(shí)候，我騎一會(huì)兒就要停一會(huì)兒，再騎一會(huì)兒，又停一會(huì)兒。如此循環(huán)，覺(jué)得很累，很沒(méi)意思。媽媽也始終扶著車(chē)尾架，沒(méi)有放開(kāi)。可是我又不甘心：學(xué)騎自行車(chē)，一直以來(lái)是我的期望，這點(diǎn)苦都有受不了，還要騎嗎？想到這里，我又坐上去，繼續(xù)練習(xí)。,范文欣賞,又練了很久，我學(xué)會(huì)踩著腳踏前進(jìn)，但是不是很熟練。我急著要自己騎，就叫媽媽放手，讓我自己嘗試沒(méi)人扶的感覺(jué)。我抓緊車(chē)把，用力踩腳踏，車(chē)子搖搖晃晃地前進(jìn)了。沒(méi)多久，車(chē)子一歪，摔下去了。膝蓋痛得要命，真想放棄，不騎了。 就在這時(shí)，媽媽幫了我一把。她對(duì)我說(shuō)：“騎自行車(chē)時(shí)眼睛要往前看，不要低頭，不要害怕，要鎮(zhèn)定。只有這樣，車(chē)子才能穩(wěn)。”聽(tīng)了媽媽的話，我將信將疑地坐上自行車(chē)又騎了起來(lái)。媽媽在后面扶著，等我騎出幾步，媽媽才把手放了。我記住媽媽的話：眼睛要往前看，嘗試著鎮(zhèn)定。果然，自行車(chē)不再搖晃，穩(wěn)了許多。之后，我雖然也從車(chē)子上掉下來(lái)幾次，但每次再坐上去都騎得比前一次好。 經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。這一次，我不但學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。在學(xué)車(chē)的過(guò)程中，我還明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，遇到困難都不要輕易放棄，努力去克服困難才能把事情好。,我學(xué)會(huì)了包餃子,星期天，媽媽給我做我最?lèi)?ài)吃的餃子。我在一邊看著媽媽又是搟皮又是包，忙得不可開(kāi)交，很想幫媽媽做點(diǎn)事。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫您包吧?！眿寢屘ь^看了我一眼，說(shuō)：“你哪會(huì)包啊？”我滿(mǎn)有信心地說(shuō)：“不會(huì)，我可以學(xué)呀！”媽媽說(shuō)：“那你就來(lái)試試吧?！蔽乙宦?tīng)，高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)悄颓坪冒?！?我先拿起一張餃子皮兒，用左手托住。然后用右手弄了滿(mǎn)滿(mǎn)一勺子餡兒，放在皮兒中央。再把餃子皮兒的兩端往中間一合，使勁一捏。不料，餡兒像小蟲(chóng)一樣，從餃子皮側(cè)面鉆了出來(lái)。我一看，趕緊把餡兒堵住，可皮兒仍舊張著大嘴。弄了半天，皮兒就是合不攏嘴。我像泄了氣的皮球，一屁股坐在沙發(fā)上。 媽媽看到我灰心喪氣的樣子，好像摸透了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“妞妞 ，是不是泄氣了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！皝?lái)，我教你！”說(shuō)完，媽媽便拿起一張餃子皮兒，給我做示范?？粗鴭寢寢故斓膭?dòng)作，聽(tīng)著媽媽耐心細(xì)致地講解，我明白多了，又有了信心，便重新振作起來(lái)，心想：“我一定要學(xué)會(huì)包餃子?！?我學(xué)著媽媽的樣子，先把皮兒托在手心，弄了半勺