2010-01廣州調(diào)研作文題及例文

201001廣州調(diào)研作文題及例文（荔灣區(qū)）24（1）題 題目閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。一天，我收到一封郵件，上面寫(xiě)道：“有一種成功叫撤退,有一種失敗叫占領(lǐng)。”并且強(qiáng)調(diào)：“這是潛伏里的臺(tái)詞，用來(lái)指導(dǎo)炒股真合適。我一直屬于占領(lǐng)者，可悲啊！”看著他的文字，我想，生活中有些事情也是如此。請(qǐng)根據(jù)對(duì)材料的理解，選準(zhǔn)角度，自定立意，自選文體，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。分值60分考點(diǎn)寫(xiě)作析題（一）總體把握第（1）道是文字材料作文，內(nèi)容為現(xiàn)實(shí)生活中存在著的一種觀點(diǎn)或一種現(xiàn)象。這類材料，我們?cè)趯忣}中要注意的是抓住材料中能夠揭示內(nèi)容的關(guān)鍵詞句反復(fù)推敲，準(zhǔn)確把握材料的中心，抓住中心加以闡發(fā)即可。本則材料圍繞著一個(gè)內(nèi)容，由兩部分組成：第一層“一天，我收到一封郵件，上面寫(xiě)道：有一種成功叫撤退,有一種失敗叫占領(lǐng)。并且強(qiáng)調(diào)：這是潛伏里的臺(tái)詞，用來(lái)指導(dǎo)炒股真合適。我一直屬于占領(lǐng)者，可悲??！”列舉現(xiàn)象；第二層“我想，生活中有些事情也是如此”是對(duì)上文所列舉現(xiàn)象的拓展延伸。綜合整則材料，我們可以發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上，材料的第一層中已經(jīng)為我們提供了最佳觀點(diǎn)，即“有一種成功叫撤退,有一種失敗叫占領(lǐng)”；第二層提示學(xué)生從生活中尋找能證明這一觀點(diǎn)的事例。觀點(diǎn)中涉及兩個(gè)關(guān)鍵詞“撤退”與“占領(lǐng)”，準(zhǔn)確理解其內(nèi)涵是準(zhǔn)確立意的前提?，F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中“撤退”的解釋是，（軍隊(duì)）放棄陣地或占領(lǐng)的地區(qū)，“占領(lǐng)”的第一種解釋是，用武裝力量取得陣地或領(lǐng)土，第二種解釋是占有。那么生活中的“撤退”即可理解為放棄原來(lái)?yè)碛械臇|西或讓出原來(lái)所處的位置；“占領(lǐng)”可理解為用強(qiáng)硬手段獲得或占有。撤退是成功，占領(lǐng)反而是失敗。為什么？因?yàn)槌吠耸菫榱藫Q取成功，退是暫避鋒芒，以退為進(jìn)；退是養(yǎng)精蓄銳，東山再起；因?yàn)橐晃兜卣碱I(lǐng)，有可能透支我們的能力，麻痹我們的思想，最終一無(wú)所有，導(dǎo)致失敗。使用“放棄”“退”“后退”“讓步”“妥協(xié)”等詞語(yǔ)，可依據(jù)文章內(nèi)容，視為與“撤退”同義。（二） 立意說(shuō)明學(xué)生可以從撤退是一種成功（抓住“撤退”與“成功”的關(guān)系進(jìn)行論述）、占領(lǐng)是一種失?。ㄗプ?“占領(lǐng)”與“失敗”的關(guān)系進(jìn)行論述）兩方面選擇其中一方面或兩方面相結(jié)合立意，即為切合題意。只論述“撤退”或“占領(lǐng)”，而沒(méi)有從“撤退”與成功的關(guān)系，或“占領(lǐng)”與失敗的關(guān)系去論述，為符合題意。只論述“成功”或“失敗”，而沒(méi)有涉及“撤退”或“占領(lǐng)”，為基本符合題意。對(duì)材料理解不當(dāng)，撇開(kāi)“撤退”或“占領(lǐng)”，“成功”或“失敗”，為偏離題意。切合題意表面的退未必是真正的退，小退一步可以是為進(jìn)一大步，獲得最終勝利做準(zhǔn)備。“退”并不意味著自我放棄，相反，它恰恰提供了一個(gè)反思過(guò)失，積蓄能量的最好時(shí)機(jī)。學(xué)會(huì)退讓，等待更好的時(shí)機(jī)，就能獲得最終的勝利。沒(méi)有理性的占領(lǐng)，其實(shí)什么都占領(lǐng)不了。只有有所放棄，才能真正擁有。符合題意撤退需要智慧和勇氣。（只提撤退，沒(méi)有結(jié)合前進(jìn)、成功展開(kāi)闡釋）放棄是美德。妥協(xié)也是一種美?；痉项}意成功源于失敗。偏離題意把撤退理解為寬容、包容等。完美與不完美評(píng)分細(xì)則（一）內(nèi)容項(xiàng)評(píng)分側(cè)重符合題意和內(nèi)容充實(shí)，每個(gè)等級(jí)可再分三等評(píng)分：判內(nèi)容一等的，可分上25、24分，中23分，下22、21分；判內(nèi)容二等的，可分上20、19分，中18分，下17、16分；判內(nèi)容三等的，可分上15、14分，中13分，下12、11分；判內(nèi)容四等的，可酌情處理。（二）關(guān)于表達(dá) 側(cè)重文章的文體和語(yǔ)言兩項(xiàng)。具體評(píng)分可參考內(nèi)容評(píng)分項(xiàng)。（三）關(guān)于發(fā)展等級(jí)參照“立意深刻，材料豐富，語(yǔ)言有文采，見(jiàn)解、構(gòu)思新穎”綜合評(píng)定，突出其中一點(diǎn)就可以打滿分。除“發(fā)展等級(jí)”四等以外，一般不往下跨級(jí)打分，即：1符合題意的，“發(fā)展等級(jí)“一般不低于6分；2基本符合題意的，“發(fā)展等級(jí)”一般不低于3分；3偏離題意的，寫(xiě)得再好，“基礎(chǔ)等級(jí)”不超過(guò)四等評(píng)分，“發(fā)展等級(jí)”不得分。（四）其他1不足300字的，不超過(guò)20分（四等以下）；超過(guò)300字而不滿800字，按“內(nèi)容不充實(shí)”和“結(jié)構(gòu)不完整”處理，在此基礎(chǔ)上每少50字扣1分；2明顯套作的的文章原則上不超過(guò)25分。3文體特征不明顯的文章，“表達(dá)”在“內(nèi)容”打分基礎(chǔ)上降低一級(jí)打分。4錯(cuò)別字從第三個(gè)開(kāi)始，錯(cuò)一個(gè)扣一分，同樣的錯(cuò)別字不重復(fù)扣分， 錯(cuò)別字扣分不超過(guò)5分。樣卷一號(hào)文：懂得撤退，收獲成功古人云：“退一步，海闊天空?！蓖艘徊?，并不是弱者的籍口，而是強(qiáng)者的哲理。撤退，便能看到繁花似錦，“閑觀天上云卷云舒，笑看亭前花開(kāi)花落?！币坏﹫?zhí)意占領(lǐng)，縱能一時(shí)瀟灑，最終只得愁眉不展，慘淡收?qǐng)觥？v貫古今，多少前人給我們作為一面鏡子，折散出智慧的光芒。想當(dāng)年，范蠡輔助勾踐成就大業(yè)，正所謂“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！眹?guó)家一統(tǒng)之際，范蠡理應(yīng)高枕無(wú)憂，盡享富貴榮華。而他卻選擇撤退，消失于湖邊，不給世人留下倉(cāng)促的背影。此等撤退，為何？當(dāng)是深諳“兔死狐烹”之理。他日后運(yùn)用智慧經(jīng)商，成就富甲一國(guó)的商人，史稱“陶朱公”。反觀文仲，自以為占有乃是成功，孰智孰愚，當(dāng)曉世人。撤退是智慧的凝聚，占領(lǐng)去是無(wú)果之花。懂得適時(shí)撤退，可換來(lái)良辰美景。還記得過(guò)且過(guò)927年國(guó)民革命失敗后，中國(guó)共產(chǎn)黨困境重重。進(jìn)攻城市苦遭慘敗，正是一籌莫展之際。是毛澤東，不顧眾人反對(duì)，退守井岡山，開(kāi)創(chuàng)工農(nóng)武裝割據(jù)之路。此等撤退，應(yīng)是進(jìn)取。不久，星星之火燃燒成燎原之勢(shì)際，當(dāng)中國(guó)共產(chǎn)黨以摧枯拉朽之勢(shì)剿滅敵人，誰(shuí)能否認(rèn)，當(dāng)初的撤退是博奕中的“以退為進(jìn)”呢？撤退不是懦弱，不是退縮，它以優(yōu)美的姿態(tài)后退，卻蘊(yùn)含著厚積薄發(fā)、韜光隱晦的力量，決勝于千里之外。撤退是一種力量，聚斂實(shí)力，后退之時(shí)正是進(jìn)取之日。一群淘金隊(duì)伍在沙漠中前行。其中，大部分的人是唇焦舌躁，恐怕再也走不動(dòng)了。只有一個(gè)人，步履輕盈，時(shí)不時(shí)吹響節(jié)奏明快的哨子，快樂(lè)得一只小鳥(niǎo)。人們問(wèn)他，“你不累嗎？為何你如此快樂(lè)？”他答道：“因?yàn)槲規(guī)Щ厝サ慕鹱幼钌??！闭碱I(lǐng)有一個(gè)別稱，叫作失敗。以為自己盡得所有，殊不知，一物無(wú)取。保持撤退的姿態(tài)，在荊棘滿途中，才得以收獲碩果累累。撤退是一種哲理，在豐盛的秋天，它搖曳著身姿，展示著成功的奧秘。在那明媚的奏，它在陽(yáng)光下盛放，傳來(lái)沁人清香。懂得撤退，收獲成功。分?jǐn)?shù)：23+24+8=55評(píng)語(yǔ)：該文切題準(zhǔn)確，深入闡明了“撤退”與“成功”的關(guān)系，所舉事例有古有今，有大有小，層次較為豐富，語(yǔ)言流暢，不乏文采。因此，判為一類中。二號(hào)文：撤退是一種成功，占領(lǐng)是一種失敗從小時(shí)候開(kāi)始，我們便開(kāi)始學(xué)習(xí)成語(yǔ)，勇往直前，鍥而不舍等勵(lì)志型成語(yǔ)數(shù)不勝數(shù)；小學(xué)時(shí)，老師又常說(shuō)不輕言放棄，對(duì)待成功要執(zhí)著等等。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢地認(rèn)識(shí)到世上的東西并沒(méi)有想像中的美好，僅憑執(zhí)著的信念是不湊效的，撤退，是一種成功。我們的思維中總有一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為撤退的人就是一個(gè)失敗者，其實(shí)不然。越國(guó)被滅國(guó)時(shí)，越王勾踐從心靈上選擇的是一條撤退的道路，面對(duì)吳王夫差的一系列侮辱，他沒(méi)有用蠻力進(jìn)行抗衡，因?yàn)檫@是不切實(shí)際的，他一直忍辱負(fù)重，至吳王認(rèn)為他已失去斗志，對(duì)他無(wú)戒備之心時(shí)，暗地里聯(lián)系越國(guó)的遺族，進(jìn)行反擊，最終取得勝利。暫時(shí)的撤退造就了“三千越甲可吞吳”，這個(gè)撤退的決定是正確的。所以，這句話應(yīng)該這么說(shuō)：撤退并喪失斗志的人才是失敗者。撤退是一種成功，此處，占領(lǐng)是失敗。俗話說(shuō)，留得青山在，哪怕沒(méi)柴燒。當(dāng)面臨強(qiáng)大的敵人或困難對(duì)，權(quán)衡明知憑自己的實(shí)力不能克服，還要盲目抗衡，是不實(shí)際的想法。項(xiàng)羽明顯是一個(gè)反而的例子，“四面楚歌”已讓項(xiàng)羽的士兵喪失了斗志，項(xiàng)羽突破重圍至烏江邊時(shí)，有一個(gè)生還的機(jī)會(huì)，他可過(guò)江東后再重新圖謀大計(jì)，但是他卻以無(wú)臉面見(jiàn)江東父老為理由，拒絕撤退，明知道劉邦得天下是大勢(shì)所趨，仍要以一人之力頑固抵抗，推動(dòng)了東山再起的機(jī)會(huì)。從這件事可以看出，頑固的抵抗是一種失敗，撤退才是一條成功之路，“羽”心之固，固不可“撤”??！越王的土地被占領(lǐng)了，他并不盲目地仍要據(jù)為己有，在他看來(lái)，越國(guó)是賭注，終將把吳國(guó)的土地贏回來(lái)，他用行動(dòng)證明了撤退是一種成功，占領(lǐng)是失敗的。而項(xiàng)羽，除了給后人留下一段故事外，還有什么？杜牧說(shuō)：“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”，撤退并不是失敗，而是成功?。≡诖颂?，占領(lǐng)有用嗎？桓公退而得民心，相如退而得人和。難道你還認(rèn)為退是一種失敗嗎？撤退僅是對(duì)自己實(shí)力的一種保留，使得日后能夠東山再起，再進(jìn)行抗衡，占領(lǐng)僅是一種不自量力的表現(xiàn)，公之于世，止增笑耳。分?jǐn)?shù)：21+22+8=51評(píng)語(yǔ)：該文切題準(zhǔn)確，就“撤退是一種成功”與“占領(lǐng)是一種失敗”，各舉一例分析論證，形成對(duì)比，有較強(qiáng)說(shuō)服力，但事例較單一。因此，判為一類下。三號(hào)文：放棄是美德人生由許多個(gè)分岔口組成，兩條路只能選其一，放棄一條，就意味著選擇另一條。往往一個(gè)選擇就會(huì)對(duì)我們的人生造成極大的影響，這不正是告訴了我們一種應(yīng)有的人生態(tài)度適當(dāng)放棄！大文學(xué)家魯迅本來(lái)是日本留學(xué)生，主攻醫(yī)科，但了解到做醫(yī)生并不能解救中國(guó)，于是他毅然放棄了學(xué)醫(yī)，拿起了他手上的筆，用文章來(lái)“罵”醒中國(guó)人，他也歸終獲得成功！魯迅的一個(gè)選擇讓他由醫(yī)生成了一名文學(xué)家，吸是因?yàn)樗艞墢尼t(yī)，使得他拿起了筆，才能喚醒中國(guó)人。如果魯迅當(dāng)初沒(méi)有放棄學(xué)醫(yī)，那么他可能只會(huì)是一個(gè)醫(yī)生，每天救人，但卻救不了中國(guó)！放棄的力量真大啊！放棄決定款來(lái)！放棄能使自己走上正確的路。當(dāng)我們擁有某些東西時(shí)，我們應(yīng)該適當(dāng)放棄！巴菲特是一名世界聞名的炒股者，在全球金融風(fēng)暴之前，他準(zhǔn)確判斷了這一經(jīng)濟(jì)危機(jī)的到來(lái)，果斷地拋售手中的股票，賺了一大筆，但某些擁有股票教的人卻不知要放棄，相反輸?shù)煤軕K！當(dāng)我們擁有很多東西時(shí)，并不是每樣?xùn)|西我們都應(yīng)該去擁有，有時(shí)我們更應(yīng)該適當(dāng)放棄某些東西！適當(dāng)放棄并不意味著盲目放棄，盲目放棄只會(huì)使自己走上一條更差的路！羅納爾迪尼奧是一位著名的足球運(yùn)動(dòng)員，他成功地帶領(lǐng)他的俱樂(lè)部和國(guó)家走上世界之巔，但在這之后，他卻盲目放棄自己，沉迷在酒巴、舞會(huì)中，導(dǎo)致競(jìng)技狀態(tài)一落千丈，幸虧，他及時(shí)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，適當(dāng)放棄他太多的娛樂(lè)生活，把更多的精力留在了足球上，才使他逐漸回到正常的比賽狀態(tài)，不然，在足壇上又將會(huì)少了一朵“奇葩”。放棄對(duì)人的一生有極大影響，人的一生總是充滿矛盾與對(duì)立。你想擁有成功，就必須放棄懶惰；你想擁有財(cái)富，就必須放棄浪費(fèi)；你想擁有好人生，就必須放棄壞行為。因此，我們更應(yīng)用適當(dāng)放棄的態(tài)度去面對(duì)人生，因?yàn)槿松杏泻芏嗟臇|西是不屬于自己的，那么我們就要放棄，放棄了壞的東西，好的東西就會(huì)屬于自己，那么我們就會(huì)擁有美好的人生！分?jǐn)?shù)：19+19+7=45評(píng)語(yǔ)：該文基本理解題意，但論述的重心落在“放棄”上，未深入闡明“撤退”與“成功”的關(guān)系，因此，判為二類文。四號(hào)文：妥協(xié)也是一種美翻開(kāi)腦袋裝的回憶，妥協(xié)似乎是一個(gè)貶義詞。妥協(xié)被冠以懦弱，沒(méi)出息的罵名。可是，在當(dāng)今的世界，“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，單單硬碰硬，以卵擊石，未免顯得太不聰明了?？煞駬Q個(gè)角度細(xì)想：其實(shí)，妥協(xié)也是一種美。妥協(xié)是有智與志者通向成功殿堂的另一途徑；妥協(xié)是生活中的潤(rùn)滑劑；妥協(xié)是心胸寬廣者寬厚待人的有力表現(xiàn)。扭開(kāi)電視開(kāi)關(guān)，不難看到新聞媒體時(shí)常報(bào)導(dǎo)某時(shí)某地天花板人被搶劫或敲詐勒索而造成人身傷亡或死亡。這些情況多數(shù)是由于被害人“勇敢”地反抗，以致兇徒采用暴力手段以過(guò)到劫財(cái)?shù)哪康摹Ｈ舯缓θ瞬蛔鳠o(wú)謂反抗，反而用心去把歹徒的特征、逃跑路線記下，再報(bào)警，是否結(jié)果就會(huì)大相徑庭呢？妥協(xié)并不等于屈服，只是換種形式，換個(gè)方法去達(dá)到目的而已。妥協(xié)能讓我們生活得更美滿。倘佯在歷史的海洋，我們不能發(fā)現(xiàn)于17世紀(jì)后期，在英國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)不流血的革命，史稱光榮革命。英國(guó)想要確立君主立憲制，并不一定要把國(guó)王趕盡殺絕。保留君主是一種妥協(xié)，但同樣能達(dá)到資產(chǎn)階級(jí)掌權(quán)的目的，給英國(guó)人民一個(gè)安定和諧的社會(huì)，一切步入正軌，使英國(guó)成為“日不落帝國(guó)”，于第一次工業(yè)革命領(lǐng)先于世界，才是最重要的。妥協(xié)不僅可以小事之中，連國(guó)家大事它也有著舉足輕重的作用。可見(jiàn)妥協(xié)的魅力真的無(wú)處不在，使人們的生活更加美滿和諧。妥協(xié)就需要一顆寬容與懂得理解的心?！柏┫喽抢锟蓳未保讌f(xié)意味著寬容。廣闊的胸襟使人笑口常開(kāi)。在日常生活中，常?？吹洁徖镩g相互為難對(duì)方、夫妻間爭(zhēng)執(zhí)不下、同學(xué)間小打小鬧那都是狹隘的心胸在作怪。假如每個(gè)人都“得理不饒人”，生活中充斥的便是濃濃的火藥味，生活在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)、早已被唇槍舌劍千刀萬(wàn)剮了。因而，請(qǐng)記?。阂詫捜莸暮屠斫獾男膶?duì)待身邊的人、事、物，會(huì)猛然發(fā)覺(jué)：世界真美！妥協(xié)是一種美德；妥協(xié)是一種尊重；妥協(xié)是一種魅力。適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)會(huì)給美麗加倍，生活加分。懂得妥協(xié)的人往往是動(dòng)人的、美麗的。不要再小瞧妥協(xié)，因?yàn)樗鼘⒛阋虺晒?。分?jǐn)?shù)：18+19+6=43評(píng)語(yǔ)：該文基本理解題意，能闡明暫時(shí)的退讓在現(xiàn)實(shí)生活中的益處，語(yǔ)言較為準(zhǔn)確流暢，但用一個(gè)帶貶義色彩的詞“妥協(xié)”替代“退讓”不太恰當(dāng)。因此，判為二類下。五號(hào)文：成功源于失敗成功與失敗往往懸于一線之間，但有的時(shí)候局部的失敗能夠引領(lǐng)全局的成功。潛伏的一句臺(tái)詞很能說(shuō)明這個(gè)道理：有一種成功叫撤退，有一種失敗叫占領(lǐng)。你試想一下，潛伏的目的一般就一個(gè)，長(zhǎng)遠(yuǎn)且困難。也因了這一原因，只要最終能夠完成這個(gè)目標(biāo)，前面一切的失敗都不過(guò)是最后成功的煙火照亮夜空的點(diǎn)綴而已。就像是牛。雖然很多人覺(jué)得它很傻、沒(méi)大腦，只會(huì)往前沖，但是卻很少人看到它的那份堅(jiān)持。只是為了撞到目標(biāo)，即使在成功之前撞錯(cuò)了多少次，自己已經(jīng)撞得頭暈眼花、頭破血流都好，只要還有一口氣沒(méi)斷就要繼續(xù)向前沖，直到最后成功為止。這種精神與我們的建立不是很像嗎？之前被封建皇朝和西方列強(qiáng)雙管齊下地進(jìn)行統(tǒng)治，許多的起義被振壓了，許多的人也因此而喪命；后來(lái)好不容易有了伙伴卻被背叛，損失嚴(yán)重。但在這些的背后是我們中華民族不斷努力，打倒了西方列強(qiáng)，掃清了一切的阻力，建立了我們偉大的祖國(guó)，也因此培養(yǎng)了我們堅(jiān)持不懈的精神，流芳百世。其實(shí)，高考也是這樣的。學(xué)生苦讀十二年的書(shū)就是為了高考。在高考成功之前，一切的艱難困苦像是各種小測(cè)、考試都是不足以讓我們害怕或退后的。即使是大到中考的失利也不過(guò)如此，只要肯堅(jiān)持不懈地朝著目標(biāo)進(jìn)發(fā)，并不被困難所壓倒，最終我堅(jiān)信高考肯定會(huì)成功的。其實(shí)說(shuō)到底世間的一切事物都是這樣的，沒(méi)有人也不會(huì)有人能夠不經(jīng)過(guò)失敗就一步登天，到達(dá)成功的彼岸。正所謂：成功源于積累。在成功之前即使不斷地失敗，沒(méi)有一次能夠順心，也不能被嚇跑。這些成敗最終都會(huì)成為你成功的基石，作為經(jīng)驗(yàn)引領(lǐng)你成功。心中有信念的人才會(huì)成功。只要心里堅(jiān)持自己的能力，并且能夠堅(jiān)毅地走完所有的路途，最終一定能夠到達(dá)成功的彼岸，被后人所景仰。分?jǐn)?shù)：15+17+4=36評(píng)語(yǔ)：該文未準(zhǔn)確理解題意，把論述重心放在了成功與失敗上。因此，判為三類文。六號(hào)文：完美與不完美，僅差一步 完美，其實(shí)是由不完美而發(fā)展出來(lái)的。你不相信？回望歷史，每每說(shuō)到詩(shī)詞歌賦，總不忘那位豪放派的詞人！“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅”。蘇軾，你人生中的不完美，成就了你的完美！有“西北望，射天狼”的雄心抱負(fù)；也有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的無(wú)比闊達(dá)；更有“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)睛”的閑適恬靜。蘇軾，就這樣被歷史記載，讓千萬(wàn)中華兒女為之感動(dòng)，更是讓外國(guó)人肅然起敬?；赝伦⑷氲臍v史，二零零八年的北京奧運(yùn)總讓人難以忘懷。太極、畫(huà)卷、孔子的三千弟子每每想起，心情還一如當(dāng)時(shí)，激動(dòng)不已。怎能忘記遺產(chǎn)上留下大家背景的一刻？劉翔，我們中國(guó)的驕傲！在二零零四年打破了世界紀(jì)錄，也刷新了黃種人比不上黑種人跑步的觀念。在二零零八年里卻黯然失色，讓多少人失望與流淚但是！一年以后，劉翔再次回到屬于他的跑道上，亞軍、冠軍！還是屬于他，屬于他的努力與勤奮，屬于他的完美轉(zhuǎn)成不完美，再由不完美化為完美。不得不說(shuō)，不完美，其實(shí)也源于完美。雖說(shuō)“金無(wú)赤足，人無(wú)完人”，但是每天都有人因?yàn)樽非笸昝蓝幌奚鷥r(jià)。童話故事中，從前，有一個(gè)缺了點(diǎn)點(diǎn)碎片的圓。它因?yàn)樽约旱男⌒∪毕荩K日愁眉苦臉。一天，它原來(lái)不停地滾動(dòng)會(huì)讓自己變回完整的圓，它就決心在變回完整的圓而努力。它從山上一路滾落下來(lái)，遇上陡坡，自然快速滾動(dòng)，若遇上平緩的地方，它就咬緊牙關(guān)，使勁地翻動(dòng)自己。終于，它果真變回了完整的圓，但是一路上，它錯(cuò)過(guò)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大花園，它錯(cuò)過(guò)了果實(shí)累累的大果園，它錯(cuò)過(guò)了清晨時(shí)自然界里一起開(kāi)過(guò)的盛會(huì)它錯(cuò)過(guò)了旅途中所有的風(fēng)暴，雖然它成了完美無(wú)缺的圓，但除了這，一無(wú)所獲完美與不完美，僅差一步，可許，我們也可以認(rèn)為完美，不一定就是完美；不完美，也不一定是不完美。分?jǐn)?shù)：10+10+0=20該文未扣材料，另起爐灶，偏離題意，屬于離題文章。因此，判為四類文。24 題 題目閱讀下面的圖畫(huà)，按要求作文。這幅圖畫(huà)給了你什么聯(lián)想或啟示？請(qǐng)根據(jù)對(duì)圖畫(huà)的理解，選準(zhǔn)角度，自定立意，自選文體，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。分值60分考點(diǎn)寫(xiě)作 析題（一）總體把握1畫(huà)面的各個(gè)構(gòu)成要素橫桿：目標(biāo)（要敢于追求更高的目標(biāo)；要制定切合實(shí)際的目標(biāo)）撐桿：讓人們達(dá)成更高目標(biāo)的輔助工具。可以是外在的、具體的條件，也可以是內(nèi)在的精神力量、心理素質(zhì)。運(yùn)動(dòng)員：汗水，說(shuō)明努力；表情（笑，透露自信；齜牙咧嘴，說(shuō)明用盡全力）；姿勢(shì)（可以理解為是正確的，也可以理解是錯(cuò)誤的，都說(shuō)明要成功還應(yīng)掌握正確的方法）2分析 揭示各圖中各要素的相互關(guān)系，提煉觀點(diǎn)。圖中各要素間最核心的關(guān)系應(yīng)該是：撐桿跳借助外力有助于達(dá)成更高的目標(biāo)。（二）立意說(shuō)明 綜合理解畫(huà)面，應(yīng)得到這樣的啟示：實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，要善于借助外物，還要有自身的努力，目標(biāo)也要得當(dāng)。能揭示幾個(gè)條件(或其中一個(gè)條件)與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)之間的關(guān)系，屬切合題意。其中能論述借助外力有助于達(dá)成更高的目標(biāo)這一關(guān)系的，應(yīng)屬切合題意中的最切合者。如果僅是就畫(huà)面中的某一個(gè)要素（如目標(biāo)、輔助條件、努力等）展開(kāi)闡述，或關(guān)系揭示不夠準(zhǔn)確，為符合題意若所寫(xiě)的成功（達(dá)成目標(biāo)）的條件，從畫(huà)面中看不出來(lái)，如堅(jiān)持不懈等，判基本符合題意。切合題意善于利用外界的幫助（書(shū)籍、老師、朋友等），可以讓我們獲得更大的成功。要取得成功，除了自己的努力之外還需要外在的條件，反之亦然。 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，外在條件不夠，也是不能取得成功的。要取得成功，只有自己的努力和外在的幫助還不夠，還要有正確的方法。制定目標(biāo)要切合自身實(shí)際，不要好高務(wù)遠(yuǎn)。目標(biāo)高度適中，才能越過(guò)去。否則即使有外物的幫助，也不能成功。人要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，才能使我們更加努力并想方設(shè)法地創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的條件。人要獲得成功必須要有自信（或有勇氣，良好的心態(tài)等）符合題意人要有目標(biāo)，才能不斷超越自己。目標(biāo)不可能一下子就能實(shí)現(xiàn)，必須要分解它，一步一步來(lái)?；痉项}意堅(jiān)持不懈，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。（轉(zhuǎn)移論述重點(diǎn)，重在論證“堅(jiān)持不懈”，而不是“目標(biāo)”。）實(shí)事求是，才能達(dá)到目標(biāo)。（轉(zhuǎn)移論述重點(diǎn)，重在論證“實(shí)事求是”，而不是“目標(biāo)”。）評(píng)分細(xì)則（一）內(nèi)容項(xiàng)評(píng)分側(cè)重符合題意和內(nèi)容充實(shí)，每個(gè)等級(jí)可再分三等評(píng)分：判內(nèi)容一等的，可分上25、24分，中23分，下22、21分；判內(nèi)容二等的，可分上20、19分，中18分，下17、16分；判內(nèi)容三等的，可分上15、14分，中13分，下12、11分；判內(nèi)容四等的，可酌情處理。（二）關(guān)于表達(dá) 側(cè)重文章的文體和語(yǔ)言兩項(xiàng)。具體評(píng)分可參考內(nèi)容評(píng)分項(xiàng)。（三）關(guān)于發(fā)展等級(jí)參照“立意深刻，材料豐富，語(yǔ)言有文采，見(jiàn)解、構(gòu)思新穎”綜合評(píng)定，突出其中一點(diǎn)就可以打滿分。除“發(fā)展等級(jí)”四等以外，一般不往下跨級(jí)打分，即：1符合題意的，“發(fā)展等級(jí)“一般不低于6分；2基本符合題意的，“發(fā)展等級(jí)”一般不低于3分；3偏離題意的，寫(xiě)得再好，“基礎(chǔ)等級(jí)”不超過(guò)四等評(píng)分，“發(fā)展等級(jí)”不得分。（四）其他1不足300字的，不超過(guò)20分（四等以下）；超過(guò)300字而不滿800字，按“內(nèi)容不充實(shí)”和“結(jié)構(gòu)不完整”處理，在此基礎(chǔ)上每少50字扣1分；2明顯套作的的文章原則上不超過(guò)25分。3文體特征不明顯的文章，“表達(dá)”在“內(nèi)容”打分基礎(chǔ)上降低一級(jí)打分。4錯(cuò)別字從第三個(gè)開(kāi)始，錯(cuò)一個(gè)扣一分，同樣的錯(cuò)別字不重復(fù)扣分， 錯(cuò)別字扣分不超過(guò)5分。樣卷一號(hào)文：達(dá)到目標(biāo)的三要素目標(biāo)，為了使人生道路上有一個(gè)落腳點(diǎn)；人生，為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)目標(biāo)。漫漫的人生路上總會(huì)有一些里程碑，這些里程碑就是目標(biāo)。然而設(shè)定目標(biāo)并不是難事，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)才是令人苦惱的事情。王安石說(shuō)過(guò)，有志與力，有物以相之，此謂之成功之因也。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)正是如此。意志力是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的首要條件。在這五光十爭(zhēng)、燈紅酒綠的生活中，誘惑隨處可見(jiàn)，而每人心中都有一根繩子，繩子一端束縛著自己，而另一端究竟是攥在自己手里，還是讓種種的誘惑拉闃，這就要憑自己的意志力了?；艚鹕砘夹郝楸园Y，全身只有幾根手指頭能動(dòng)。但他卻憑著自己的意志力活了下來(lái)，并獲得了輝煌的成就，贏得了全世界人民的掌聲與歡呼。這不是有意志力的表現(xiàn)嗎？霍金之所以能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，首要條件是他有頑強(qiáng)拼搏的意志力。這種意志力使他克服了身體障礙，在世界舞臺(tái)上大放光彩。汗水是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。力，即是汗水，即是勤奮。沒(méi)有會(huì)出過(guò)努力，也就不可能看見(jiàn)目標(biāo)的身影。陳景潤(rùn)寫(xiě)了幾十麻袋的草稿紙，最終他成為了數(shù)學(xué)家；王羲之寫(xiě)光了18缸水，最終他成為了書(shū)法家；宋濂負(fù)篋曳屣于深山之中，最終他成為了學(xué)問(wèn)家。這些人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的原因是偶然的嗎？不！他們是必然的！只因?yàn)樗麄兏冻隽吮绕匠Ｈ硕嗟暮顾麄儾庞薪裉斓某删?。正是如此，這世界上便有了名人與庸人之分。名人并不是都比庸人聰明，而是他們都比庸人勤奮。多付出點(diǎn)汗水，不要做庸人。有物相之是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要條件。正如撐桿跳高一樣，運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有手中桿，他們?nèi)绾文芴鲜亲约荷砀邇杀渡踔粮叩母叨饶?？?shí)現(xiàn)目標(biāo)也如此。沒(méi)有外物的輔助，只靠自己的孤軍奮戰(zhàn)，也難以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。海明威借助朋友的激勵(lì)成功實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)得到了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。李維斯借助了了淘金業(yè)創(chuàng)造出世界知名品牌。誰(shuí)說(shuō)外物一定要為實(shí)物？別人的成功或失敗，每一次的機(jī)遇也可以促使你嘗到目標(biāo)的果實(shí)。借助外物達(dá)到成功并不是不光彩的，反而懂得如何借助外物轉(zhuǎn)化為自己的動(dòng)力的人才是真正的智者。目標(biāo)正在你的前方，堅(jiān)強(qiáng)你的意志，揮灑你的汗水，借助外物踏上你的目標(biāo)之路去吧！分?jǐn)?shù)：24+23+9=56評(píng)語(yǔ)：這是議論文的一類文。文章能抓住圖畫(huà)的核心要素，“意志力”“汗水”“外物”等，切合題意，論述深入，說(shuō)理透徹，材料豐富，語(yǔ)言流暢，尤其是論述“有物相之是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要條件”一段。二號(hào)文：達(dá)到目標(biāo)三要素戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士奮勇殺敵，不惜犧牲，為的就是實(shí)現(xiàn)保衛(wèi)祖國(guó)這一目標(biāo)；賽場(chǎng)上的健兒不畏艱辛，一心奪金，為的就是實(shí)現(xiàn)為國(guó)爭(zhēng)光的目標(biāo)；教室中埋頭苦學(xué)的我們，力爭(zhēng)上游，為的就還是實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)目標(biāo)考上好的大學(xué)。每個(gè)人的心中都有目標(biāo)，就是這些目標(biāo)給予我們前進(jìn)的動(dòng)力，促使我們成長(zhǎng)。雖然如此，但也不是每個(gè)人都實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)的。正如漫畫(huà)那樣，目標(biāo)是有一定的高度的，我們不能很輕松的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。畫(huà)中的運(yùn)動(dòng)員到達(dá)了他的目標(biāo)，因?yàn)樗邆淞艘韵氯龢訓(xùn)|西：“汗水”付出努力。凡事我們都應(yīng)該做到盡心盡力，沒(méi)有汗水，哪有收獲呢？偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生如果沒(méi)有付出汗水和精力去尋找電燈的材料，第一盞電燈怎能如此早的亮起，工業(yè)的發(fā)展怎能有如此的光明。沒(méi)有居里夫婦的日夜研究，鐳的發(fā)現(xiàn)怎么能實(shí)現(xiàn)。對(duì)于成功的人士來(lái)說(shuō)，“努力”是其中最重要的因素了。天才科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功=1%的智慧+99%汗水”，這就是我們?yōu)槭裁丛谂W(xué)習(xí)的原因了?！靶θ荨睒?lè)觀的心態(tài)。樂(lè)觀的心態(tài)往往能使一個(gè)人的效率倍增，能使一個(gè)人更具戰(zhàn)斗力，更易戰(zhàn)勝困難，也能使病人的康復(fù)率大大提高。在19世紀(jì)，護(hù)士這一職業(yè)沒(méi)有什么地位，而在英因出生名門的南丁格爾決定以身作則，要改變這一現(xiàn)實(shí)。在英俄交戰(zhàn)時(shí)期，南丁格爾作為一名護(hù)士去到前線，她對(duì)士兵十分關(guān)心，每天夜里，她都提著油燈，要4公里的診斷線上挨個(gè)檢查病情，為士兵感到快樂(lè)，因此，傷員的死亡率由60%降到0.3%。由此可見(jiàn)，一個(gè)快樂(lè)的人，生命力是如此的強(qiáng)大，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也是必不可少的。“桿”外力的支持，沒(méi)有其它物品的支持，就算有再大的努力和再好的心態(tài)都未必能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我們必須有好的方法作支持，天時(shí)地利人和都是缺一不可的。當(dāng)以上三點(diǎn)都具備時(shí)，你就可以上場(chǎng)心情發(fā)揮，大展身手了。分?jǐn)?shù)：23+20+8=51評(píng)語(yǔ)：這是議論文的一類文。文章能抓住圖畫(huà)的核心要素，切合題意，在“外力支持”部分論證欠佳，語(yǔ)言表述欠佳。三號(hào)文：借地?zé)o刻度，我心有尺。借尺，量長(zhǎng)。目標(biāo)好比一幅標(biāo)桿在高高的門頂上的橫額。徒手跨越，只能失敗而終，即使在底下悠然閑適地穿過(guò)，也不能嘗到真正越過(guò)目標(biāo)興奮的滋味。像向上帝借上一根竹桿，以臥月背弓之勢(shì)跨躍那道坎，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。借助一桿，卻支撐著你的脊梁，站得更高，看得更遠(yuǎn)借，是一種智慧。借東風(fēng)之勢(shì)，燃萬(wàn)遍神舟；借舟楫木槳，橫流濤濤浪江；借巒山聳立之拔，望遠(yuǎn)方，摘天星?！熬由萍儆谖镆病！睗庀こ瞵?，江上連舟，用草木束成軍兵扎在船上，諸葛亮借“霧”巧妙地拿下了十萬(wàn)之箭；魯迅借著一支鐵筆，在文學(xué)壇上激昂奮斗，借每一顆擊碎封建黑暗的文字子彈，打破舊勢(shì)力的包圍，喚醒人們的思想；新中國(guó)借著西方文化的先進(jìn)，優(yōu)越的科技管理技術(shù)和人才，逐步提高我國(guó)的綜合國(guó)力，從而實(shí)現(xiàn)偉大的民族復(fù)興計(jì)劃和共產(chǎn)主義社會(huì)。借，他山之石，可以攻玉。明明知道十萬(wàn)箭難以數(shù)日完事；思想啟蒙難以晝夜刻間涌泉；社會(huì)共產(chǎn)主義不能一蹴而就，我們借著智慧，用一雙樸素的手構(gòu)建一座宏觀的城堡，更好地發(fā)揮我們的特長(zhǎng)。借，在之前萬(wàn)般辛苦，在墜落之時(shí)是固硬的地板還是軟棉棉的棉墊。誰(shuí)，又為你作為底線去量度？日本完成明治維新后對(duì)中國(guó)疆土虎視眈眈，借朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)打開(kāi)中國(guó)的市場(chǎng)，戰(zhàn)勝后的日本領(lǐng)著一身的“邪氣”堂而皇之地駐在通商口岸。借著他人之義侵略別人。最終還不是落得聲名狼藉的地步么？最近在網(wǎng)絡(luò)走紅的上海女學(xué)生憑借在奧巴馬演說(shuō)期間換上紅彤彤的外套，迅速火竄網(wǎng)絡(luò)。她事后表明自己是錯(cuò)了，只是為了出個(gè)名氣而已。他們都為了自己的利益，卻忘記良知，向上帝借潘多拉之盒，來(lái)滿足自己的欲望。在絕望中逢生，在歡樂(lè)中死亡，借更多的是基于良知。他們心中都失去了一把刻度尺，在滾滾紅塵中借他人之勢(shì)和利，變得物質(zhì)富有，但精神能夠承受良知的重量嗎？我心有尺，借尺，變度地之廣。無(wú)論是翻越一座山，橫渡一條河，善于借，敢于借，不走旁門左道，借，會(huì)使你離目標(biāo)更近些。分?jǐn)?shù)：20+21+7=48評(píng)語(yǔ)：文章抓住畫(huà)面中的關(guān)鍵要素“外力”，以“借”為重點(diǎn)展開(kāi)論述，切合題意，語(yǔ)言流暢，分析也比較到位。但部分論據(jù)有欠妥當(dāng)，未能集中突出論述外力的作用。四號(hào)文：談目標(biāo)目標(biāo)，是蔚藍(lán)的天空的白云，載著我們馳向天際；目標(biāo)，是無(wú)盡大海的燈塔，指引著我們向彼岸前進(jìn)；目標(biāo)，是綿綿山巒的小徑，順著它走，迎接成功。是什么讓司馬遷忍受煎熬完成這赫赫有名的歷史巨著史記的呢？因?yàn)樗慌吕щy，忍人之所不能忍，沒(méi)有為宮刑之罰而淪落，而是為了這偉大的使命而奔波勞碌，這是他一生所追求的目標(biāo)。史記的誕生，讓司馬遷實(shí)現(xiàn)了自己定下的目標(biāo)，也讓天下人的恥笑付之于流。他的汗水沒(méi)有白流，他跳過(guò)了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的那道屏障，贏得生前身后名。目標(biāo)賜予動(dòng)力，讓你排除萬(wàn)難通入成功。李時(shí)珍，從小就喜愛(ài)醫(yī)治病人，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，少懷大志，要為世人醫(yī)盡百病。從此，遍訪名山大川，尋找草藥，爬山涉水，游歷五湖四海，集天下醫(yī)草于一身，親自品嘗未知草藥，歷時(shí)幾十年的辛苦操勞，以身試藥，完成了本草綱木，少時(shí)之志，延續(xù)幾十年而沒(méi)有放棄，而是為了這目標(biāo)而拼搏，這是堅(jiān)韌的體