高一年級第一學期工作總結(jié).doc

山南市第三高級中學山南市第三高級中學20172018學年度高一年級第一學期工作總結(jié)光陰似箭，日月如梭，學期又到了結(jié)束之時。一學期來，我們高一年級因為有校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，有各處室的全力支持，有全體高一教師的團結(jié)協(xié)作和共同努力，各方面都取得比較滿意的成績。目前高一年級各班教育教學秩序井然，良好的班風、學風初步形成，全體教師齊心協(xié)力，和諧發(fā)展的年級團隊已經(jīng)形成?，F(xiàn)將一學期來的工作情況作如下總結(jié)。一、學生管理方面1、高一年級是高中階段的基礎(chǔ)年級，是對學生進行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期，我們充分利用這一時機對學生進行養(yǎng)成教育。由軍訓開始，培養(yǎng)學生的吃苦耐勞精神，磨練他們堅強的意志通過軍訓，訓練了同學們嚴明的紀律觀念，進一步強化了同學們的集體主義觀念。同學們在訓練中一切行動聽指揮，沒有發(fā)生任何意外。通過軍訓，訓練了同學們吃苦耐勞的精神，同學們頂烈日、冒酷暑、大汗淋漓，但不怕苦、不怕累、動作認真嚴格直到訓練結(jié)束。2、 加強學生的思想教育。在入學之初，我們就要求班主任召開了各班同學的“理想與目標”座談會，讓學生暢談自己的理想，并教育他們要通過自己不懈的努力去實現(xiàn)自己的遠大理想。對學生進行情感教育，要我們的學生學會感恩，應(yīng)該感謝父母、學校和老師為他們創(chuàng)造了這么好的學習環(huán)境，沒有理由不好好學習。充分利用班會、板報等形式，對學生進行思想教育。在全年級形成一種弘揚正氣，打擊歪風邪氣的良好氛圍，對建設(shè)良好的班風學風都起到了積極作用。3、狠抓班風學風建設(shè)。促進教學質(zhì)量好的班風學風能為學生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為此年級以自習紀律為突破口，強化班風學風，要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題及時反饋班主任，對學風不太好的班級，提出整改建議，達到全年級一盤棋。并且充分發(fā)揮學生干部的作用，一入學，各班成立了班委、團支部讓他們明確職責和任務(wù)，在班干部的選拔上，要求注重成績和能力兩個方面，以便充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，真正達到了自我管理、自我約束、自我教育的目的。4、結(jié)合課改精神，發(fā)揮學生特長。新課程在對學生進行必要的文化教育同時，也注重對學生的特長和能力的培養(yǎng)。這一學期，除了新課程的研究性學習，學校還舉行了藏文寫作比賽、還有特色民族舞“鍋莊舞”比賽等，給了他們充分發(fā)揮自己特長的舞臺，這也為他們以后的發(fā)展拓寬了途徑。5、加強安全教育。安全猶如一根七彩的絲帶，有了它的裝點，世界才變得五彩繽紛；安全是穩(wěn)定，是關(guān)懷，是愛護。為此，我們組展開了多次安全教育活動。如：開展安全隱患大檢查,特別是對用電情況的安全檢查；召開主題班會，讓同學們樹立安全意識、自我保護意識；舉行了緊急疏散的實戰(zhàn)演練等等。6、狠抓“兩操”及寢室管理?！皟刹佟币笞龅健办o齊快”，進入宿舍不能大聲喧嘩，要按時就寢，按時起床，搞好宿舍衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。7、抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。要求班主任定期與他們談話，及時了解他們的思想動態(tài)和學習情況，各方面取得進步時，要及時給予肯定和表揚，盡可能的激發(fā)他們的學習興趣，提高學習成績。二、教師管理方面高一年級是學校最年輕的年級，擁有多數(shù)年輕教師，充滿著生氣和活力，今年隨著高中新課程改革的全面啟動，我們高一年級感到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)，但是，沒有壓力就沒有動力，“機遇常常是給有準備的人”。這次新課程改革也給我們一個提升教學質(zhì)量，打造一支和諧、活潑、充滿戰(zhàn)斗力的團隊的契機。1、加強課改研討，提高教學質(zhì)量學期開學之前，學校專門組織高一年級任課教師進行新課程的培訓。在開學后，年級為了能盡快讓新課程教學能迅速的展開，為此充分發(fā)揮備課組作用，每小周進行一次教研組活動；統(tǒng)一教學進度，研討教學方法，相互聽課，共同研究試題，缺少經(jīng)驗的年教老師向有經(jīng)驗老教師討教，形成良好的教學氛圍，提高了整個年級學科的競爭力。不少學科組，像英語，語文，數(shù)學，歷史等備課組經(jīng)常性召開教研組會議，討論怎么提高教學效果，形成了和諧的教學競爭機制，有效的促進了教師的成長。2、結(jié)合新課程理論，結(jié)合教育教學實踐，撰寫教學反思年級要求每位教師都要在課前精心備好了每一節(jié)課，用心上好每一節(jié)課，做到備課全面，講解精煉，訓練得法，指導到位。在課堂上要充分激發(fā)學生學習的興趣，調(diào)動學生學習的積極性和主動性，最大限度地提高課堂40分鐘的教學質(zhì)量。在課后要結(jié)合新課程的教學理論，回顧課堂教學的實際，撰寫教學反思，這項工作不僅使年輕教師加快了成長的步伐，也使很多老教師獲益匪淺。3、加強班主任工作，創(chuàng)建和諧班級本學期高一年級新生錄取人數(shù)達667人，現(xiàn)就讀在校人數(shù)662人。對于班主任，我們首先提出的要求就是要敢于吃苦、勇于吃苦，盡可能多投入時間，把班級工作做細做實，抓住高一起始年級的特點，抓好養(yǎng)成教育，使學生一開始就能養(yǎng)成嚴謹規(guī)范的作風，打好坯子。要求各班主任都能根據(jù)學校的每周教育工作意見自覺上好班會課，出色完成各項教育任務(wù)，班級還要能根據(jù)自己班級的情況開展有針對性的教育活動，增強了班級的凝聚力。本學期來，各班班主任能克服困難，早到（早操7：207：40、中午1：302：40勤守）、晚退（10：40晚休勤查），經(jīng)常和學生在一起，以校為家。3、 其它方面的工作：1、進行階段性測評，組織月考。2、與團委配合，舉辦高一年級合唱比賽。3、組織高一年級學生參加禁毒知識競賽。4、其它常規(guī)性工作。四、問題與反思面對成績，反思過去，我們感到在這一學期里也存在一些問題，值得我們認真總結(jié)和反思。1、學生的各種習慣養(yǎng)成教育的效果有待加強；2、教師普遍年輕，缺乏經(jīng)驗進行研究性新課程教學。3、 課外活動的開展，心理教育咨詢等方面工