關(guān)于撰寫校長及有關(guān)人員匯報材料的幾點建議.ppt

關(guān)于撰寫校長及有關(guān)人員匯報 材料的幾點建議,一、進(jìn)一步明確驗收流程中兩個座談會的重要作用 1、從整體上了解學(xué)校的辦學(xué)情況和校長的工作思路 2、引導(dǎo)學(xué)校對辦學(xué)中的若干重要問題做進(jìn)一步思考 梳理 使之更加系統(tǒng)化 促進(jìn)學(xué)校更好發(fā)展 準(zhǔn)備校長匯報等材料的過程是創(chuàng)建工作的重要組成部分 是一個學(xué)習(xí)提升的過程 是一個總結(jié)梳理的過程 是一個形成共識的過程 是一個堅定方向的過程 不只是“寫” 更不是“編” 也不是驗收后“束之高閣” 而是一個進(jìn)一步明確發(fā)展思路的難得機會,二、進(jìn)一步明確匯報材料的具體要求 （見評估驗收手冊p97、98兩個說明） 三、關(guān)于撰寫校長匯報材料的提示 觀點正確 特點明顯 樸實簡煉 1、題目：校長匯報材料不必另立題目 2、前言：介紹學(xué)校的歷史 性質(zhì) 班數(shù) 學(xué)生人數(shù)（完中校先介紹整體 再介紹初中）占地面積 建筑面積 其他需特別說明的情況（新校長的材料寫明年月完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的新老交替） 3、具體內(nèi)容： 對學(xué)校辦學(xué)思想及優(yōu)勢或特色的分析 對學(xué)校管理現(xiàn)代化的思考與實踐 教師隊伍建設(shè)具體措施及效果 改善辦學(xué)條件方面所做的工作和主要變化,對學(xué)校辦學(xué)思想及優(yōu)勢或特色的分析 關(guān)于辦學(xué)理念 辦學(xué)理念是一所學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)目標(biāo)的最凝練表述。辦學(xué)理念是校長辦學(xué)思路的集中體現(xiàn)，是學(xué)校文化的核心價值，是學(xué)校全體人員的共同追求。 符合素質(zhì)教育的總體要求； 符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律； 符合學(xué)校實際； 有校長個人的追求和思考并形成全體人員的共識； 對學(xué)校整體辦學(xué)工作有統(tǒng)領(lǐng)作用 表述準(zhǔn)確、樸實、簡潔，有明確的指向。,例如：讓學(xué)生在自信自律中健康成長 讓學(xué)生充滿快樂 讓學(xué)生充滿希望 讓每個學(xué)生都得到最好發(fā)展 大氣辦學(xué) 全面發(fā)展 六年奠基一生 創(chuàng)建精品學(xué)校 推進(jìn)素質(zhì)教育 讓童年閃光助我揚帆起航 讓農(nóng)村學(xué)生就近享受優(yōu)質(zhì)教育 為學(xué)生終身發(fā)展奠基 經(jīng)過認(rèn)真論證 體現(xiàn)方向 有特點 指向明確 對理念提出的背景及內(nèi)涵有具體的闡述 在學(xué)校的規(guī)劃 目標(biāo) 三風(fēng)一訓(xùn)和各項工作中有明顯體現(xiàn) 各種資料口徑一致 教師有共識 學(xué)生有感覺 不要提出太多的概念,參考文本： 在多年的教育教學(xué)實踐及管理過程中，我校逐步確立了“讓每個學(xué)生都得到最好發(fā)展”的辦學(xué)理念。我們理解的最好發(fā)展：一是面向全體學(xué)生，為每個學(xué)生打好知識、技能、情感、性格、習(xí)慣、做人的基礎(chǔ)，為他們的終身發(fā)展奠基；二是立足于每個學(xué)生的全面發(fā)展，并尊重學(xué)生個體差異，發(fā)展學(xué)生特長；三是讓每個學(xué)生潛能得到開發(fā)，使他們得到最大限度的發(fā)展； 四是營造豐富多彩的校園生活氛圍，讓每個學(xué)生盡情享受童年歡樂。依據(jù)這一辦學(xué)理念，我們確定了“尚德 求真 博愛 健美”的校風(fēng)，“身教 心教 善教 樂教”的教風(fēng)和“勤學(xué) 篤學(xué) 博學(xué) 樂學(xué)”的學(xué)風(fēng)以及“立志 求實 團結(jié) 勤奮”的八字校訓(xùn)。辦學(xué)理念和“三風(fēng)一訓(xùn)”形成了學(xué)校文化的核心內(nèi)容，引領(lǐng)著廣大師生在落實素質(zhì)教育的進(jìn)程中奮力前行。 為了充分彰顯學(xué)校的辦學(xué)理念，我們以實踐性德育為載體，努力實現(xiàn)學(xué)生的自主發(fā)展， 為了充分彰顯學(xué)校的辦學(xué)理念，我們以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，努力促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展， 為了充分彰顯學(xué)校的辦學(xué)理念，我們以教科研為先導(dǎo)，堅持科研與教研相結(jié)合，,關(guān)于辦學(xué)特色 辦學(xué)特色一般是指學(xué)校長期形成的、穩(wěn)定的個性化辦學(xué)風(fēng)格。 做為階段性的工作要求，標(biāo)準(zhǔn)中提出的辦學(xué)優(yōu)勢或特色是指某方面工作能達(dá)到如下程度： 1、有較突出的工作成果； 2、有較長時間的實踐和探索，形成一定的傳統(tǒng)和積淀； 3、同行認(rèn)可并有一定的社會影響； 4、對學(xué)校的整體工作有較明顯的推動作用； 5、有相對的獨特性。 可以是德育工作的某個方面 習(xí)慣教育 責(zé)任教育 禮儀教育 全員育人 可以是讀書活動 建書香校園 創(chuàng)育人佳境,可以是教學(xué)工作的某個方面 長期堅持的某種課堂教學(xué)模式 某種有效的校本教研方式 豐富多彩的校本課程開發(fā) 優(yōu)勢學(xué)科建設(shè) 可以是體育、藝術(shù)、科技等工作的某個方面 書法 剪紙 古詩文誦讀 合唱 武術(shù) 籃球 航模 可以是學(xué)校管理工作的某個方面 隊伍建設(shè) 教育科研 教育評價 管理機制 可以是長期堅持的某種品牌活動 志愿者活動 評選“班級之最”和“校園吉尼斯”活動 牢固樹立整體推進(jìn) 重點突破的工作思路 特色與優(yōu)勢不能多 不要在概念上過多糾纏 不要過于追求獨特性 應(yīng)主要著眼于從實際出發(fā) 推動學(xué)校整體工作 處理好普及與提高的關(guān)系 把一件事做到極致并長期堅持 特色就在眼前,參考文本： 在總的辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，我們以“建書香校園，創(chuàng)育人佳境”為辦學(xué)特色，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。我們主要做了以下工作： 1.激發(fā)興趣，提供方便。學(xué)校在樓道制作了“開放式圖書架”，建立了“休閑書吧， 多種做法激發(fā)了師生閱讀的主動性和積極性。 2.學(xué)校將每年十月份定為校園讀書節(jié)。自2004年起堅持做到每年一個主題，每屆出一本成果集 3.開展多種趣味性閱讀活動五屆讀書節(jié)共計評出愛讀書好少年閱讀之星優(yōu)秀閱讀征文故事大王優(yōu)秀藏書票快樂讀書卡 4.開展評選書香家庭活動。五屆讀書節(jié)共計評出書香家庭 5.開展讀書論壇活動。我們多次開展“讀書方法指導(dǎo)交流”、“讀書體會交流”及五屆讀書節(jié)共計評出書香班集體優(yōu)秀閱讀獎優(yōu)秀指導(dǎo)獎 6.研發(fā)網(wǎng)絡(luò)測評系統(tǒng)，對各年級學(xué)生讀書情況進(jìn)行在線考核 。這一系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生答題情況自動評分，如果學(xué)生對自己的成績不滿意，還可再次閱讀后重新測評。從而真正享受到閱讀的快樂，提高了閱讀能力，有效地促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，同時也完善了多元化評價體系。 讀書活動的開展有效促進(jìn)了學(xué)校整體工作的提高。走進(jìn)校園您會聽到 學(xué)校被批準(zhǔn)為市“十一五”重點課題“培養(yǎng)讀書習(xí)慣、提高閱讀品位”課題組成員校，同時被評為天津市書香校園。,對學(xué)校管理現(xiàn)代化的思考與實踐 可選擇以下一、兩個點深入闡述 規(guī)范 民主 開放 以人為本 依法辦學(xué) 文化引領(lǐng) 科研興校 層級管理 科學(xué)評價 信息化管理 去行政化 等 思考力求有深度 實踐力求有招法,教師隊伍建設(shè)具體措施及效果 關(guān)于師德建設(shè) 關(guān)于校本研修 關(guān)于教育科研 關(guān)于學(xué)科帶頭人培養(yǎng) 關(guān)于教師評價等 改善辦學(xué)條件方面所做的工作和主要變化 做了那幾件事（包括硬件建設(shè)和提高管理水平） 共投入多少資金 局多少 校多少 學(xué)校的主要變化和教師 學(xué)生及家長 社會的反映,結(jié) 束 語 義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)，是一項領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注 ，群眾高度認(rèn)同的惠民工程； 是一個促進(jìn)學(xué)校工作全面上水平的有效載體；