申論模擬試題(加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理.ppt_第1頁(yè)
申論模擬試題(加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理.ppt_第2頁(yè)
申論模擬試題(加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理.ppt_第3頁(yè)
申論模擬試題(加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理.ppt_第4頁(yè)
申論模擬試題(加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩27頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

申論模擬試題(加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理)參考答案:,申論寫(xiě)作步驟,申論文章的寫(xiě)作步驟一般是 審題、 想結(jié)構(gòu)、 列提綱、 定題目、 想開(kāi)頭、 寫(xiě)分論點(diǎn)、 論證、 寫(xiě)結(jié)尾 等8個(gè)環(huán)節(jié)組成。,第一,詳細(xì)審題,理解命題目的,審清作文的類型要求具體是策論文、評(píng)論文、議論文、公文、講話稿還是其他。審出限制條件,即論述的內(nèi)容重點(diǎn)要分析原因還是強(qiáng)調(diào)對(duì)策,弄明白虛擬身份是誰(shuí),要求的字?jǐn)?shù)限制和其他規(guī)定。,第二,想結(jié)構(gòu),羅列材料,明確角色定位,明確寫(xiě)作目的,向自己發(fā)問(wèn)。為什么?怎么辦?如何辦?策論文、評(píng)論文。三段式?還是總分式?,第三,列提綱,列提綱就是要寫(xiě)出文章的基本思路,在草稿紙上畫(huà)個(gè)草圖,弄出各個(gè)分論點(diǎn)來(lái)。,第四,寫(xiě)題目,,第五,開(kāi)頭。開(kāi)頭里面要交代清楚事件、影響和觀點(diǎn)。第一層,交代事情的緣起,根據(jù)材料得到某時(shí)某地發(fā)生某事,非常具體。第二層,揭示主題,由該事件看出某問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)峻,符合我們的思維習(xí)慣。第三層,談某問(wèn)題的影響或危害。,第六,結(jié)尾?;窘Y(jié)構(gòu):總結(jié)觀點(diǎn) + 強(qiáng)調(diào)意義 + 鋪墊重要性。第一層,概括總結(jié),收束全文;第二層,強(qiáng)調(diào)和深化主題,或把第一段的話翻新,或反面論述,三兩句話總結(jié)全文。第三層,提出希望或者發(fā)出號(hào)召。通過(guò)你的總結(jié)分析,把由具體現(xiàn)象引發(fā)的思考上升到更高的層次或理論高度,一般可納入“科學(xué)發(fā)展-社會(huì)公正-和諧社會(huì)”的話語(yǔ)體系。,第七,還要寫(xiě)好過(guò)渡段和過(guò)渡句,如針對(duì)以上原因我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)著重從以下幾方面著手;是一項(xiàng)系統(tǒng)而持久的工程,必須從多方面入手;可見(jiàn),面對(duì)如此紛繁復(fù)雜的狀況,我們應(yīng)當(dāng)從以下方面著手來(lái)解決這一難題;面對(duì)著這些漏洞和隱患:一是二是;目前,我國(guó)要在實(shí)踐中真正實(shí)現(xiàn)尚存許多困難與障礙。具體來(lái)說(shuō),改革應(yīng)從這樣幾個(gè)方面著手;要解決這些問(wèn)題,需要全社會(huì)、各行各業(yè)好好下一番苦功夫等等。,最后,把字練好是非產(chǎn)關(guān)鍵的,要規(guī)范,認(rèn)得清,還要寫(xiě)的好看。,中央高度重視,創(chuàng)新社會(huì)管理體制。,創(chuàng)新管理理念和手段。,美國(guó)、德國(guó)、新加坡社會(huì)管理的經(jīng)驗(yàn)。,流動(dòng)人口管理是重點(diǎn)、難點(diǎn)。,社會(huì)保障體系建設(shè)是群眾最關(guān)心、最直接的問(wèn)題。,加強(qiáng)思想道德建設(shè)是基礎(chǔ)性工程。,羅列材料,為什么要加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理。中央高度重視,矛盾多發(fā)期,四個(gè)多樣 化,社會(huì)結(jié)構(gòu)劇烈變動(dòng)。,有沒(méi)有條件創(chuàng)新?能不能創(chuàng)新?不創(chuàng)新不行嗎?,如何創(chuàng)新?創(chuàng)新點(diǎn)在那里,在那些方面進(jìn)行創(chuàng)新。 要體現(xiàn)針對(duì)性,政策性。分門(mén)別類,具體問(wèn)題具體分析。,提問(wèn)題,總分式結(jié)構(gòu),策論型文章,加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理,引出論題,確立論點(diǎn)(必要性、重要性),體制機(jī)制、理念、手段,流動(dòng)人中管理,社會(huì)保障體系建設(shè),思想道德建設(shè),引出論題,確立論點(diǎn)。,加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理是時(shí)代的新考題,新時(shí)期對(duì)社會(huì)管理 工作提出新考驗(yàn)。,如何加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理 創(chuàng)新體制機(jī)制, 創(chuàng)新理念手段 抓難點(diǎn)重點(diǎn) 抓群眾最關(guān)心最直接的問(wèn)題,加強(qiáng)思想道德建設(shè)是基礎(chǔ)性 工程。,1、給定資料2、3所反映的創(chuàng)新社會(huì)管理的“創(chuàng)新”主要體現(xiàn)在以下同個(gè)方面: 一是理念的創(chuàng)新。社會(huì)管理理念由防范、控制型向人性化、服務(wù)型轉(zhuǎn)變,從傳統(tǒng)的“整治命令”思維轉(zhuǎn)變到“寓管理于服務(wù)之中”,,二是管理手段創(chuàng)新。從過(guò)去的傳統(tǒng)管理手段,向綜合運(yùn)用法律、政策、經(jīng)濟(jì)、教育等方式的現(xiàn)代管理轉(zhuǎn)變,盡可能通過(guò)平等的對(duì)話、溝通、協(xié)商、協(xié)調(diào)等辦法解決社會(huì)問(wèn)題,化解社會(huì)矛盾。,三是服務(wù)方式的創(chuàng)新。大力發(fā)展社會(huì)組織,政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)方式提供社會(huì)服務(wù),實(shí)現(xiàn)社會(huì)管理。,2、我國(guó)流動(dòng)人口管理中存在的主要問(wèn)題: 一是隨著我國(guó)改革開(kāi)放和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的加速推進(jìn),人口流動(dòng)規(guī)模不斷擴(kuò)大。 二是人口管理工作涉政府眾多部門(mén),各部門(mén)互不銜接、責(zé)任不清,齊抓共管、綜合執(zhí)法的工作合力尚未形成。,三是流動(dòng)人口管理中重收費(fèi)輕管理、重管理輕服務(wù)管理觀念和形勢(shì)不相適應(yīng)。 三是傳統(tǒng)管理方式和手段不適應(yīng)人口從靜態(tài)向動(dòng)態(tài)的轉(zhuǎn)變,一些流動(dòng)人口甚至處于脫漏失管狀態(tài)。 四是流動(dòng)人口履行暫住登記辦證義務(wù)的意識(shí)普遍淡薄,不配合管理、拒絕躲避登記的現(xiàn)象也較為突出,,關(guān)于進(jìn)一步做好我省社會(huì)保障工作的意見(jiàn)的內(nèi)容要點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面。,一發(fā)文的目的:社會(huì)保障是社會(huì)穩(wěn)定的基石,在社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中起著“減震器”和“安全網(wǎng)”的作用,也是當(dāng)前我國(guó)社會(huì)管理中的難點(diǎn)和重點(diǎn)。為切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)保障工作,根據(jù)社會(huì)保險(xiǎn),結(jié)合省實(shí)際,現(xiàn)就社會(huì)保障工作提出如下意見(jiàn):,二是具體要求: 、認(rèn)真做好國(guó)有企業(yè)下崗職工的基本生活保障資金籌措,確保下崗職工及時(shí)足額領(lǐng)到基本生活費(fèi)。 、擴(kuò)大居民最低生活保障制度的覆蓋范圍。對(duì)各類企業(yè)下崗職工或失業(yè)人員,家庭人均收入低于當(dāng)?shù)爻鞘芯用褡畹蜕畋U蠘?biāo)準(zhǔn)的,要納入最低生活保障覆蓋范圍 、加強(qiáng)社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)資金繳納、監(jiān)管。,三是具體工作措施: 、理順社會(huì)保障管理體系。明確相關(guān)部門(mén)職能,形成工作全力。 、強(qiáng)化社保資金管理。 、加強(qiáng)監(jiān)督檢查。對(duì)擠占、挪用甚至揮霍浪費(fèi)社保資金的,要按有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理,情節(jié)嚴(yán)重的追究責(zé)任人的責(zé)任。,一、標(biāo)題 創(chuàng)新社會(huì)管理 維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定 筑牢社會(huì)“安全網(wǎng)”淺談創(chuàng)新社會(huì)管理 做好時(shí)代新考題淺談創(chuàng)新社會(huì)管理,加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理是。但是,我國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型、矛盾多發(fā)的特殊歷史時(shí)期,社會(huì)矛盾。,由此引發(fā)的。日益突出。如果不高度重視社會(huì)管理,不僅會(huì)影響我國(guó)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)良好局面,而且也會(huì)影響黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展。因此,要把回升創(chuàng)新社會(huì)管理擺到更加突出的位置,采取切實(shí)有效的措施加以推進(jìn)。,加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理,重在“加強(qiáng)”貴在“創(chuàng)新”。創(chuàng)新社會(huì)管理首先要?jiǎng)?chuàng)新理念。;創(chuàng)新管理手段,。;要?jiǎng)?chuàng)新服務(wù)方式。;要?jiǎng)?chuàng)新基層組織建設(shè),。;要?jiǎng)?chuàng)新群眾利益訴求表達(dá)渠道。努力形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與”的社會(huì)管理新格局。,加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理,要突出重點(diǎn),創(chuàng)新對(duì)流動(dòng)人口的管理。,加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理,就是要從人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手。,加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理,要切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)。一個(gè)社會(huì)是否和諧,一個(gè)國(guó)家能否實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安,在很大程度上取決于全體社會(huì)成員的思想道德素質(zhì)。在新形勢(shì)下,要不斷創(chuàng)新宣傳教育新方法、新途徑,要通過(guò)新聞媒體、電子網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄目,采用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,大力弘揚(yáng)時(shí)代主旋律,形成強(qiáng)大的輿論引導(dǎo)力量。,要注重從日常生活、平凡崗位上發(fā)現(xiàn)先進(jìn)事跡,樹(shù)立各行各業(yè)先進(jìn)典型,用身邊人、身邊事教育引導(dǎo)群眾,使群眾接受教育、陶冶心靈、升華境界。推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),在全社會(huì)形成良好道德風(fēng)尚,打牢加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的思想道德

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論