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蘭州地區(qū) 大學(xué)生考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 市場調(diào)研策劃報告書,目錄,一、考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場研究背景及意義 二、研究內(nèi)容 三、研究方法 四、研究結(jié)果示例 五、研究結(jié)果運(yùn)用 六、策劃過程解析 七、策劃期限 八、項目小組架構(gòu) 九、建議和策略,一、考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場研究背景及意義,背景: 隨著本科人數(shù)的急劇增加,研究生也正在逐年擴(kuò)招??佳?,贏得多少莘莘學(xué)子趨之若騖。2001年全國碩士研究生報考人數(shù)為46萬,到2005年已突破百萬,2010年報考人數(shù)更增至140萬,是2001年的三倍多。隨著考研人數(shù)不斷上升,考研培訓(xùn)市場的規(guī)模也在不斷擴(kuò)大,這一行業(yè)已進(jìn)入高速發(fā)展時期。越來越多的投資者進(jìn)入到該行。 隨著競爭者的不斷加入,競爭日趨激烈,想要在如此競爭激烈的環(huán)境下生存,乃至發(fā)展壯大,企業(yè)必須時刻關(guān)注市場的變化及競爭態(tài)勢。,意義: 通過對市場的調(diào)查分析,我們可以及時了解市場環(huán)境、現(xiàn)狀、規(guī)模、競爭格局、消費(fèi)者需求以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢 。企業(yè)從而可以及時的完善產(chǎn)品組合和營銷策略,以爭取有利的市場地位,不斷發(fā)展壯大。,二、研究內(nèi)容,蘭州地區(qū)考研規(guī)模,各品牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 市場占有率,消費(fèi)者市場需求,各品牌培訓(xùn) 價格比較,各培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 市場宣傳渠道,內(nèi)容,品牌知名度 滿意度比較,三、研究方法,1、各學(xué)院考研場所實地調(diào)查 2、樣本量 3、抽樣方法 4、數(shù)據(jù)收集方法 5、數(shù)據(jù)來源 6、數(shù)據(jù)的采集內(nèi)容,3.1蘭州地區(qū)大學(xué)生考研場所實地調(diào)查,實地調(diào)查的目的: 由于目標(biāo)消費(fèi)市場的特殊性,本次調(diào)查在特定區(qū)域(蘭州地區(qū))展開,采取實地抽樣,盡可能的接近目標(biāo)客戶群,提高樣本信息搜集的質(zhì)量,使得調(diào)查數(shù)據(jù)對于委托公司具有實際的參考價值。,3.2 樣本范圍,3.3抽樣方法,采取抽樣形式需要注意: 1、抽取樣本要具有代表性; 2、考研培訓(xùn)企業(yè)的特殊性,在調(diào)查過程中 據(jù)的可比性可能會因主觀認(rèn)識而偏離實際。因此在執(zhí)行過程中盡可能避免加入主觀臆斷。,3.4抽樣設(shè)計,反比抽樣法,3.5數(shù)據(jù)來源,訪問員實地調(diào)查數(shù)據(jù)記錄,分析總結(jié)數(shù)據(jù)記錄,歷年高??佳行畔蟾嬗涗?其他方式,1,2,3,4,3.6數(shù)據(jù)的采集內(nèi)容,歷年來蘭州地區(qū)考研報考總數(shù)統(tǒng)計 考研人員歷年報班的總數(shù)統(tǒng)計 各品牌的市場占有率 各品牌的市場滿意度 輔導(dǎo)班推出的考研產(chǎn)品及產(chǎn)品組合 各品牌報價,四、研究結(jié)果,五、研究結(jié)果運(yùn)用,1、根據(jù)市場需求合理調(diào)整產(chǎn)品服務(wù)組合 2、掌握市場競爭態(tài)勢 3、對本品牌不足之處的改善,六、策劃過程解析,準(zhǔn)備階段,實施階段,結(jié)果處理階段,七、策劃期限,調(diào)研方案、問卷的設(shè)計 4個工作日 調(diào)研方案、問卷的修改、確認(rèn) 1個工作日 項目準(zhǔn)備階段(人員培訓(xùn)、安排) 1個工作日 實地訪問階段 8個工作日 數(shù)據(jù)審核處理階段 2個工日 數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析階段 3個工作日 調(diào)研報告撰寫階段 2個工作日 匯總 21個工作日,執(zhí)行小組 調(diào)查實施人員:待定 調(diào)查數(shù)據(jù)處理:2 人 調(diào)查報告撰寫:1人,研究小組 方案、問卷設(shè)計人員:2人 方案、問卷的修改人員:1人 調(diào)查人員培訓(xùn)人員:待定,八、項目小組架構(gòu),九、建議和策略,綜合考研培訓(xùn)班的競爭態(tài)勢,根據(jù)問卷中反映的各品牌優(yōu)勢及存在問題,目標(biāo)群體的現(xiàn)實需求及潛在需求。給予委托公司的建議如下: (1)考研輔導(dǎo)市場越來越呈現(xiàn)出同化模式”名師+職業(yè)規(guī)劃“,在校公共課網(wǎng)絡(luò)化,遠(yuǎn)程化。培訓(xùn)企業(yè)可以在此基礎(chǔ)上采取區(qū)別其他品牌的差異化方案,實施”有針對性的精品化“,”考研專業(yè)選擇全程攻略“,提供給學(xué)員更多資訊及附加價值,擴(kuò)大市場占有率。 (2)針對其他品牌及自身存在的問題,改善推出的考研輔導(dǎo)課程,著力采取無憂化服務(wù)。多設(shè)小班精品教學(xué)點,針對考生注重的問題,可開設(shè)實戰(zhàn)模擬班,復(fù)試技巧班,經(jīng)驗交流班等多種特色班。,周 莉 10851
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