初中社會思品學(xué)科教師素養(yǎng)提升工作計劃.docx

初中社會思品學(xué)科教師素養(yǎng)提升工作計劃一指導(dǎo)思想立足社會政治學(xué)科教學(xué)的特點，結(jié)合縣、校本學(xué)年，以發(fā)展教師，成就學(xué)生為教學(xué)教研宗旨，把教學(xué)常規(guī)和課堂教研作為兩大抓手，追求師生學(xué)業(yè)、素質(zhì)、能力的綜合質(zhì)量，使教研組真正成為一個支撐師生發(fā)展的重要平臺。以“繼承好傳統(tǒng)，實現(xiàn)新發(fā)展，辦人民滿意的教育”為準(zhǔn)繩，牢固樹立四個質(zhì)量意識，開展教研組的建設(shè)。二工作思路1教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行既要務(wù)實也要創(chuàng)新。明確并落實關(guān)于備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等教學(xué)常規(guī)的基本要求；同時結(jié)合學(xué)科特點，創(chuàng)生教材。備課撰寫：一要科目全、課時足；二要環(huán)節(jié)齊，過程實；三要講評實、作答細(xì)。上課聽課：日常課要求規(guī)范、有效；一般教師不少于15節(jié)、教研組長不少于20節(jié)，做到有記錄，有討論，有評價，有反饋。以科學(xué)的發(fā)展觀，加強教研組常規(guī)科學(xué)管理，堅持每兩周一次的教研組活動，做到每次活動有重點要求，有具體措施，有記錄結(jié)果。嚴(yán)格以“五認(rèn)真”原則規(guī)范教學(xué)。2面對中考，抱團工作，有效復(fù)習(xí)，爭取佳績。研讀考綱，精講精練，關(guān)注學(xué)情，資源共享。以年段備課組為單位，組織做好中考復(fù)習(xí)研討的計劃和活動，使中考質(zhì)量分析成為學(xué)期的常規(guī)會議。3課堂教研主題引領(lǐng)。本學(xué)期課堂教研主題：(工作計劃 )課堂教學(xué)的過程和方法目標(biāo)。（包括如何確立？怎樣描述？實施過程？問題困惑？等）采用主題學(xué)習(xí)、課堂研討、案例反思等形式，進行交流，并主動撰寫教研心得。積極向?qū)嶒炘返韧陡濉?善思維，科學(xué)研究求發(fā)展繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)教育理論，分析總結(jié)課改經(jīng)驗，深入開展“歷史與社會課教學(xué)內(nèi)容的選擇與呈現(xiàn)”課題的研究。針對實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，切實研究解決當(dāng)前課改所臨的基本問題：課程所要達成的目標(biāo)，完成的基本任務(wù)是什么？如何凸現(xiàn)教學(xué)中的人本意識的雙向性，即如何有機的統(tǒng)一教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體作用？如何圍繞教學(xué)目的、任務(wù)和內(nèi)容來確定教學(xué)方法、手段等。就此，繼續(xù)要求教師積極參加各級教研活動。三具體工作安排：周次主要活動相關(guān)人員第一周開學(xué)工作第二周商討本學(xué)期教研組工作計劃第三周制定教研組活動計劃、各組員上交教學(xué)計劃全體組員第四周集體備課（主備：潘紀(jì)林）全組人員第五周公開課全體組員第六周參加在城關(guān)中學(xué)舉行的學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)會九年級老師第七周集體備課（主備：潘建軍）徐鑫第八周九年級第一次適應(yīng)性測試及質(zhì)量分析全體組員第九周期中考試命題全體組員第十周參加縣八年級社會思品教學(xué)研討會、期中考試、常規(guī)檢查徐鑫潘國強楊樂珍全體組員第十一周集體備課（主備：潘國強）全體組員第十二周公開課、基本功比賽楊樂珍、徐鑫第十三周縣第二次適應(yīng)性測試九年級老師第十五周社會與思品學(xué)科聯(lián)片教研活動有關(guān)老師第十六周參加縣七年級教學(xué)研討會公開課七年級老師全體組員第十七周教學(xué)常規(guī)督察周活動全體組員第十八周參加縣八年級政治小論文評