人教版九年級(jí)化學(xué)：“物質(zhì)反應(yīng)的判定”質(zhì)量檢測練習(xí)題（無答案）

“物質(zhì)反應(yīng)的判定”質(zhì)量檢測練習(xí)題一、選擇題1.某反應(yīng)的圍觀示意圖如圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（） A.甲的化學(xué)式為NH3B.該反應(yīng)是置換反應(yīng)C.丙、丁屬于氧化物D.化學(xué)反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了變化2.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示： 下列說法不正確的是（ ） A.丙一定是化合物B.在該反應(yīng)中丁可能是催化劑C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)D.X的值為143.下圖為一定條件下某化學(xué)反應(yīng)的微觀變化過程。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.此反應(yīng)中涉及到的分子有3種C.此反應(yīng)中元素化合價(jià)均沒有發(fā)生改變D.此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2 + O2 =2SO34.在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不正確的是A.W可能是單質(zhì)B.Y可能是催化劑C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)D.反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4g5.下列化學(xué)方程式對(duì)應(yīng)的反應(yīng)類型均不正確的是（ ） A.4P+O22P2O5化合反應(yīng)B.H2O H2+O2 分解反應(yīng)C.C+CuO Cu+CO2 置換反應(yīng)D.HCl+NaOHNaCl+H2O 復(fù)分解反應(yīng)6.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說法正確的是（ ） A.丙可能是單質(zhì)B.在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學(xué)反應(yīng)C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)D.甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量7.如圖是碳和碳的化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系：C CO2 H2CO3 CaCO3 CO2其各步轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型從左到右依次是（ ） A.化合、分解、置換、復(fù)分解B.置換、化合、復(fù)分解、分解C.復(fù)分解、化合、分解、置換D.分解、置換、化合、復(fù)分解8.將一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測得各物質(zhì)的質(zhì)量如表：物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g6.414.03.21.0反應(yīng)一段時(shí)間后的質(zhì)量/g10.07.2x1.0下列有關(guān)說法正確的是（ ） A.a和b是反應(yīng)物B.x=3.2C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D.d一定是催化劑9.如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（ ） A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)B.反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目不變C.甲物質(zhì)中氮、氧元素的質(zhì)量比為1：3D.參加反應(yīng)甲、乙物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為4：510.對(duì)于化學(xué)反應(yīng)A+BC+D，下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A.A、B為化合物，該反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)B.若A、C為單質(zhì)，B、D為化合物，該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)C.若A為可溶性堿，B為可溶性鹽，則C和D可能是兩種沉淀物D.若C、D為鹽和水，該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)11.聚乳酸（C3H4O2）m是一種可降解塑料，降解生成CO2和H2O下列敘述錯(cuò)誤的是（ ） A.聚乳酸是一種有機(jī)高分子化合物B.聚乳酸降解發(fā)生的反應(yīng)是分解反應(yīng)C.聚乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%D.聚乳酸不會(huì)產(chǎn)生“白色污染”12.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，對(duì)下列化學(xué)用語的敘述正確的是（ ） A.NaHCO3表示小蘇打B.P2O5中磷元素的化合價(jià)為+2價(jià)C.2Mg表示2個(gè)鎂元素D.2CO+O2 2CO2屬于置換反應(yīng)13.在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X，Y，Z，Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下： 物 質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g410125反應(yīng)后質(zhì)量/g未測21109下列說法中不正確的是（ ） A.該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律B.該反應(yīng)為分解反應(yīng)C.X中未測值為0D.若Q為氧氣，則該反應(yīng)為氧化反應(yīng)14.下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（） A.2NaOH+CuSO4Cu（OH）2+Na2SO4B.2CO+O2 2CO2C.CaCO3 CaO+CO2D.CH4+2O2CO2+2H2O15.鋰電池是新型的高能電池，質(zhì)量輕、電容量大，頗受手機(jī)、電腦等用戶的青睞某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為Li+MnO2=LiMnO2 以下說法錯(cuò)誤的是（） A.該反應(yīng)中Li的化合價(jià)發(fā)生了變化B.MnO2中錳元素的化合價(jià)為+4價(jià)C.LiMnO2屬于氧化物D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)二、填空題16.在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物分子間相互碰撞是反應(yīng)進(jìn)行的必要條件，但不是每一次碰撞都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。下圖表示碘化氫（HI）分子之間的幾種碰撞示意圖，有些碘化氫分子碰撞后，會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生H2和碘（I2），有些碰撞不會(huì)發(fā)生反應(yīng)。 A B C(粒子碰撞示意圖) A、B、C三圖中表示碘化氫分子碰撞后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是圖_（填字母序號(hào)）。若要得到一個(gè)氫分子，至少需要_個(gè)碘化氫分子碰撞。上述發(fā)生的反應(yīng)屬于_反應(yīng)。 分析反應(yīng)過程可知，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_。該反應(yīng)中碘化氫與氫氣之間的質(zhì)量比為_ (用最簡整數(shù)比表示）。 17.為探究分子的運(yùn)動(dòng)及其影響因素，化學(xué)興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)：如圖1所示，將兩支分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒相互靠近，但不接觸，觀察到產(chǎn)生大量白煙，產(chǎn)生這樣現(xiàn)象的主要反應(yīng)是NH3+HClNH4Cl，該反應(yīng)的基本類型是_，通過該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是_；由上述變化過程可知濃鹽酸所具有的一條物理性質(zhì)是_實(shí)驗(yàn)：如圖2所示，在玻璃管兩端分別同時(shí)放滴有等量等濃度的濃氨水和濃鹽酸的棉花，實(shí)驗(yàn)中也觀察到產(chǎn)生大量白煙，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，猜想影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素是_ 18.氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱_反應(yīng)類型_ 19.根據(jù)下列要求，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空。（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒有黑色固體生成_。（2）將二氧化碳通入澄清石灰水中用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)為_。（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)_反應(yīng)基本類型_（4）一氧化碳還原赤鐵礦（氧化鐵）煉鐵 _。 20.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的基本類型是_，依據(jù)圖示，從微觀角度解釋，該化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是_ 21.有一輛載有硫酸二甲酯的槽罐車因交通事故而發(fā)生泄漏，消防員用噴霧水槍稀釋車道上泄漏的硫酸二甲酯，但仍有部分藥品流到路邊農(nóng)田中硫酸二甲酯與水反應(yīng)生成物之一是硫酸硫酸二甲酯（化學(xué)式為C2H6O4S）是一種劇毒化學(xué)藥品，其各元素的質(zhì)量比_；硫酸二甲酯的摩爾質(zhì)量是_；0.5摩爾的硫酸二甲酯中約含有_個(gè)硫原子；一周后，農(nóng)科人員測定路邊農(nóng)田土壤的pH，發(fā)現(xiàn)pH_7（填“”、“=”或“”）建議農(nóng)民向土壤中撒入適量的某白色粉末以改良土壤酸性，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，其反應(yīng)類型為_反應(yīng) 22.有機(jī)高分子材料、金屬材料和無機(jī)非金屬材料是人類使用的三大類基礎(chǔ)材料，它們以各自的特點(diǎn)滿足著人類多方面的需要（1）有機(jī)高分子材料“玉米塑料”，因其可降解被廣泛用來替代一次性泡沫塑料，“玉米塑料”的使用可減少_污染我們穿的衣服通常是由纖維織成的，區(qū)分棉纖維和羊毛纖維的方法是_（2）金屬材料中，有一類貯氫合金能夠結(jié)合氫氣形成金屬化合物，并在一定條件下分解釋放出氫氣，該貯運(yùn)原理屬于_（填“物理”或“化學(xué)”）變化鋼鐵是制造輪船的主要金屬材料，船身外通常裝上比鐵更活潑的金屬塊以防止腐蝕，該金屬塊可以選擇_（選填“銅塊”、“鋅塊”或“鉛塊”）（3）無機(jī)非金屬材料中，用于電子工業(yè)的高純碳酸鈣和高純氧化鈣生產(chǎn)流程如下請(qǐng)回答：硝酸鈣與碳酸銨在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（NO3）2+（NH4）2CO3=CaCO3+2NH4NO3 ， 其基本反應(yīng)類型為_實(shí)驗(yàn)室常采用_操作進(jìn)行沉淀分離生產(chǎn)高純碳酸鈣時(shí)，選擇“220恒溫蒸發(fā)”，而不選擇“高溫”條件下完成此操作的原因是_ 23.鐵絲在氧氣中燃燒_，反應(yīng)類型_ 24.如圖的反應(yīng)中，甲、乙、丙三種分子的個(gè)數(shù)比為1：3：2，則從圖示中獲得的信息正確的是_A生成物一定屬于氧化物 B乙分子中A與B的原子個(gè)數(shù)比為1：2C該反應(yīng)不可能是分解反應(yīng) D_ 25.如圖所示，在電解水的實(shí)驗(yàn)中，通電一段時(shí)間后，若A試管中收集到了10mL的氣體，則B試管中應(yīng)同時(shí)收集到_mL的氣體 A試管中產(chǎn)生的氣體是_，B試管中產(chǎn)生的氣體是_，由此證明電解水時(shí)發(fā)生了_變化，該變化的文字表達(dá)式為_，基本反應(yīng)類型是_已知化學(xué)變化前后元素種類不變，那么由此實(shí)驗(yàn)可得出水是由_組成的 三、實(shí)驗(yàn)探究題26.某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)“制鎂企業(yè)不能使用CO2滅火器作為消防器材”的問題進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與他們的活動(dòng) （1）二氧化碳的制備 用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備CO2 ， 寫出儀器M的名稱_；組裝時(shí)，儀器a、b插入雙孔橡皮塞的先后順序是：_（填序號(hào)）；若將長頸漏斗換為分液漏斗，其優(yōu)點(diǎn)是_該實(shí)驗(yàn)選用CaCO3與稀鹽酸制取CO2 ， 請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_ （2）探究鎂與二氧化碳的反應(yīng) 興趣小組同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶內(nèi)，鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于瓶內(nèi)壁同學(xué)們對(duì)鎂與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物繼續(xù)進(jìn)行探究【提出猜想】猜想：產(chǎn)物是MgO和C；猜想：產(chǎn)物是MgO、MgC2和C提出以上猜想的依據(jù)是_ （3）【查閱資料】MgO+H2O=Mg（OH）2 ， Mg（OH）2在熱水中溶解度增大；MgC2+2H2O=Mg（OH）2+C2H2 【實(shí)驗(yàn)與分析】為探究白色固體的成分，興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取少量反應(yīng)后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，無氣體放出，說明猜想_不正確；為了驗(yàn)證另一猜想中自色固體成分，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作_；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_若該猜想正確，此時(shí)Mg與CO2反應(yīng)的類型屬于_ （4）【實(shí)驗(yàn)反思】通過本實(shí)驗(yàn)，對(duì)“CO2不助燃”，你有什么新的認(rèn)識(shí)：_ 27.張老師在指導(dǎo)學(xué)生記憶化學(xué)方程式時(shí)指出很多反應(yīng)可以歸納，如：氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣等與鹽酸反應(yīng)時(shí)生成物中都含有氯化鈣和水同學(xué)們興趣很高，也進(jìn)行了歸納： （1）甲物質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)時(shí)生成物中有CuSO4和H2O，則甲物質(zhì)可以是_和_（請(qǐng)?zhí)顚憙煞N不同類別物質(zhì)的化學(xué)式）；寫出上述轉(zhuǎn)化過程中，屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_ （2）AH都是初中常見的物質(zhì)，其中D為藍(lán)色沉淀，A、E是組成元素相同的兩種氣體，F(xiàn)、H為黑色固體他們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖（反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物和生成物已略去）反應(yīng)FB屬于_（填基本反應(yīng)類型）C的化學(xué)式是_寫出反應(yīng)A E化學(xué)方程式_答出G的一種用途_ 四、綜合題28.請(qǐng)寫出： （1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式_； （2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_；該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_ 29.如圖是物質(zhì)間發(fā)