豐富學(xué)校特色活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.doc

豐富學(xué)校特色活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,-r關(guān)國(guó)慶zhu專題ant1曩_近年來(lái),武鄉(xiāng)縣充分利用獨(dú)特的紅色資源優(yōu)勢(shì),深入開展以學(xué)校特色活動(dòng)為抓手,著力構(gòu)建生本教育活動(dòng).目前,學(xué)校特色活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)校發(fā)展的平臺(tái),教師提高的舞臺(tái)和學(xué)生成長(zhǎng)的跳臺(tái),有力地促進(jìn)了全縣基礎(chǔ)教育的提位增速,跨越發(fā)展.深化共識(shí)創(chuàng)新思路增強(qiáng)活動(dòng)開展的內(nèi)驅(qū)力更新觀念,深化共識(shí).早在前幾年,全縣教育系統(tǒng)就集中開展端正教育方向,轉(zhuǎn)變教育思想大討論活動(dòng),通過(guò)舉辦全縣中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班等途徑,使大家充分認(rèn)識(shí)到開展學(xué)校特色活動(dòng),是深化素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑,是打造學(xué)校品牌的迫切需要.全縣開展特色活動(dòng)熱情高漲,氛圍濃烈,從學(xué)校內(nèi)部進(jìn)發(fā)出開展活動(dòng)的強(qiáng)烈要求和迫切愿望,形成了自我驅(qū)動(dòng)的態(tài)勢(shì).精心部署,強(qiáng)化考核.在每年召開的縣教育工作會(huì)上,學(xué)校特色活動(dòng)的開展都要作為縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂責(zé)任書的主要內(nèi)容.教育局相繼修訂下發(fā)了武鄉(xiāng)縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案,武鄉(xiāng)縣關(guān)于開展中小學(xué)特色活動(dòng)實(shí)施方案,武鄉(xiāng)縣學(xué)區(qū),學(xué)校全面考核細(xì)則等文件,成立了學(xué)校特色活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)督查組,每年初下發(fā)特色活動(dòng)計(jì)劃,實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)包片,各股室包學(xué)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展9園晷恩留國(guó)路囝訂區(qū),局機(jī)關(guān)干部包校的三包責(zé)任制,全程跟蹤,監(jiān)督指導(dǎo),年終局長(zhǎng)帶隊(duì),各股室負(fù)責(zé)人參加,深入各校進(jìn)行為期兩周的觀摩,檢查,考核,考核結(jié)果作為對(duì)學(xué)校,校長(zhǎng)考評(píng)的重要依據(jù),并將特色活動(dòng)列入課表,將音,體,美列為學(xué)生考試科目.各學(xué)校校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,有專人分管,目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到人,落實(shí)到班級(jí),確保活動(dòng)順利開展,取得實(shí)效.突出重點(diǎn)凸現(xiàn)特色增強(qiáng)特色活動(dòng)的感召力在開展特色活動(dòng)的過(guò)程中,全縣緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展這條主線,始終堅(jiān)持四性,四統(tǒng)一的原則.四性就是:活動(dòng)參與的全員性,活動(dòng)時(shí)空的廣泛性,活動(dòng)項(xiàng)目的獨(dú)特性,活動(dòng)過(guò)程的實(shí)效性;四統(tǒng)一是指:課內(nèi)與課外有機(jī)統(tǒng)一,校內(nèi)與校外有機(jī)統(tǒng)一,傳統(tǒng)與創(chuàng)新有機(jī)統(tǒng)一,活動(dòng)與質(zhì)量有機(jī)統(tǒng)一.堅(jiān)持構(gòu)建和落實(shí)生本化的國(guó)家課程,特色化的校本課程和個(gè)性化的活動(dòng)課程,使活動(dòng)的內(nèi)容更加開放,途徑更加多樣.學(xué)校特色活動(dòng)的開展呈現(xiàn)出六突出,六注重的良好發(fā)展態(tài)勢(shì).一是突出整體推進(jìn),注重全員參與.全縣各級(jí)各類學(xué)校,無(wú)論規(guī)模大小都結(jié)合實(shí)際,因地制宜積極開展特色活動(dòng).陽(yáng)光一小時(shí)體育活動(dòng),校園集體舞以及傳統(tǒng)的跑操,唱歌,寫仿等項(xiàng)目堅(jiān)持不懈,各類文學(xué)社團(tuán),球類,藝術(shù),科技制作等興趣小組五彩繽紛,師生全員參與.校校有特色,班班有特點(diǎn),人人有自信,個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)的局面已經(jīng)形成.校園樂(lè)隊(duì)是特色活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn).從教育局機(jī)關(guān)到各學(xué)校,全縣共組建校園樂(lè)隊(duì)27支,參與師生近千人,近兩年來(lái)各級(jí)學(xué)校購(gòu)置樂(lè)器投入總計(jì)200余萬(wàn)元.校園樂(lè)隊(duì)數(shù)量之多,參與人數(shù)之廣,樂(lè)器種類之繁,質(zhì)量之精均屬武鄉(xiāng)縣前所未有.校園樂(lè)隊(duì)極大地豐富了校園文化生活.二是突出紅色資源,注重德育熏陶.太行精神,八路軍文化是武鄉(xiāng)縣獨(dú)特的紅色資源優(yōu)勢(shì).每年開學(xué)初和節(jié)假日,各校都要組織師生到八路軍太行紀(jì)念館,王家峪,磚壁總部舊址,百團(tuán)大戰(zhàn),長(zhǎng)樂(lè)之戰(zhàn)舊址等德育教育基地,進(jìn)行革命傳統(tǒng)和愛國(guó)主義教育.開展緬懷先烈,文明祭掃,太行精神我傳承,重溫入隊(duì)誓詞等系列主題教育活動(dòng)和當(dāng)一日小八路,戰(zhàn)火紛飛的歲月等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng);聘請(qǐng)當(dāng)?shù)厝献鲌?bào)告,接受革命傳統(tǒng)教育.紅星楊小學(xué)的孩子們?cè)诎寺奋娍偛颗f址開展當(dāng)紅色小導(dǎo)游,做文明好少年體驗(yàn)活動(dòng).縣青少年活動(dòng)中心已經(jīng)成為青少年育德勵(lì)志,啟智增能的樂(lè)園,電腦,航模,機(jī)器人等一系列新穎的活動(dòng),深深吸引著廣大青少年.各學(xué)校大力宣傳全縣十佳師德標(biāo)兵,百優(yōu)十佳好娃娃的先進(jìn)事跡,以身邊的人和事感動(dòng)和帶動(dòng)身邊的人,形成了奮發(fā)向上的良好氛圍.一系列形式多樣的活動(dòng),使師生心靈得到了洗禮,思想得到了升華,行為進(jìn)一步規(guī)范,有力地促進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè).三是突出校園文化,注重養(yǎng)成教育.加強(qiáng)校園文化建設(shè),強(qiáng)化校園文化育人功能是全縣特色活動(dòng)的重頭戲.城關(guān)小學(xué)充分利用校園每個(gè)角落,開辟了不同主題的文化長(zhǎng)廊,老區(qū)的紅色風(fēng)貌,學(xué)生的個(gè)性才華得到充分的展示;太行小學(xué)以精彩誦讀,書香校園為主線,強(qiáng)化學(xué)生禮儀教育,以機(jī)器人小機(jī)床操作為平臺(tái),提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力;東村小學(xué)多年堅(jiān)持學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)系列活動(dòng);監(jiān)漳中小學(xué)把學(xué)生在特色活動(dòng)中進(jìn)發(fā)出來(lái)的積極性貫穿到生本課堂的構(gòu)建中,學(xué)生在課堂上更加自信,更加主動(dòng),學(xué)習(xí)成績(jī)普遍提高;五一小學(xué)把規(guī)范漢字書寫作為學(xué)校特色;武鄉(xiāng)二中建立行為規(guī)范執(zhí)勤隊(duì),校園文明監(jiān)督崗,增強(qiáng)學(xué)生自我教育,自我約束的能力;武鄉(xiāng)職中的天天唱紅歌,高密度跑操的做法,很快在全縣推廣;涌泉,石盤等學(xué)區(qū)利用學(xué)生小書袋,圖書進(jìn)教室,進(jìn)宿舍;縣城學(xué)校組織學(xué)生開展?fàn)幃?dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,進(jìn)行安全演練等系列活動(dòng).所有校園都凸現(xiàn)學(xué)校的文化內(nèi)涵,都能讓學(xué)生在校園文化的氛圍中陶冶性情,促進(jìn)養(yǎng)成,快樂(lè)成長(zhǎng).四是突出實(shí)踐操作,注重體驗(yàn)感悟.農(nóng)村學(xué)校普遍設(shè)立學(xué)生勞動(dòng)實(shí)訓(xùn)基地,土地采取向農(nóng)戶租賃的形式,每校l一3畝;縣城學(xué)校依托青少年活動(dòng)中心,開展多種形式的實(shí)踐活動(dòng),豐富了學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力.學(xué)生們?cè)谵r(nóng)田里流下了汗水,在科技創(chuàng)新中傾注了心血,在實(shí)踐中錘煉了意志,發(fā)展成長(zhǎng)更全面.五是突出地域特色,注重傳承弘揚(yáng).武鄉(xiāng)具有豐厚的歷史文化底蘊(yùn)和眾多的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),在開展學(xué)校特色活動(dòng)中,諸多富有地域特色的項(xiàng)目得到傳承和弘揚(yáng).文武學(xué)校以中華武術(shù)見長(zhǎng),蟠龍中學(xué)的木棍操,韓北學(xué)區(qū)的霸王鞭,故城,寨坪學(xué)校的太極拳,洪水,墨鐙的小花戲,賈豁,大有的武鄉(xiāng)秧歌,武鄉(xiāng)鼓書,上司學(xué)區(qū)的民間剪紙等一大批充滿地域特色的文化活動(dòng),以濃厚的時(shí)代氣息走進(jìn)了校園,激勵(lì)著學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng).六是突出隊(duì)伍建設(shè),注重內(nèi)強(qiáng)外引.學(xué)校開展特色活動(dòng),離不開一支高素質(zhì)有特長(zhǎng)的教師隊(duì)伍.我們要求教師具備專多能,教好一門必修課,會(huì)代一門選修課,能輔導(dǎo)一門活動(dòng)課.為此,我們采取內(nèi)挖潛力強(qiáng)素質(zhì),外引行家作指導(dǎo)的方法,緩解教師力量不足的壓力.首先充分發(fā)揮現(xiàn)有教師的特長(zhǎng),學(xué)中干,干中學(xué),通過(guò)校內(nèi)校際交流學(xué)習(xí),外出培訓(xùn)等方式,迅速提高他們的素質(zhì);其次在社會(huì)上聘請(qǐng)專業(yè)人士,老藝人等到學(xué)校指導(dǎo),培訓(xùn),形成了校與校合作,師與師互幫,生與生互學(xué)的良好氛圍,促進(jìn)了特色活動(dòng)的順利開展.典型引路展示分享增強(qiáng)特色活動(dòng)的提升力搭建展示平臺(tái),注重典型引領(lǐng),讓學(xué)生學(xué)有所成,才有所展,充分享受成長(zhǎng)的快樂(lè),是推進(jìn)特色活動(dòng)開展,提升活動(dòng)水平的有效途徑.一年一度的中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì),籃球,乒乓球賽,書畫,歌手賽,校園藝術(shù)展演,樂(lè)隊(duì)展演,以及2010年舉辦的中小學(xué)生游泳賽,校園情景劇和課本劇展演,教師演講賽,教師才藝賽等,都成為展示的亮麗舞臺(tái).一大批先進(jìn)學(xué)校,精品節(jié)目和優(yōu)秀個(gè)人脫穎而出,為全縣樹立了榜樣,發(fā)揮了示范帶動(dòng)作用.學(xué)校特色活動(dòng)的蓬勃開展,使學(xué)生的全面素質(zhì)得到了鍛煉和強(qiáng)化,身體素質(zhì)明顯增強(qiáng),人文素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)明顯提高,學(xué)習(xí)成績(jī)明顯進(jìn)步,基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)興趣廣泛,學(xué)習(xí)方式自主,學(xué)習(xí)方法個(gè)性,學(xué)習(xí)過(guò)程主動(dòng),注重實(shí)效長(zhǎng)效的初衷,教職工的凝聚力不斷加強(qiáng);學(xué)校的面貌發(fā)生了深刻變化,教育的整體形象得到了進(jìn)一步提升.2010年11月,縣教育局作為全省唯一的縣局代表參加了教育部舉辦的全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì).2010年,在教育部舉辦的讀書活動(dòng)中,榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng),優(yōu)秀選手出席了人民大會(huì)堂的隆重頒獎(jiǎng)儀式;在香港第八屆國(guó)際武術(shù)節(jié)上,以文武學(xué)校為主的代表隊(duì)獲6