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高科技手段協(xié)助貧困地區(qū),教育慈善策劃案：吳錚真,1.貧困地區(qū)支教，遠程協(xié)助,閩清縣下祝鄉(xiāng)離福州市區(qū)僅100公里，平均海拔810米，通往外界只有蜿蜒的山區(qū)公路。在杉村和后峰兩所被時光遺忘的小學，近200名留守兒童在昏暗的教室里上課，沒有圖書、沒有乒乓球桌.在春天里，讓我們一起為他們送去一份新希望 在當?shù)爻闪ⅰ拔⒉╆P(guān)懷中心”，為孩子們搭建一個不斷更新的閱覽室、多媒體教室，通過在線溝通及遠程教學的方式建立一個永不停止的支教點；并為后峰小學的校舍修繕籌集善款。,成功案例,第一波 為貧困學校搭建多媒體設(shè)備,第二波 通過遠程協(xié)助設(shè)備 幫助貧困學校計劃案,教學視頻制作流程,講課同時就在錄，同時也在播給遠程的課堂，錄之后就有了視頻資料，可以任意時間任意地點播放 視頻可以導出，AVI格式,遠程協(xié)助幫助貧困學生流程,我覺得可以專門設(shè)立一個貧困學校講學地點（地點可以在閩江學院軟件學院） 老師以志愿者形式出現(xiàn)，把他們的課程貢獻給貧困學校 贊助平板電腦（學習機）給貧困學校 定期郵寄記憶卡（里面保存著視頻）,第三波 廢舊手機幫組留守兒童,通過論壇和各大高校招募廢舊二手電子設(shè)備，用二手廢舊手機幫組留守兒童。,聯(lián)合媒體教育資源,新浪福建 中國教育電視臺 福州各大本土論壇報紙 海峽都市報、東南快報 閩江學院（為主） 師大，信息技術(shù)學院等各大院校為輔助 貧困學院,聯(lián)合教育支
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