學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié).docx

學(xué)校春學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期，學(xué)校的各項(xiàng)工作，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，在家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持下，取得了令人可喜的成績(jī)。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作回顧、總結(jié)如下：一、樹(shù)立良好師德師風(fēng)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，明確職責(zé)分工。學(xué)校由校長(zhǎng)牽頭，通過(guò)開(kāi)學(xué)初的行政會(huì)議，進(jìn)一步明確學(xué)校每位領(lǐng)導(dǎo)的工作職責(zé)。在日常的工作中，整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，各項(xiàng)工作有條不紊。同時(shí)，在工作中能充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的民主管理作用，能充分調(diào)動(dòng)班子成員的工作積極性和創(chuàng)造性，做到既分工又合作，勤政高效，出色地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校在學(xué)前周教師會(huì)上組織大家學(xué)習(xí)了共產(chǎn)黨員和先進(jìn)教師的育人事跡。同時(shí)，借助市區(qū)級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀教師的評(píng)選活動(dòng)，學(xué)習(xí)周邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。著力提高教師的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，打造互相合作、共同提升的教師團(tuán)隊(duì)。3、健全制度管理，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，提高教師從教的自律性。學(xué)校根據(jù)教育發(fā)展的新變化，用規(guī)章制度嚴(yán)格約束、引導(dǎo)、修正、規(guī)范教師的教育行為，最終變規(guī)章制度為教師的職業(yè)自覺(jué)性，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。相比以往，無(wú)故請(qǐng)假的教師少了，違反勞動(dòng)紀(jì)律的教師少了，教師的制度觀和勞動(dòng)紀(jì)律性得到了增強(qiáng)。二、打造德育教育特色，全面提高育人實(shí)效。1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。全力打造專(zhuān)業(yè)化的班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍。學(xué)校定期召開(kāi)班主任、輔導(dǎo)員例會(huì)，大家共同探討德育教育過(guò)程中好的做法及遇到的困難、困惑，同時(shí)少先隊(duì)依據(jù)考核細(xì)則進(jìn)行量化考核，有效提高了工作熱情和班級(jí)管理的水平。2、抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。少先隊(duì)全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、兩操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展“規(guī)范周”、評(píng)選文明之星、評(píng)選文明班級(jí)等活動(dòng)，使規(guī)范落實(shí)到了學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中，取得的良好的教育效果。3、形成三位一體的教育合力。學(xué)生的成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)校，更需要家庭與社會(huì)的密切配合。平時(shí)，我們注重加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、班級(jí)微信群等形式及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，為家庭教育提供指導(dǎo)和幫助，形成共同抓好德育工作的合力，有效地提高了德育教育的效果。4、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。積極開(kāi)展“我們的節(jié)日清明、端午”等主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，使學(xué)生更好的感悟我們民族文化的博大精深，民族文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立鮮明的民族意識(shí)。6月19日，學(xué)校組織全校師生開(kāi)展“美麗家鄉(xiāng)、青春起航、研學(xué)之旅”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。目的地是東山樂(lè)園、玉佛苑和千山大佛風(fēng)景區(qū)。此次之旅分為三個(gè)版塊：游樂(lè)中的東山樂(lè)園、故事中的玉佛苑、自然中的千山大佛，對(duì)應(yīng)的分別是觀風(fēng)景、認(rèn)植物、寫(xiě)美文。同學(xué)們?cè)诎嘀魅螏ьI(lǐng)下，活動(dòng)前搜集資料，了解玉佛苑的來(lái)歷和佛教文化，誦讀與千山相關(guān)的詩(shī)詞；活動(dòng)中認(rèn)識(shí)千山風(fēng)景區(qū)中的植物，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，記錄美麗瞬間；活動(dòng)后學(xué)校還在師生中廣泛征集了繪畫(huà)和美文作品，分享實(shí)踐中的樂(lè)趣，拓展實(shí)踐成果。此次研學(xué)之旅增強(qiáng)了團(tuán)體意識(shí)，師生們大開(kāi)眼界。這個(gè)學(xué)期，我校32名優(yōu)秀隊(duì)員趕赴立山區(qū)青少年活動(dòng)中心參加區(qū)教育局舉辦的第十一屆青少年科技節(jié)系列活動(dòng)?；顒?dòng)中，小選手們細(xì)心觀察，精心操作，享受發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣?！皹O速魔方比賽”中4名選手入圍；磁力棒比賽現(xiàn)場(chǎng)，四組參賽選手中，兩組取得優(yōu)異成績(jī)。快樂(lè)時(shí)光雖然短暫，但孩子們?cè)诖舜慰萍继剿髦弥校惺艿娇萍几淖兩詈涂萍紕?chuàng)新的魅力。4月27日28日，我校隆重舉行了“我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)！”第二屆慶“六一”嘉年華主題運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次大會(huì)共設(shè)15個(gè)大項(xiàng)，32個(gè)小項(xiàng)。分別是學(xué)生田賽、學(xué)生徑賽、親子游戲、家校聯(lián)賽、教工比賽五大類(lèi)。同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上發(fā)揚(yáng)“敢拼、敢闖，勇?tīng)?zhēng)第一”的精神，比出了風(fēng)格、賽出了自我、拼出了精神、搏出了斗志。三、強(qiáng)化教學(xué)管理工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量。1、嚴(yán)格課程設(shè)置，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)細(xì)節(jié)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定等教育法律法規(guī)和素質(zhì)教育的基本要求，按規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續(xù)。能按市教育局要求實(shí)行電子化管理，學(xué)籍管理檔案齊全、規(guī)范、真實(shí)準(zhǔn)確。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，認(rèn)真落實(shí)遼寧省中小學(xué)管理規(guī)范，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。每個(gè)月，教學(xué)主任通過(guò)“定期檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合”的辦法，把備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教后反思等作為檢查重點(diǎn)，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給教師，督促教師及時(shí)改進(jìn)。同時(shí)，每周對(duì)各教研組開(kāi)展的教研活動(dòng)進(jìn)行跟蹤檢查，在檢查過(guò)程中，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，切實(shí)保證每位教師能深入?yún)⑴c活動(dòng)。2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，努力提高學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)。教學(xué)中，教師們能針對(duì)學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問(wèn)題，在教學(xué)中加以重視并針對(duì)性地采取一些有效措施予以彌補(bǔ)，有效提高了學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，在各類(lèi)比賽中，我校師生均有不俗表現(xiàn)。3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高專(zhuān)業(yè)水平。學(xué)校組織各學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，做到培訓(xùn)有記錄，回校有反饋。豐富多彩的教研活動(dòng)，使教師開(kāi)闊了視野，拓寬了知識(shí)面，提高了個(gè)人的專(zhuān)業(yè)水平，6月，張少林老師到大連參加2017年遼寧省中小學(xué)校園足球教學(xué)觀摩會(huì)。四、豐實(shí)教師培訓(xùn)模式，有效提高科研成效。1、強(qiáng)化校本培訓(xùn)，抓實(shí)教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)理論與新課程理念的學(xué)習(xí)。本學(xué)期，學(xué)校以校本培訓(xùn)為主要方式，組織各學(xué)科教師深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟課改精神，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。組織教師自主學(xué)習(xí)了各學(xué)科課型范式和實(shí)施策略，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，全體教師樹(shù)立全新的與課改意識(shí)、科研意識(shí)、自我發(fā)展意識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型和研究型教師。2、開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。學(xué)校安排了掛牌課、常規(guī)教研課、隨堂課等多種形式的教研課，并能全程參與指導(dǎo)，確?；顒?dòng)質(zhì)量，我校的優(yōu)質(zhì)課在我區(qū)各級(jí)教研活動(dòng)中展示。3、為了促進(jìn)義務(wù)教育高水平的均衡發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，立山區(qū)教育局在全區(qū)學(xué)校開(kāi)展了交流輪崗工作。5月3日和5月17日，我校的五位老師分別到光明小學(xué)和雙山小學(xué)輪崗，每位老師執(zhí)教了兩節(jié)課。5月10日，我校迎來(lái)了光明小學(xué)和雙山小學(xué)的6位輪崗教師的到來(lái)，我校教師參加了聽(tīng)課活動(dòng)。課后，年部主任分高低年，對(duì)此次的上課情況進(jìn)行了評(píng)課，研討活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課，相互學(xué)習(xí)，使先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)得到了推廣，優(yōu)質(zhì)資源實(shí)現(xiàn)了共享。這次活動(dòng)，促進(jìn)了各校不斷深化各自的教育教學(xué)管理工作，為更新教育觀念，自我完善，不斷發(fā)展，實(shí)現(xiàn)校際間資源共享打下了基礎(chǔ)。4、在區(qū)教育局的組織下，我們?cè)谌＝處熤虚_(kāi)展了“一師一優(yōu)課，課課有精品”活動(dòng)，本學(xué)期計(jì)劃進(jìn)一步推進(jìn)了“網(wǎng)上曬課”活動(dòng)。組織教師回過(guò)頭再次回顧自己的教學(xué)過(guò)程，反思得失，將重點(diǎn)放在再教的設(shè)計(jì)上。我校的曬課率在全區(qū)排在首位。五、扎實(shí)推進(jìn)特色建設(shè)，深入促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。特色教育體系，是推動(dòng)教育和諧發(fā)展，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)展學(xué)生興趣愛(ài)好特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)迫切需要。目前，我校以唱響校園和陽(yáng)光體育為特色的校本課程已正常有序地實(shí)施。1、“校園足球”運(yùn)動(dòng)正在我校蓬勃開(kāi)展，已經(jīng)逐漸成為了我校的一大特色品牌。本學(xué)期六月份，我校順利承辦了第三教育共同體“校園足球”友誼賽，學(xué)校在推進(jìn)“校園足球”運(yùn)動(dòng)方面扎實(shí)有效的措施和所取得的成績(jī)，受到了與會(huì)專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。同時(shí)，學(xué)校建立了一支專(zhuān)兼職相結(jié)合的特色教育教師隊(duì)伍，按規(guī)定配齊、配足、配好教師，積極開(kāi)展“體藝2+1”活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校特色教育的發(fā)展。2、本學(xué)期，我們把“一校一品”的建設(shè)工作納入學(xué)校教育發(fā)展的總體規(guī)劃中，推動(dòng)了學(xué)校特色、品牌教育的發(fā)展。本學(xué)期開(kāi)展了“班班有歌聲、人人唱好歌”系列活動(dòng)。5月11日，立山教育局趙局長(zhǎng)、藝教科伍娜科長(zhǎng)一行到校檢查活動(dòng)開(kāi)展情況，并活動(dòng)開(kāi)展情況做了高度評(píng)價(jià)。為了更好的將此次活動(dòng)開(kāi)展下去，學(xué)校將每天上午、下午上課前10分鐘兩個(gè)時(shí)段安排為班級(jí)唱歌時(shí)間，專(zhuān)門(mén)用于開(kāi)展“班班有歌聲、人人唱好歌”活動(dòng)。同時(shí)充分利用音樂(lè)課、校園廣播以及班級(jí)唱歌時(shí)間，進(jìn)行重點(diǎn)教唱、傳唱。在提高學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的同時(shí)，對(duì)普及藝術(shù)教育、提高全體學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和思想道德教育起到了積極的推動(dòng)作用。六、加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，提高后勤保障能力。安全責(zé)任，重于泰山。學(xué)?？倓?wù)處明確職責(zé)，切實(shí)抓好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，為師生營(yíng)造了一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識(shí)為內(nèi)容，根據(jù)不同季節(jié)、氣候特點(diǎn)，針對(duì)本校實(shí)際，有計(jì)劃、多形式開(kāi)展安全隱患排查與整改，消防安全演練，安全法規(guī)、安全常識(shí)教育，落實(shí)安全責(zé)任。學(xué)校與派出所、社區(qū)等單位相互配合、齊抓共管，既保證了學(xué)校自身的治安秩序，又對(duì)學(xué)校門(mén)口的交通安全、治安等起到了監(jiān)督作用。學(xué)校通過(guò)集體晨會(huì)、發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)專(zhuān)題安全教育。三月，后勤組織開(kāi)展了一次疏散演練，4月12日邀請(qǐng)了省政安消防知識(shí)宣傳中心的教官為全校教師做了一場(chǎng)消防安全講座。七、審視不足，不斷改進(jìn)，力求突破。半年來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的努力，學(xué)校取得了一些成績(jī)，這歸功