自主設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求與注意事項(xiàng).ppt

電工電子實(shí)驗(yàn)系列課程 自主設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求,一、自主設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念,特點(diǎn)： 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)過(guò)程全都是開(kāi)放的。 要求： 1）自主完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的選擇和設(shè)計(jì)。 2）在一個(gè)學(xué)期規(guī)定的實(shí)驗(yàn)周期內(nèi)完成該實(shí)驗(yàn)全過(guò)程。 3）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、形式和過(guò)程不做具體要求。 4）教師只負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)收和成績(jī)的評(píng)定。,自主設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念,教學(xué)目的： 要求同學(xué)自主構(gòu)思、策劃、安排、完成、總結(jié)一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程，目的是培養(yǎng)同學(xué)自主進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力。 自主設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)并不要求實(shí)驗(yàn)內(nèi)容多么復(fù)雜、多么具有創(chuàng)新性，它可以是對(duì)應(yīng)理論課中的某一個(gè)特定章節(jié)的內(nèi)容，也可以是幾個(gè)章節(jié)內(nèi)容的綜合，但核心是這個(gè)實(shí)驗(yàn)必須是同學(xué)自己“想”出來(lái)，并完成的。,自主設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念,二、自主設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)流程,自主設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)周期一般為13周左右。 以2013年秋季學(xué)期為例，周期為3-15周。 1）在實(shí)驗(yàn)周期內(nèi)，學(xué)生自由選擇時(shí)間到實(shí)驗(yàn)室完 成實(shí)驗(yàn)。 2）只有通過(guò)教師的驗(yàn)收，方可撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 3）在截止日期前自行提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告。,自主設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)流程,1）自主選定設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)題目、實(shí)驗(yàn)方法、擬定實(shí) 驗(yàn)步驟。 2）自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)需要用到的實(shí)驗(yàn)器材、儀器設(shè)備 必須是中心實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的。 3）所用的元器件盡量采用中心發(fā)放的器件，也可 以申請(qǐng)?zhí)厥庠骷?，?jīng)中心審核批準(zhǔn)后，由中 心出面購(gòu)買。 建議同學(xué)登錄中心網(wǎng)站，查詢各實(shí)驗(yàn)室元器件庫(kù)。 4）實(shí)驗(yàn)前的精心設(shè)計(jì)、合理安排實(shí)驗(yàn)過(guò)程，可以 有效地提高實(shí)驗(yàn)的效率。,實(shí)驗(yàn)前,1）自主設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)不需要預(yù)約實(shí)驗(yàn)操作時(shí)間，在 實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放時(shí)間內(nèi)，且有空閑實(shí)驗(yàn)臺(tái)的情況下, 學(xué)生攜帶學(xué)生卡自由到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，由管 理系統(tǒng)自動(dòng)分配實(shí)驗(yàn)臺(tái)。 2）必須攜帶自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報(bào)告，方可進(jìn)行實(shí) 驗(yàn)。 3）該實(shí)驗(yàn)與其他實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目不同，不要求做滿3學(xué)時(shí) 通過(guò)驗(yàn)收即可。 4）如果一次不能完成實(shí)驗(yàn)，允許多次來(lái)實(shí)驗(yàn)室進(jìn) 行調(diào)試。,實(shí)驗(yàn)中,1）學(xué)生要及時(shí)、認(rèn)真獨(dú)立地完成自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 2）登錄中心網(wǎng)站，下載自 主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板。 3）自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙質(zhì)文檔，不要交到報(bào)告箱由學(xué) 生個(gè)人到完成該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室交給指導(dǎo)教師。 4）電子文檔由學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)登錄中心服務(wù)器，自行提 交。,實(shí)驗(yàn)后,注意： 自主設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)報(bào)告的電子文檔，請(qǐng)于交紙質(zhì)報(bào)告的當(dāng)天提交電子版報(bào)告： 1）報(bào)告命名規(guī)則為“學(xué)號(hào).doc/.docx”或“學(xué)號(hào)+序號(hào).doc/.docx”； 2）登錄,用戶名、密碼均為zzsj，進(jìn)入自己對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課程文件夾，在文件夾中找到自己的班級(jí)名稱，把報(bào)告電子版文檔復(fù)制到自己班級(jí)的文件夾下（如果文件提交到錯(cuò)誤的位置，則該自主設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目沒(méi)有報(bào)告成績(jī)）。,實(shí)驗(yàn)后,在作業(yè)提交過(guò)程中可能遇到以下情況： 1）為什么向文件夾中復(fù)制文檔出錯(cuò)？ 答：這種情況通常是因?yàn)樽灾髟O(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)電子版作業(yè)重復(fù)提交造成的，系統(tǒng)不允許重復(fù)提交名稱相同的文檔。此時(shí)，如果 確實(shí)需要重復(fù)提交，請(qǐng)?jiān)谖臋n的“學(xué)號(hào)”后加上序號(hào)，以便與之前一次的文檔區(qū)分，老師評(píng)定報(bào)告的內(nèi)容和提交時(shí)間以最后一個(gè)文檔為準(zhǔn)（如果文檔沒(méi)有按照規(guī)則命名，則系統(tǒng)無(wú)法識(shí)別，認(rèn)為該自主設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目沒(méi)有報(bào)告成績(jī)）。 2）文檔提交到了錯(cuò)誤的文件夾，如何刪除？ 答：系統(tǒng)不允許刪除已經(jīng)提交的文檔，如果提交到了錯(cuò)誤的位置，不必理會(huì)，只需要再次把相同的文檔提交到正確的文件夾即可。系統(tǒng)對(duì)提交到錯(cuò)誤文件夾的文檔會(huì)自動(dòng)過(guò)濾，不予處理。,1. 查閱相關(guān)資料，確定實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛢?nèi)容； 2. 根據(jù)選定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容確定總體設(shè)計(jì)方案或技術(shù)路線； 3. 根據(jù)設(shè)計(jì)方案選擇實(shí)驗(yàn)器材、器件和實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備； 4. 進(jìn)行理論分析，得出一個(gè)預(yù)期的結(jié)果；,自主設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)步驟,5. 對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題做出預(yù)期及對(duì)策； 6. 確定具體的實(shí)驗(yàn)步驟及方法； 7. 到實(shí)驗(yàn)室完成實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理； 8. 撰寫并提交實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)報(bào)告（A4紙）。,自主設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)步驟,三、自主設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)評(píng)分制度,自主設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)占平時(shí)成績(jī)的30%(即15分)，其中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作分滿分10分，實(shí)驗(yàn)報(bào)告分滿分5分。 成績(jī)經(jīng)實(shí)驗(yàn)老師評(píng)定為優(yōu)秀者，期末考試予以免試。該實(shí)驗(yàn)無(wú)成績(jī)者，則按本學(xué)期實(shí)驗(yàn)課程無(wú)成績(jī)處理，按學(xué)校規(guī)定時(shí)間重修。,評(píng)分制度,自主設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作分,自主設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作分的評(píng)定： 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作分=10設(shè)計(jì)雷同系數(shù)實(shí)驗(yàn)復(fù)雜 系數(shù)時(shí)間系數(shù) 1）設(shè)計(jì)雷同系數(shù)：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)內(nèi)容是否雷同； 2）實(shí)驗(yàn)復(fù)雜系數(shù)：實(shí)驗(yàn)過(guò)程的復(fù)雜程度； 3）時(shí)間系數(shù)：實(shí)驗(yàn)驗(yàn)收時(shí)間節(jié)點(diǎn)。,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容不得與實(shí)驗(yàn)教材已有的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容雷同，同學(xué)之間嚴(yán)禁互相抄襲。如果實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)內(nèi)容與其他同學(xué)的設(shè)計(jì)無(wú)任何相似之處，則設(shè)計(jì)雷同系數(shù)為1；如果有N個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容雷同，則該系數(shù)為1/N。,設(shè)計(jì)雷同系數(shù),自主設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)的核心是學(xué)生獨(dú)立自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)全過(guò)程。不要求多么復(fù)雜，多么具有創(chuàng)新性。 1）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容不能過(guò)于簡(jiǎn)單。對(duì)于實(shí)驗(yàn)內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn) 單的實(shí)驗(yàn)，教師不予驗(yàn)收。 2）建議實(shí)驗(yàn)內(nèi)容不要過(guò)于復(fù)雜。 3）提醒學(xué)生選擇實(shí)驗(yàn)內(nèi)容時(shí)，注意上述兩點(diǎn)。,實(shí)驗(yàn)復(fù)雜系數(shù),為了避免出現(xiàn)同學(xué)在期末同一時(shí)間完成自主設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)，形成擁堵情況發(fā)生，特規(guī)定若干實(shí)驗(yàn)驗(yàn)收時(shí)間節(jié)點(diǎn)。 以2013年秋季學(xué)期為例，第13周周六之前完成該實(shí)驗(yàn)并通過(guò)驗(yàn)收的，時(shí)間系數(shù)為1；第14周周六之前，時(shí)間系數(shù)為0.9；第15周周六之前，時(shí)間系數(shù)為