2020版高考政治一輪復(fù)習(xí)課后限時(shí)集訓(xùn)（三十六）各具特色的國家和國際組織（含解析）新人教版.docx

課后限時(shí)集訓(xùn)(三十六)各具特色的國家和國際組織(建議用時(shí)：45分鐘)(對應(yīng)學(xué)生用書第321頁)一、選擇題1有人認(rèn)為：“在共同生活、共同勞動中，需要一個為共同利益服務(wù)的機(jī)構(gòu)，這就是國家，國家的目的是利用社會力量去謀取社會福利?！边@段話()A否定了國家出現(xiàn)的歷史進(jìn)步性B抹殺了國家的階級本質(zhì)C指明了國家的各種職能D肯定了國家是一個具有強(qiáng)制力的機(jī)構(gòu)B本題觀點(diǎn)只看到了國家的社會服務(wù)職能，而忽視了國家的本質(zhì)。階級性是國家的本質(zhì)屬性，故應(yīng)選B項(xiàng)，A、C、D皆不符合該句話主旨，排除。 2由于國家是從控制階級對立的需要中產(chǎn)生的，由于它同時(shí)又是在這些階級的沖突中產(chǎn)生，所以，它照例是最強(qiáng)大的、在經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的階級的國家，這個階級借助于國家而在政治上也成為占統(tǒng)治地位的階級，因而獲得了鎮(zhèn)壓和剝削被壓迫階級的新手段。這說明()國家是階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物國家的根本職能就是管理與發(fā)展經(jīng)濟(jì)所有國家都是一定階級對其他階級的專政階級是國家存在與發(fā)展不可缺少的構(gòu)成要素A. B. C. D. C國家的根本職能是政治職能，故錯誤；國家是階級統(tǒng)治的工具，階級性是國家的本質(zhì)屬性，作為國家的構(gòu)成要素，人口、領(lǐng)土、政權(quán)和主權(quán)是一個國家存在和發(fā)展不可缺少的基本條件，故錯誤；材料中，這個階級借助于國家而在政治上也成為占統(tǒng)治地位的階級，因而獲得了鎮(zhèn)壓和剝削被壓迫階級的新手段，這說明國家是階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物，所有國家都是一定階級對其他階級的專政，故正確。 3有人指出，資本主義的民主政治僅僅做到了在相同金錢條件下的平等，這一觀點(diǎn)表明()沒有全民的民主 民主是按平等的原則管理國家事務(wù)資本主義民主是資產(chǎn)階級內(nèi)部的民主民主保障廣大人民當(dāng)家作主A BC DB符合題意，“資本主義的民主政治僅僅做到了在相同金錢條件下的平等”意味著民主具有鮮明的階級性，是服務(wù)于統(tǒng)治階級的，民主只適用于統(tǒng)治階級內(nèi)部，資本主義民主是資產(chǎn)階級內(nèi)部的民主，沒有全民的民主；說法錯誤，“民主是按平等的原則管理國家事務(wù)”的說法抹煞了民主的階級性；說法錯誤，“民主保障廣大人民當(dāng)家作主”的說法也抹煞了民主的階級性，只有在社會主義社會，民主保障廣大人民當(dāng)家作主。 4無論何種民主制國家，民主與專政都是占統(tǒng)治地位的階級的國家政權(quán)所具有的兩種主要政治職能。由于階級基礎(chǔ)和社會基礎(chǔ)不同，即使是實(shí)行民主制的國家，在民主是誰的、為了誰，專政由誰、針對誰等一系列問題上，不僅存在差異、本質(zhì)不同，甚至嚴(yán)重對立。材料揭示了()任何民主都具有鮮明的階級性 不同的民主之間是沒有共性的民主與專政都是治理國家的手段只有社會主義民主才會是真實(shí)的A BC DA符合題意，“由于階級基礎(chǔ)和社會基礎(chǔ)不同，即使是實(shí)行民主制的國家，在民主是誰的、為了誰，專政由誰、針對誰等一系列問題上，不僅存在差異、本質(zhì)不同，甚至嚴(yán)重對立”表明任何民主都具有鮮明的階級性； 表述錯誤，不同的民主之間有共性，也有區(qū)別； 符合題意，“無論何種民主制國家，民主與專政都是占統(tǒng)治地位的階級的國家政權(quán)所具有的兩種主要政治職能”表明民主與專政都是治理國家的手段； 不符合題意，材料不體現(xiàn)“只有社會主義民主才會是真實(shí)的”。 5馬克龍2017年5月就任法國總統(tǒng)后，任命科隆為內(nèi)政部長。近日馬克龍宣布接受內(nèi)政部長科隆的辭職，該職臨時(shí)由總理愛德華菲利普兼任。這從一個側(cè)面說明，在法國()總理有組織政府的權(quán)力 總統(tǒng)掌管最高行政權(quán)力總理要對總統(tǒng)負(fù)責(zé) 總統(tǒng)無權(quán)決定政府成員的去留A. B. C. D. B馬克龍2017年5月就任法國總統(tǒng)后，任命科隆為內(nèi)政部長，近日馬克龍宣布接受內(nèi)政部長科隆的辭職，這表明在法國總理有組織政府的權(quán)力，總統(tǒng)無權(quán)決定政府成員的去留，故符合題意；錯誤，總統(tǒng)并未掌管最高行政權(quán)力，總理不對總統(tǒng)負(fù)責(zé)。6某國總統(tǒng)宣布解散議會，重新進(jìn)行大選。但大選后沒有任何一個政黨或政黨聯(lián)盟能夠獲得直接組閣權(quán)。則該國可能是()A法國 B. 德國C. 美國 D. 英國B某國總統(tǒng)宣布解散議會，重新進(jìn)行大選。但大選后沒有任何一個政黨或政黨聯(lián)盟能夠獲得直接組閣權(quán)。這是議會制共和制政體，則該國可能是德國，B符合題意；法國是半總統(tǒng)制半議會制國家，A不符合題意；美國是總統(tǒng)制民主共和制國家，C不符合題意；英國是議會制君主立憲制國家，D不符合題意。 72017年歐洲掀起“獨(dú)立潮”，既英國脫歐后，西班牙加泰羅尼亞自治區(qū)議會通過“獨(dú)立公投”。西班牙首相拉霍伊隨即表示，該自治區(qū)要公投首先要修憲；國王菲利普六世則表示，要在西班牙中央政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，確保憲法和法律體系在加泰羅尼亞恢復(fù)和維持。這表明西班牙()實(shí)行議會制君主立憲制政體首相有權(quán)決定該公投的合法性實(shí)行單一制國家結(jié)構(gòu)形式首相由議會產(chǎn)生并對其負(fù)責(zé)A. B. C. D. B材料表明西班牙實(shí)行議會制君主立憲制政體，首相由議會產(chǎn)生并對其負(fù)責(zé)，符合題意；議會是西班牙權(quán)力活動中心，有權(quán)決定該公投的合法性，說法錯誤；材料不體現(xiàn)西班牙的國家結(jié)構(gòu)形式，與題意不符。8現(xiàn)代國家代議制的基本形式為民主共和制和君主立憲制，其劃分標(biāo)準(zhǔn)為()A. 看政權(quán)掌握在哪個階級手中B. 立法機(jī)關(guān)與行政機(jī)關(guān)的關(guān)系C. 國家權(quán)利機(jī)關(guān)和國家元首的產(chǎn)生方式及其職權(quán)范圍D. 與周邊國家或國際組織的關(guān)系CA 是劃分國家性質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)治階級性質(zhì)決定國家性質(zhì)。因此A不符合題意。立法機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)的關(guān)系是劃分議會制和總統(tǒng)制的標(biāo)準(zhǔn)，因此B不符合題意。國家權(quán)利機(jī)關(guān)和國家元首的產(chǎn)生方式及其職權(quán)范圍是劃分民主共和制和君主立憲制的標(biāo)準(zhǔn)，因此C符合題意。D與題意無關(guān)。 9當(dāng)代國際組織的活動包羅萬象，國際組織在國際社會中發(fā)揮著重要作用。關(guān)于國際組織的作用，表述錯誤的是()A. 國際組織可以促進(jìn)主權(quán)國家在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域開展交流、協(xié)調(diào)、合作B. 國際組織可以調(diào)停和解決國際政治沖突和經(jīng)濟(jì)糾紛C. 國際組織可以促進(jìn)世界的和平與發(fā)展D. 國際組織在國際社會中一直起積極作用D要用全面的觀點(diǎn)看待國際組織的作用。國際組織在國際社會中起積極作用的同時(shí)，由于受諸多因素的制約，有其局限性，有些國際組織受大國控制，成為它們推行強(qiáng)權(quán)和霸權(quán)的工具。 10從俄羅斯到中亞，從朝鮮半島到南亞次大陸，從中國與東盟的合作機(jī)制到上海合作組織，中國同鄰國的友好關(guān)系和周邊的區(qū)域合作都在不斷取得進(jìn)展。這表明，中國政府()A. 以推動國際關(guān)系民主化作為外交活動的宗旨B. 堅(jiān)持對外開放，廣泛參加國際組織，高度重視與周邊國家的合作C. 中國重視發(fā)展與世界性國際組織的關(guān)系D. 通過與其他國家結(jié)成聯(lián)盟來維護(hù)自身利益B題干材料強(qiáng)調(diào)的是中國與周邊國家和國際組織的合作與友好， B項(xiàng)符合題意；C項(xiàng)不符合題意；我國對外奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，以“維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展”為宗旨，通過自己的自力更生發(fā)展自己，維護(hù)自己的利益，故A、D兩項(xiàng)錯誤。 二、非選擇題11“在民法慈母般的眼里，每個人就是整個國家”。孟德斯鳩這句名言，影響深遠(yuǎn)，因?yàn)樗磉_(dá)了民法的核心要義。民法是人法，落腳點(diǎn)是人，民法典是公民權(quán)利的宣言書，我國本次通過的民法總則也強(qiáng)化了對私權(quán)的保障。運(yùn)用“國家的本質(zhì)”知識，評析孟德斯鳩上述觀點(diǎn)。解析：本題類型為評析類，答題范圍為國家和國際組織常識，知識限定：國家的本質(zhì)。要求評析孟德斯鳩上述觀點(diǎn)。孟德斯鳩的觀點(diǎn)是“在民法慈母般的眼里，每個人就是整個國家”，我們在分析觀點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該用一分為二的觀點(diǎn)。首先分析其進(jìn)步性，強(qiáng)調(diào)了民法對個人權(quán)利的保護(hù)，有利于反對封建專制，具有歷史進(jìn)步性；再運(yùn)用國家的本質(zhì)的知識分析其局限性：國家是階級統(tǒng)治的工具，階級性是國家的本質(zhì)屬性，法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)。這個觀點(diǎn)沒有看到國家和法律的階級性，資本主義民法維護(hù)資產(chǎn)階級的利益，而我國的民法體現(xiàn)人民的意志和利益。 答案：國家是階級統(tǒng)治的工具，階級性是國家的本質(zhì)屬性，法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)。孟德斯鳩這句話強(qiáng)調(diào)了民法對個人權(quán)利的保護(hù)，有利于反對封建專制，具有歷史進(jìn)步性。孟德斯鳩沒有看到國家和法律的階級性，資本主義民法維護(hù)資產(chǎn)階級的利益，而我國的民法體現(xiàn)人民的意志和利益。12在學(xué)習(xí)國家和國際組織常識過程中，某校高三(1)班同學(xué)對現(xiàn)代國家政權(quán)組織形式產(chǎn)生濃厚興趣，決定以日本、俄羅斯為例開展探究活動，請你也參與其中。(1)比較下列國家的政體，并完成圖表(請?jiān)谙鄳?yīng)位置打)。國家國家權(quán)力機(jī)關(guān)和國家元首的產(chǎn)生方式及其職權(quán)范圍立法機(jī)關(guān)與行政機(jī)關(guān)的關(guān)系民主共和制君主立憲制議會制總統(tǒng)制日本俄羅斯(2)上述兩個國家中，國家元首無權(quán)直接解散議會的是哪個？說明其政體的特點(diǎn)。解析：本題考查現(xiàn)代國家政權(quán)組織形式，第(1)問屬于基礎(chǔ)題，第(2)問實(shí)際考查議會制君主立憲制的特點(diǎn)，對應(yīng)英國的政體特點(diǎn)不難回答。 答案：(1)國家國家權(quán)力機(jī)關(guān)和國家元首的產(chǎn)生方式及其職權(quán)范圍立法機(jī)關(guān)與行政機(jī)關(guān)的關(guān)系民主共和制君主立憲制議會制總統(tǒng)制日本俄羅斯(2)日本。日本的政體是議會制君主立憲制，其特點(diǎn)是：國家元首由世襲的君主擔(dān)任，但在憲法框架內(nèi)，君主的權(quán)力受到很大限制，所以只是虛位元首。議會是國家最高立法機(jī)關(guān)，主要扮演立法者和監(jiān)督者的角色。內(nèi)閣是國家最高行政機(jī)關(guān)，由占議會多數(shù)席位的政黨組成，并對議會負(fù)責(zé)。132017年7月1日，香港回歸祖國20周年。20年來，香港保持繁榮穩(wěn)定發(fā)展，證明了“一國兩制”是實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的最佳方式，實(shí)行“一國兩制”并沒有改變我國單一制國家的結(jié)構(gòu)形式。為什么說實(shí)行“一國兩制”沒有改變我國單一制國家的結(jié)構(gòu)形式？解析：本題考查我國的單一制，只要回顧教材即可回答。 答案：單一制國家的組成單位，是按地域劃分的普通行政區(qū)域或自治區(qū)域。在單一制國家中，中央享有最高權(quán)力；地方政權(quán)被置于中央政權(quán)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，只能在憲法和法律規(guī)定的權(quán)限范圍內(nèi)行使職權(quán)。單一制國家的特征是：全國只有一個中央政權(quán)、一部憲法、一種法律體系。實(shí)行“一國兩制”后，我國仍然只有一個中央政權(quán)、一部憲法、一種法律體系，香港、澳門等特別行政區(qū)在中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下行使高度自治權(quán)，所以我國的國家結(jié)構(gòu)形式?jīng)]有改變。14自成立以來，上海合作組織堅(jiān)持遵循上海合作組織憲章每年召開一次峰會。共同商議安全、經(jīng)貿(mào)、文化、軍事、司法等領(lǐng)域的合作事宜。2018年6月11日，上海合作組織在中國青島舉行元首理事會。這是該組織擴(kuò)員后的第一次峰會，確認(rèn)了完善全球治理和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體是各國共同的事業(yè)。這是中國關(guān)于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的主張。被吸收到聯(lián)合國的有關(guān)決議之后，又一次成為國際社會的普遍共識和絕大多數(shù)國家的行動指南，并將推動世界的和平與發(fā)展。(1)上述材料主要體現(xiàn)上海合作組織的哪些特征。(2)運(yùn)用“中國在聯(lián)合國中的地位和作用”的知識，說明我國在構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的過程中是如何發(fā)揮作用的。解析：本題以上海合作組織在中國青島舉行元首理事會為話題設(shè)置相關(guān)情境，從國家和國際組織常識角度設(shè)置相關(guān)問題，考查考生對國際組織的特征、中國在聯(lián)合國中的地位和作用等知識