學(xué)院書(shū)記2019年度述職述廉報(bào)告

學(xué)院書(shū)記2019年度述職述廉報(bào)告xx年，我繼續(xù)擔(dān)任土建學(xué)院分管學(xué)生工作的副書(shū)記、副院長(zhǎng)。一年來(lái)，在校、院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在職能部門(mén)的有力指導(dǎo)和大力支持下，我和學(xué)工辦全體成員以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)生工作的“陽(yáng)光”理念，加強(qiáng)“一體”“兩翼”內(nèi)涵建設(shè)，以“一強(qiáng)六化五突破”為目標(biāo)，明確思路，開(kāi)拓進(jìn)取、真抓實(shí)干，學(xué)院學(xué)生工作實(shí)現(xiàn)健康快速發(fā)展?，F(xiàn)將自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和廉政建設(shè)情況匯報(bào)如下：一、堅(jiān)持學(xué)以致用，推進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作科學(xué)發(fā)展學(xué)習(xí)內(nèi)容上，我堅(jiān)持重點(diǎn)學(xué)習(xí)十八大報(bào)告、十八屆三中全會(huì)通過(guò)的中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定、科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編、認(rèn)真研讀思想政治教育類(lèi)報(bào)刊雜志，及時(shí)跟蹤思想政治教育學(xué)科前沿知識(shí)，了解思想政治教育的新方法。學(xué)習(xí)方式上，我堅(jiān)持將個(gè)人自學(xué)與參加培訓(xùn)相結(jié)合；堅(jiān)持個(gè)人學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)相結(jié)合；堅(jiān)持理論研究與實(shí)際工作相結(jié)合。學(xué)習(xí)績(jī)效上，通過(guò)邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊研究，不斷深化對(duì)大學(xué)生思政教育領(lǐng)域深層次問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，并對(duì)思政教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入思考:即將出版理論專(zhuān)著1部，并獲xx年xx理工大學(xué)出版資助，完成理論文章2篇。通過(guò)學(xué)習(xí)和研究，增強(qiáng)了學(xué)生工作的系統(tǒng)性、規(guī)劃性，提高了駕馭整體的實(shí)踐能力、決策能力和統(tǒng)籌能力，努力提升學(xué)生工作的育人水平。二、認(rèn)真履行職責(zé)，推進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作內(nèi)涵發(fā)展xx年的學(xué)生工作重點(diǎn)是在xx、xx年建立完善的工作體系基礎(chǔ)上提升動(dòng)力、建設(shè)內(nèi)涵，即以培養(yǎng)具有“鋪路石”和“吉普賽”精神的土建特質(zhì)人才和建設(shè)具有“雁”“鷹”特質(zhì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)兩個(gè)目標(biāo)為牽引(“雙擎”牽引)，以學(xué)生思政教育載體創(chuàng)新、科技活動(dòng)機(jī)制創(chuàng)新、就業(yè)指導(dǎo)方式創(chuàng)新、考核評(píng)價(jià)方法創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)（“四輪”驅(qū)動(dòng)），加快“一體兩翼”工作體系的內(nèi)涵建設(shè)，立德樹(shù)人，基本實(shí)現(xiàn)“一強(qiáng)”“六化”“五突破”的規(guī)劃目標(biāo)。1、實(shí)施以“吉普賽”精神為氣質(zhì)內(nèi)涵、以“向日葵”為外在形象的土建特質(zhì)人才培育工程?！凹召悺本竦呐嘤灤┝藢W(xué)院學(xué)生工作的全過(guò)程、融入到學(xué)生工作各環(huán)節(jié)，在入學(xué)教育、畢業(yè)教育、黨團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等全面滲透；在各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)中堅(jiān)持“陽(yáng)光”理念，打造“向日葵”品牌，如“向日葵”俱樂(lè)部、“向日葵”之夢(mèng)成長(zhǎng)輔導(dǎo)室、最美“向日葵”評(píng)選、勵(lì)志“向日葵”評(píng)選活動(dòng)等。土建特質(zhì)人才培育工程取得了初步成效，得到了用人單位好評(píng)，如：中建總公司下屬各工程局對(duì)我院“吉普賽”精神的培育表現(xiàn)了濃厚興趣，并高度評(píng)價(jià)；“向日葵”之夢(mèng)成長(zhǎng)輔導(dǎo)室獲批湖南省高校首批特色成長(zhǎng)輔導(dǎo)室建設(shè)立項(xiàng)。2、繼續(xù)加強(qiáng)“雁”“鷹”特質(zhì)輔導(dǎo)員培養(yǎng)，建設(shè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)。輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)在xx年省教育廳立項(xiàng)建設(shè)后，xx年堅(jiān)持和完善了簽到制度、三進(jìn)制度、工作通報(bào)制度、學(xué)習(xí)研究制度、責(zé)任追究制度，進(jìn)一步改進(jìn)輔導(dǎo)員工作作風(fēng)；強(qiáng)化績(jī)效考核，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，逐步打造成一支“鷹雄雁陣”式優(yōu)秀輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)。取得的成效：學(xué)工辦申報(bào)了校級(jí)“芙蓉標(biāo)兵崗”，在學(xué)工系統(tǒng)是首次；以我院輔導(dǎo)員為主體的工作研究團(tuán)隊(duì)極有可能獲批學(xué)校輔導(dǎo)員創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。3、創(chuàng)新思政教育載體，推進(jìn)思政教育“項(xiàng)目化”的內(nèi)涵建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生黨員旗幟工程、“三壇”“兩節(jié)”“一拓展”、向日葵俱樂(lè)部等原有思政載體建設(shè)，創(chuàng)新工作思路，理順管理體制，優(yōu)選活動(dòng)內(nèi)容，凝煉工作特色，加強(qiáng)思政教育“項(xiàng)目化”建設(shè)。同時(shí)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)、典型人物培育工程等思政教育新載體，打造立德樹(shù)人新陣地。xx年典型人物培育取得標(biāo)志性成果：我院09級(jí)特困生樊佳文獲得了“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”、“湖南省優(yōu)秀大學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)和學(xué)校第二屆勵(lì)志大講堂勵(lì)志人物。他的先進(jìn)事跡在光明日?qǐng)?bào)頭版頭條等顯著位置連續(xù)報(bào)道5次，湖南衛(wèi)視、山東衛(wèi)視、光明網(wǎng)、新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等多家媒體也跟進(jìn)報(bào)道，在全國(guó)引起了強(qiáng)烈反響，不僅在xx理工大學(xué)辦學(xué)歷史上尚屬首次，同時(shí)在光明日?qǐng)?bào)辦報(bào)歷史上也屬首次。4、創(chuàng)新學(xué)生科技活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐的動(dòng)力機(jī)制，推進(jìn)團(tuán)學(xué)活動(dòng)“品牌化”的內(nèi)涵建設(shè)。建立了研本結(jié)合、黨團(tuán)結(jié)合的科技活動(dòng)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，引導(dǎo)了研究生、本科生聯(lián)合申請(qǐng)科技立項(xiàng)，黨員、團(tuán)員共同參加學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新大賽等；從制度引導(dǎo)、條件保障、政策激勵(lì)等方面調(diào)動(dòng)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。此項(xiàng)工作取得標(biāo)志性成果：我院學(xué)生在湖南省第十屆挑戰(zhàn)杯科技競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，在第七屆全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽中獲得了