（魯京津瓊）2020版高考生物一輪復習加練半小時第二單元第6練（含解析）.docx

第6練1.下列各生物與相應的結構描述正確的是()噬菌體藍藻大腸桿菌草履蟲番茄衣藻A.除外，其余生物都具有細胞結構B.以上生物中，只有兩種生物具有葉綠素，能進行光合作用C.有擬核，其余的都沒有D.除兩種生物外，其余生物都需營寄生生活2.(2019北京海淀區(qū)測試)關于下圖所示生物或細胞的敘述，正確的是()A.a、b、c、d均在DNA中儲存遺傳信息B.a、b、c、d均能進行有氧呼吸C.b、d均可在葉綠體中合成有機物D.b、c、d均有纖維素和果膠構成的細胞壁3.(2019廣州質檢)下列關于細胞的敘述，不正確的選項有幾個()硝化細菌、霉菌、顫藻的細胞都含有核糖體、DNA和RNA酵母菌的轉錄和翻譯同時進行雞血紅細胞中的細胞核、線粒體和核糖體可以發(fā)生堿基互補配對膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇天花病毒、肺炎雙球菌這兩種病原體中均含有DNA聚合酶A.2個B.3個C.4個D.5個4.(2019北京東城區(qū)檢測)下列關于原核生物的敘述，不正確的是()A.藍藻雖不含葉綠體，但能進行光合作用B.乳酸菌無核膜、核仁，但能進行轉錄和翻譯C.硝化細菌雖不能進行光合作用，但屬于自養(yǎng)生物D.醋酸菌不含線粒體，故不能進行有氧呼吸5.(2018濰坊統(tǒng)考)在念珠藻和洋蔥內表皮細胞中都能()A.通過葉綠體產生糖類B.通過線粒體為DNA復制提供能量C.通過核糖體合成蛋白質D.通過核孔實現(xiàn)核質之間的物質交換和信息交流6.(2018河南中原名校一模)下列有關生物的描述，不正確的是()A.霉菌、酵母菌都是真菌，且都能進行有絲分裂B.酵母菌、乳酸菌都不含葉綠素，都是分解者，都能進行有氧呼吸C.蘑菇、大腸桿菌都是異養(yǎng)生物，都有核糖體D.黑藻、小球藻、發(fā)菜都有細胞壁，都含有DNA和RNA7.下列關于乳酸菌和酵母菌的敘述，正確的是()A.細胞壁的主要成分都是纖維素和果膠B.無氧呼吸都能產生二氧化碳C.氨基酸脫水縮合都在核糖體上進行D.DNA都與蛋白質結合形成染色體8.結核桿菌是引起結核病的病原菌，活的結核桿菌進入肺泡即被其中的吞噬細胞吞噬，由于該菌有大量脂質，可抵抗溶菌酶并且在吞噬細胞內繼續(xù)繁殖，使吞噬細胞遭受破壞，釋放出的大量菌體在肺泡內引起炎癥。以下有關該病菌的敘述中，錯誤的是()A.結核桿菌的蛋白質在結核桿菌的核糖體上合成B.結核桿菌的細胞中沒有核膜，其結構與酵母菌相似C.吞噬細胞遭受破壞，釋放大量菌體引起炎癥屬于細胞壞死D.結核桿菌的基因分布在環(huán)狀DNA分子上，且遺傳不遵循孟德爾遺傳定律9.據(jù)圖分析，下列敘述中正確的是()A.a中生物所含核酸都由5種堿基和8種核苷酸組成B.藍藻和金魚藻都能進行光合作用，藍藻雖然沒有葉綠體，但所含光合色素與金魚藻相同C.b中生物的遺傳物質都存在于擬核中D.c中生物都有核糖體，都能合成蛋白質10.據(jù)英國皇家學會學報B上發(fā)表的一項研究顯示，臺灣乳白蟻糞便具有一種特殊功效，即其所含有的起保護作用的細菌可阻止能殺死乳白蟻的真菌的入侵。下列相關敘述中不正確的是()A.臺灣乳白蟻、細菌和真菌三種生物都含有以核膜為界限的細胞核B.對臺灣乳白蟻具有保護作用的細菌所含有的DNA是裸露的C.臺灣乳白蟻在咀嚼木材時消耗的能量主要由線粒體提供D.臺灣乳白蟻、細菌和真菌都有細胞膜11.(2019太原質檢)如表所示是兩種細胞所具有的特征，從表格中給出的特征分析，下列說法正確的是()特征細胞細胞細胞壁有有核糖體有有細胞核無有光合作用有無細胞呼吸有有A.細胞是原核細胞，可能是藍藻，葉綠體中有葉綠素和藻藍素B.細胞中的核糖體參與構成細胞的生物膜系統(tǒng)C.細胞是真核細胞，可能是植物的根尖細胞D.細胞沒有線粒體，不能進行有氧呼吸12.結合圖形分析下列說法，正確的是()A.若甲為需氧型生物，則其細胞中一定含有結構B.用顯微鏡觀察不能判斷細胞甲和細胞乙是否為原核細胞C.若細胞乙能進行光合作用，則其一定含有結構D.根據(jù)細胞中是否含有結構，可將甲、乙、丙分為真核細胞和原核細胞13.下列關于原核細胞和真核細胞的敘述正確的是()A.含有葉綠素的細胞一定是真核細胞B.沒有核膜和染色體的細胞一定是原核細胞C.含有有氧呼吸酶的細胞不可能是原核細胞D.含有核糖體的細胞可能是真核細胞14.(2019銅川質檢)細胞是生物體結構和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場所。圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細胞，其中D細胞含有光合色素。請分析回答：(1)上圖中，圖_是幽門螺桿菌結構模式圖，其區(qū)別于酵母菌的最主要的結構特點是_。幽門螺桿菌可產生脲酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的_可直接破壞胃黏膜的完整性，進而破壞人體的第一道防線。(2)上圖所示細胞中一定能進行光合作用的是_(填代號)。(3)B細胞的某種分泌蛋白，在核糖體中合成之后，按照_(用箭頭和結構名稱表示)的方向運到細胞外。(4)與B細胞相比，A細胞中特有的能產生ATP的結構是_。(5)A、B、C細胞中的哪些基因的遺傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律？_。(6)圖A所示細胞是否是理想的鑒定還原糖的實驗材料？為什么？_。15.(2018福州第一中學月考)古生物學家推測：被原始真核生物吞噬的藍藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活廢物”制造營養(yǎng)物質，逐漸進化為葉綠體。請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中原始真核生物在吞噬某些生物時具有選擇性與其細胞膜上的_(物質)有關。(2)據(jù)題干信息可知，葉綠體中可能存在的細胞器是_；葉綠體中DNA的形態(tài)為_(填“環(huán)狀”或“線狀”)。(3)被吞噬而未被消化的藍藻為原始真核生物的線粒體提供了_。若調查水體中藍藻的數(shù)量，常用的方法是_。(4)古生物學家認為線粒體也是由真核生物吞噬的某種細菌逐漸形成的，試推測該種細菌的細胞呼吸類型是_，理由是_。16.據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，每年全球有數(shù)百萬人感染耐藥性金黃色葡萄球菌，其中約30%的人會不治身亡。一些危險的致病菌正對現(xiàn)有抗生素產生耐藥性而成為“超級耐藥菌”，它們的進化速率超過了科學家開發(fā)新型藥物的速率。下圖為三種細菌耐藥策略模式圖(為抗生素，為藥物作用目標)，請分析回答(中填數(shù)字，“_”上填名稱)：(1)細菌屬于原核生物，圖中是_，是_。(2)目前，用來治療疾病的抗生素的主要作用機制是干擾細菌生命周期的重要環(huán)節(jié)，如蛋白質合成、DNA復制的解旋、細胞壁的合成等，這些抗生素對著名的甲型H7N9病毒是否起作用？_(填“是”或“否”)。(3)圖甲策略是病菌利用耐藥基因編碼一種酶，對抗生素進行破壞或化學修飾，編碼的酶為圖中的。(4)圖乙策略是由耐藥基因編碼一種“泵”，安置在細胞膜上，將進入細菌細胞的抗生素排出，使抗生素濃度低于致死劑量。這種“泵”將抗生素排出的跨膜運輸方式最可能是_。(5)這些耐藥基因的產生是細菌基因經(jīng)過隨機_產生的，也可以通過基因交換從其他變異的細菌那里獲得，若均為病菌的DNA，耐藥基因通常位于_上。答案精析1.C2.A噬菌體為DNA病毒，細胞生物的遺傳物質都是DNA，A正確；噬菌體是病毒，不能進行細胞呼吸，B錯誤；藍藻和葉肉細胞可以進行光合作用，但藍藻為原核生物，沒有葉綠體，C錯誤；藍藻細胞壁的主要成分為肽聚糖，酵母菌細胞壁的主要成分為葡聚糖和甘露聚糖，植物細胞壁的主要成分為纖維素和果膠，D錯誤。3.B4.D醋酸菌為原核生物，不含線粒體，但能進行有氧呼吸，因為其體內含有與有氧呼吸有關的酶。5.C念珠藻屬于原核生物，其細胞中不含葉綠體、線粒體，不含成形的細胞核，沒有核孔；念珠藻和洋蔥內表皮細胞都通過核糖體合成蛋白質。6.B乳酸菌是厭氧型生物，只能進行無氧呼吸，B項錯誤。7.C8.B9.D圖中衣藻和金魚藻屬于真核生物，細菌和藍藻屬于原核生物，煙草花葉病毒是病毒，沒有細胞結構。煙草花葉病毒只有RNA一種核酸，由4種堿基和4種核苷酸組成，A錯誤；藍藻和金魚藻都能進行光合作用，藍藻不含葉綠體，所含光合色素中有藻藍素和葉綠素，但金魚藻不含藻藍素，B錯誤；b中生物有原核生物和病毒，擬核是原核生物的結構，病毒中不存在，C錯誤；c中生物都有細胞結構，都有核糖體，都能合成蛋白質，D正確。10.A細菌是原核生物，沒有以核膜為界限的細胞核，A錯誤；細菌是原核生物，所含DNA是裸露的，B正確；臺灣乳白蟻是真核生物，它進行生命活動所需的能量主要由線粒體提供，C正確；真核生物與原核生物都有細胞膜，D正確。11.C12.C結構為線粒體，甲是原核細胞，而原核細胞中沒有線粒體，A錯誤；用顯微鏡可以觀察到細胞器和細胞核，能區(qū)分真核細胞和原核細胞，B錯誤；結構為葉綠體，是真核細胞進行光合作用的場所，C正確；丙是病毒，沒有細胞結構，D錯誤。13.D藍藻含葉綠素，卻是原核細胞；成熟紅細胞無核膜和染色體，卻是真核細胞；硝化細菌含有有氧呼吸的酶，卻是原核細胞；核糖體是原核細胞和真核細胞共有的細胞器。14.(1)C沒有以核膜為界限的細胞核蛋白酶和磷脂酶