（課標(biāo)通用）甘肅省2019年中考語文總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì)素養(yǎng)全練2詞語的運(yùn)用與積累.docx

素養(yǎng)全練(二)詞語的運(yùn)用與積累1.下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.在中考勵志大會上,校長那激情四射、惟妙惟肖的演講讓同學(xué)們奪取中考勝利的信心更足了。B.班主任是個極細(xì)心的人,全班五十個學(xué)生的各種信息他都了如指掌。C.壯族人民的好兒子黃大年為了祖國快速移動平臺探測技術(shù)裝備研發(fā)鞠躬盡瘁、死而后已。D.春日的柳州,和風(fēng)拂面,細(xì)雨如絲,紫荊花含苞欲放,到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。答案A解析本題考查成語的理解與運(yùn)用。惟妙惟肖:模仿或描寫得非常逼真。不能用來修飾“演講”。2.下列句子加點(diǎn)成語使用錯誤的一項(xiàng)是()A.近年來,我市因地制宜,大力發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè),老百姓收入穩(wěn)步增長。B.是什么把全世界的中華兒女連接在一起?是源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化。C.天鵝湖歐洲之旅今天完美收官,連續(xù)演出40場,場場座無虛席,一票難求,創(chuàng)造了一個演出奇跡。D.騙子利用微博、微信等平臺實(shí)施詐騙,手段不斷翻新,令人嘆為觀止。答案D解析本題考查成語的理解與運(yùn)用。A項(xiàng),因地制宜:根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。B項(xiàng),源遠(yuǎn)流長:形容歷史悠久。C項(xiàng),座無虛席:座位沒有空著的,形容觀眾、聽眾或出席的人很多。D項(xiàng),嘆為觀止:贊美看到的事物好到極點(diǎn)。與語境不符。3.下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是()A.滄海桑田、湖草藍(lán)天,萬物各得其所,繪就天地大美的生態(tài)畫卷。B.每逢佳節(jié),與親人團(tuán)聚,共享天倫之樂,是堅(jiān)守崗位的人們的一種奢望。C.現(xiàn)實(shí)生活中,我們不必為平凡而義憤填膺,因?yàn)槠椒惨彩且环N美麗。D.他畢業(yè)后來到貧窮落后的家鄉(xiāng)任教,一年到頭兀兀窮年,奉獻(xiàn)自己的芳華。答案B解析本題考查成語的理解與運(yùn)用。A項(xiàng),滄海桑田:大海變成桑田,桑田變成大海。比喻世事變化很大。不符合語境。C項(xiàng),義憤填膺:發(fā)于正義的憤懣充滿胸中。不符合語境。D項(xiàng),兀兀窮年:一年到頭辛苦勞動,勤勞不懈。與句中“一年到頭”重復(fù)。4.下列各句中,加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是()A.南?？扇急某晒﹂_采,意味著中國在清潔能源開發(fā)領(lǐng)域取得了前所未有的成就。B.封建迷信思想在某些人心中還是根深蒂固的,要改變這個現(xiàn)狀還需更多時日。C.在中國詩詞大會的賽場,參賽選手自信滿滿,對答如流。D.張軍同學(xué)經(jīng)常向老師問問題,這種不恥下問的精神值得我們學(xué)習(xí)。答案D解析本題考查成語的理解與運(yùn)用。不恥下問:不認(rèn)為向地位比自己低、學(xué)問比自己差的人請教是恥辱。與語境不符。5.下列語句中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是()A.當(dāng)代作家畢淑敏的小說一厘米的結(jié)尾別出心裁,既在情理之中,又在意料之外。B.張家界電視臺的編導(dǎo)精心策劃,把幾個旅游類節(jié)目辦得繪聲繪色,深受好評。C.大型山水實(shí)景劇天門狐仙融合聲光電技術(shù),場面極其壯觀,令人嘆為觀止。D.這群游客在見到了“奇峰三千,秀水八百”的張家界美景后,激動得語無倫次。答案B解析本題考查成語的積累與理解能力。B項(xiàng),“繪聲繪色”意思是把人物的聲音、神色都描繪出來了,形容敘述或描寫生動逼真,不能用來形容“旅游類節(jié)目”。6.下列各句中,加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.學(xué)生成績優(yōu)秀,應(yīng)該歸咎于他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和持之以恒的精神。B.我的令尊大人已經(jīng)七十多歲了,他每天堅(jiān)持去跳廣場舞,身體棒棒的。C.貨運(yùn)飛船,顧名思義就是以貨物運(yùn)載為主的飛船,一次能裝載6噸多物資。D.九年級開展了“愛我東坡”活動,同學(xué)們那些可歌可泣的事跡感動了老師。答案C解析本題考查詞語的運(yùn)用能力。A項(xiàng),使用對象不當(dāng)。歸咎:歸罪,指不好的方面。這里應(yīng)為“歸功”。B項(xiàng),謙敬不當(dāng)。令尊:敬詞,你的父親,不能指自己的父親。D項(xiàng),詞義范圍大小不當(dāng)?？筛杩善?指悲壯的事跡使人感動,不能用于一般人。7.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是()A.漫步鹽城水街,我們用相機(jī)捕風(fēng)捉影,記錄家鄉(xiāng)的民俗風(fēng)貌。B.5月19日,中華龍舟大賽(鹽城站)在大洋灣生態(tài)旅游景區(qū)拉開帷幕。C.獲得2018年度“世界杰出女科學(xué)家獎”的張彌曼是蜚聲世界的古魚類學(xué)家。D.前不久發(fā)射升空的中繼星“鵲橋”,名稱源于家喻戶曉的民間故事牛郎織女。答案A解析本題考查詞語(成語)的理解與運(yùn)用。A項(xiàng),捕風(fēng)捉影:比喻說話做事沒有絲毫事實(shí)根據(jù)。與“用相機(jī)尋找素材”不相符。8.下列各句中,加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是()A.一拿到語文試卷,小明忍不住笑了,拿起筆開始答題,信心滿滿,手不釋卷。B.中國父母普遍是“老黃牛”,嘔心瀝血培養(yǎng)孩子,有求必應(yīng)不圖回報(bào)。C.時光的淬煉、歲月的磨礪讓他日漸成熟,處理事情變得優(yōu)柔寡斷,毫不遲疑。D.我們應(yīng)做“文明有禮二十四條”的踐行者,不能讓它在我們手中成為一紙空文。答案B解析本題考查對具體語境中成語的理解運(yùn)用的能力。A項(xiàng),手不釋卷:書本不離手,形容勤奮好學(xué)。不合語境。B項(xiàng),運(yùn)用恰當(dāng)。C項(xiàng),優(yōu)柔寡斷:指做事猶豫,缺乏決斷。褒貶不當(dāng)。D項(xiàng),一紙空文:只是寫在紙上沒有兌現(xiàn)或不能兌現(xiàn)的東西。不合語境。9.下列句子中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.憑借深厚的詩詞功底和穩(wěn)定的競技狀態(tài),快遞小哥雷海為奪得中國詩詞大會第三季總決賽的冠軍,令人嘆為觀止。B.講好中國故事,弘揚(yáng)中華文明,中國書法承載著新時代的文化使命與擔(dān)當(dāng),任重道遠(yuǎn)。C.任何新生事物的誕生都將帶來正反兩方面的影響,我們在大力發(fā)展人工智能的同時,也應(yīng)未雨綢繆,最大限度地減少其可能帶來的安全隱患。D.博山焦裕祿紀(jì)念館的墻上懸掛著習(xí)近平總書記寫的念奴嬌追思焦裕祿,其中“百姓誰不愛好官?把淚焦桐成雨”一句具有振聾發(fā)聵的力量。答案A解析本題考查結(jié)合語境辨析成語的能力。A項(xiàng),“嘆為觀止”的意思是“贊嘆觀賞的對象精妙至極、完美之至”,最初是用來形容表演的,后來也用來形容自然景色、人造物等?？梢杂脕硇稳菽橙说哪骋恍袨?但不能用于形容某人本身,用在這里形容雷海為以快遞小哥的身份奪冠,不太妥帖,適合此語境的成語應(yīng)該是“肅然起敬”或“驚嘆不已”。B項(xiàng),“任重道遠(yuǎn)”的意思是“比喻責(zé)任重大,需要經(jīng)過長期的艱苦奮斗”。用來形容中國書法的發(fā)展前景,恰當(dāng)。C項(xiàng),“未雨綢繆”的意思是“比喻事先做好準(zhǔn)備工作,預(yù)防意外的事發(fā)生”。符合語境。D項(xiàng),“振聾發(fā)聵”的意思是“比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人”。用來形容習(xí)近平總書記的詩句作用,恰當(dāng)。10.下列加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是()A.2017春晚上演了眾多精彩小品,如真假老師提意見為您服務(wù),這些笑中有淚的喜劇讓觀眾在抑揚(yáng)頓挫的故事中,感受到了濃濃的人文關(guān)懷。B.此前,特朗普公然撕破臉,磨刀霍霍和中國打貿(mào)易戰(zhàn)。中方不愿打貿(mào)易戰(zhàn),也不怕打貿(mào)易戰(zhàn)。C.專利戰(zhàn)已成為手機(jī)巨頭們的一種競爭利器,在國外“戰(zhàn)場”上,蘋果、三星、高通等科技巨頭之間的專利大戰(zhàn)打得如膠似漆。D.只有你付出了足夠多的努力,命運(yùn)才舍得把美好的事物回饋給你。即使是碰上從天而降的幸運(yùn),也一定是妙手偶得的結(jié)果。答案B解析A項(xiàng),“抑揚(yáng)頓挫”指說話節(jié)奏;C項(xiàng),“如膠似漆”指情侶間關(guān)系親密;D項(xiàng),“妙手偶得”指創(chuàng)作的靈感。導(dǎo)學(xué)號9426404311.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.現(xiàn)在的年輕人經(jīng)常熬夜加班,難免會出現(xiàn)生物鐘紊亂的情況。B.胡楊林邊的那潭碧水,宛如一顆綠寶石鑲嵌在沙漠中心。C.狂風(fēng)驟起,深藍(lán)色的海面卷起陣陣巨浪,滔滔不絕地涌向岸邊。D.月下的松樹林里不時傳來怪鳥的哀啼,令人不寒而栗。答案C解析C項(xiàng),“滔滔不絕”:像流水那樣毫不間斷。指話很多,說起來沒個完。此成語不能用來修飾海浪。12.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()真正的詩意,不應(yīng)只是優(yōu)雅時光里讀書弄茶的閑情逸致,更應(yīng)是縱使身處,依然不忘抬頭看那柳梢的月、檐角的星。詩意不能帶你渡過所有現(xiàn)實(shí)的難關(guān),卻能智慧,心靈,讓平凡的生命,身在井隅,心向璀璨,追尋屬于自己的不平凡。A.困境啟迪撫慰B.困境啟發(fā)撫恤C.困難啟迪撫恤D.困難啟發(fā)撫慰答案A解析運(yùn)用搭配的方法進(jìn)行破題、解題,是最快的一種方法,也是最有效的一種方法。為什么這樣說呢?這是因?yàn)?在我們漢語形成、發(fā)展過程中,有些詞搭配的對象是不同的,詞的搭配有一定的限度,不能任意組合。詞語的搭配要符合兩個原則:一是合乎事理;二是合乎習(xí)慣。如第一空,上文有“身處”一詞,所以自然選“困境”而不能是“困難”;第二空,只有“啟迪”才能支配“智慧”,而“啟發(fā)”卻不能;第三空,只有“撫慰”才能支配“心靈”,而“撫恤”卻不能?！皳嵝簟?對因戰(zhàn)或因公致傷、致殘和犧牲以及病故人員的家屬給予物質(zhì)上的幫助和精神上的安撫。13.依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()嶺南藝術(shù)展開設(shè)了雕塑展覽專場,展出的大量雕塑作品非常精美,尤其是木雕,以其的雕刻技藝吸引了眾多參觀者。這些作品有的簡練粗放,有的,其中最為突出的是“三英戰(zhàn)呂布”組雕,人物,令人驚嘆。A.巧奪天工具體而微引人入勝B.美不勝收精雕細(xì)刻引人入勝C.巧奪天工精雕細(xì)刻惟妙惟肖D.美不勝收具體而微惟妙惟肖答案C解析本題考查詞語的運(yùn)用能力。巧奪天工:人工的精巧勝過天然,形容技藝十分巧妙。具體而微:指事物的各個組成部分大體都有了,不過形狀和規(guī)模比較小些。引人入勝:現(xiàn)多用來指風(fēng)景或文藝作品特別吸引人。美不勝收:指美好的東西很多,一時看不過來。精雕細(xì)刻:精心細(xì)致地雕刻,形容做事認(rèn)真細(xì)致。惟妙惟肖:模仿或描寫得非常逼真。14.依次填入下面句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)一項(xiàng)是()歷史車輪,時代潮流,歷史只會眷顧、搏擊者,而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。A.滾滾向前浩浩蕩蕩堅(jiān)定者奮進(jìn)者B.滾滾向前浩浩蕩蕩奮進(jìn)者堅(jiān)定者C.浩浩蕩蕩滾滾向前堅(jiān)定者奮進(jìn)者D.浩浩蕩蕩滾滾向前奮進(jìn)者堅(jiān)定者答案A解析此題考查選詞填空,首先要明確詞語的意義和用法,然后再結(jié)合具體的語言環(huán)境來分析?！败囕啞睉?yīng)與“滾滾向前”搭配,“潮流”應(yīng)與“浩浩蕩蕩”搭配,故排除C、D兩項(xiàng)?！熬祛櫋焙蟮膬蓚€橫線上的詞語與“搏擊者”應(yīng)該是遞進(jìn)關(guān)系,所以應(yīng)該填寫為“堅(jiān)定者、奮進(jìn)者”,據(jù)以上分析可知選A項(xiàng)。15.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()走進(jìn)長沙,品味生活,你可以漫步西園北里的麻石步道,聆聽百年名校的瑯瑯書聲,任憑一種不可名狀的親切感涌上心頭;也可以徜徉太平老街,感受沉淀的斑駁時光,在歲月中找尋自己的足跡;還可以信步賈誼故居,瀏覽大師之作,感嘆他的文不加點(diǎn),才華橫溢當(dāng)然,你也可以靜坐杜甫江閣,迎著湘江夜風(fēng),品清茶,聽湘曲,與三五好友一起享受天倫之樂。A.聆聽B.徜徉C.文不加點(diǎn)D.天倫之樂答案D解析本題考查詞語(成語)的理解與運(yùn)用。A項(xiàng),聆聽:指集中精力、認(rèn)真地聽。“聆聽”是敬辭,主語只能是說話人自己,表示對對方的尊敬。使用正確。B項(xiàng),徜徉:彷徨,心神不寧;陶醉于某事物當(dāng)中。使用正確。C項(xiàng),文不加點(diǎn):比喻作文一氣呵成,無須修改。使用正確。D項(xiàng),天倫之樂:指老一輩和小一輩有血緣親屬關(guān)系之間的家庭樂趣,不能用于“三五好友”。16.下面語段中加點(diǎn)的詞語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()歷史走向大眾,國學(xué)受到熱捧,是我們繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的良好契機(jī)。但那些靠駭人聽聞來揚(yáng)名、謀私的手段,那些將嚴(yán)肅歷史肆意娛樂化解讀的做法,其結(jié)果只能敗壞學(xué)風(fēng),誤導(dǎo)受眾,把方興未艾的傳統(tǒng)文化熱引向歧路。歷史和典籍當(dāng)然要走向大眾,但人文精神和道德底線必須堅(jiān)守。任何媚俗化、低俗化、惡俗化地娛樂歷史的行為都是要不得的,以沽名釣譽(yù)為宗旨的商業(yè)炒作更應(yīng)剎車。面對商品時代復(fù)雜多變的大眾文化消費(fèi),真正有使命感的文化,理應(yīng)義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起歷史的職責(zé)。A.駭人聽聞B.方興未艾C.沽名釣譽(yù)D.義不容辭答案A解析A項(xiàng),駭人聽聞:意思是使聽的人十分吃驚害怕,多指社會上發(fā)生的事。而語境的意思是震撼人們的視聽,用錯了對象。B項(xiàng),方興未艾:指事物正在發(fā)展,還沒有停止。多形容革命形勢或新生事物正在蓬勃發(fā)展。C項(xiàng),沽名釣譽(yù):指用某種不正當(dāng)?shù)氖侄螕迫∶u(yù)。D項(xiàng),義不容辭:指道義上不允許推辭。17.下面語段中畫線詞語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()這些書,或鴻篇巨制,或雕蟲小技;或下里巴人,或陽春白雪;或像青山綠水,氣勢磅礴;或像古園深院,曲徑通幽正是從這些書中,我懂了生活,辨出了是非曲直,悟出了做人的哲理。A.雕蟲小技B.青山綠水C.古園深院答案B解析A項(xiàng),“雕蟲小技”比喻微小的技能,也用來謙稱自己寫的詩作或文章,根據(jù)橫線前的“這些書,或鴻篇巨制”,可以知道填“雕蟲小技”恰當(dāng)。B項(xiàng),“青山綠水”比喻景色優(yōu)美,與“氣勢磅礴”搭配不恰當(dāng)。C項(xiàng),“古園深院”指古老的園子,很深的庭院。根據(jù)橫線后的“曲徑通幽”,可以知道填“古園深院”恰當(dāng)。18.下面語段中畫線詞語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()運(yùn)動,自有其力量之美。而靜,則是一種精神之美、覺悟之美、靈動之美。靜,不單是自然之美的精彩呈現(xiàn),更是內(nèi)心修為的優(yōu)雅展示。平心靜氣、心無旁騖,方能專