華南師范大學(xué)計算數(shù)學(xué)考研參考書考研報錄比考研真題.pdf

官方網(wǎng)址官方網(wǎng)址 北大、人大、中財、北外教授創(chuàng)辦北大、人大、中財、北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班、少干、強軍集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班、少干、強軍 【溫馨提示】【溫馨提示】現(xiàn)在很多小機構(gòu)虛假宣傳，育明教育咨詢部建議考生一定要現(xiàn)在很多小機構(gòu)虛假宣傳，育明教育咨詢部建議考生一定要實地實地 考察考察，并一定要查看其，并一定要查看其營業(yè)執(zhí)照營業(yè)執(zhí)照，或者登錄，或者登錄工商局網(wǎng)站工商局網(wǎng)站查看企業(yè)信息。查看企業(yè)信息。 目前目前，眾多小機構(gòu)經(jīng)常會非常不負責任的給考生推薦北大眾多小機構(gòu)經(jīng)常會非常不負責任的給考生推薦北大、清華清華、北外等名校北外等名校， 希望廣大考生在選擇院校和專業(yè)的時候，一定要慎重、最好是咨詢有豐富經(jīng)驗希望廣大考生在選擇院校和專業(yè)的時候，一定要慎重、最好是咨詢有豐富經(jīng)驗 的考研咨詢師的考研咨詢師. 2015 年華南師范大學(xué)計算數(shù)學(xué)考研參考書年華南師范大學(xué)計算數(shù)學(xué)考研參考書 研究方向研究方向考試科目考試科目報錄比報錄比考試內(nèi)容考試內(nèi)容 01.矩陣計算的理論與 方法 02.數(shù)值代數(shù)及其應(yīng)用 03.計算數(shù)論與密碼學(xué) 04.最優(yōu)化算法及應(yīng)用 05.偏微分方程數(shù)值方 法 理 論 及 其 應(yīng) 用 06. 數(shù) 值 線 性 代 數(shù) 07.統(tǒng)計決策、模式識 別 、 計 算 機 視 覺 08.微分方程數(shù)值解及 應(yīng)用 101 思 想 政 治理論 201 英 語 一 613 數(shù) 學(xué) 分 析 813 高 等 代 數(shù)（數(shù)學(xué)） 1:61:601. 劉 名 生 等 編數(shù)學(xué)分析 （一）、 數(shù) 學(xué)分析（二）； 耿堤等編 數(shù)學(xué) 分析（三）， 科 學(xué) 出 版 社 . 02. 北 京 大 學(xué) 編，高等代 數(shù) ， 高等教育 出版社 復(fù)試科目：在常微分方 程、復(fù)變函數(shù)、近世代 官方網(wǎng)址官方網(wǎng)址 北大、人大、中財、北外教授創(chuàng)辦北大、人大、中財、北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班、少干、強軍集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班、少干、強軍 數(shù)、點集拓撲、數(shù)值計 算方法、組合數(shù)學(xué)、概 率 論 中 任 選 一 門 01. 劉名生等編數(shù)學(xué) 分析（一）、數(shù)學(xué) 分析（二）；耿堤等 編數(shù)學(xué)分析（三）， 科學(xué)出版社 02.北京大學(xué)編， 高等 代數(shù)，高等教育出版 社 03.王高雄等編， 常微 分方程，高等教育出 版社 04. 陳宗煊等編復(fù)變 函數(shù)，科學(xué)出版社 05.吳品三編， 近世代 數(shù)，高等教育出版社 06.熊金城編， 點集拓 撲，高等教育出版社 07.白峰杉編， 數(shù)值計 算引論，高等教育出 版社 08.曹汝成編， 組合數(shù) 學(xué)，華南理工大學(xué)出 版社 09.茆詩松等編， 概率 論與數(shù)理統(tǒng)計，高等 教育出版社 備注： 數(shù)學(xué)一級學(xué)科統(tǒng)一招生 62 人， 其中擬招收推免 生約 15 人。本專業(yè)不 招同等學(xué)力考生。 官方網(wǎng)址官方網(wǎng)址 北大、人大、中財、北外教授創(chuàng)辦北大、人大、中財、北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班、少干、強軍集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班、少干、強軍 專業(yè)課的復(fù)習和應(yīng)考有著與公共課不同的策略和技巧， 雖然每個考生的專業(yè)不同， 但是在總 體上都有一個既定的規(guī)律可以探尋。 以下就是針對考研專業(yè)課的一些十分重要的復(fù)習方法和 技巧。 一、 專業(yè)課考試的方法論對于報考本專業(yè)的考生來說， 由于已經(jīng)有了本科階段的專業(yè)基 礎(chǔ)和知識儲備， 相對會比較容易進入狀態(tài)。 但是，咨詢電話咨詢電話： 陳老師陳老師1501035026715010350267 咨詢咨詢 QQQQ：16208086621620808662，17375034981737503498這類考生最容易產(chǎn)生輕敵的心理，因此也需 要對該學(xué)科能有一個清楚的認識，做到知己知彼。 跨專業(yè)考研或者對考研所考科目較為陌生的同學(xué)， 則應(yīng)該快速建立起對這一學(xué)科的認知 構(gòu)架， 第一輪下來能夠把握該學(xué)科的宏觀層面與整體構(gòu)成， 這對接下來具體而豐富地掌握各 個部分、各個層面的知識具有全局和方向性的意義。做到這一點的好處是節(jié)約時間，盡快進 入一個陌生領(lǐng)域并找到狀態(tài)。很多初入陌生學(xué)科的同學(xué)會經(jīng)常把注意力放在細枝末節(jié)上， 往 往是浪費了很多時間還未找到該學(xué)科的核心，同時缺乏對該學(xué)科的整體認識。 其實考研不一定要天天都埋頭苦干或者從早到晚一直看書， 關(guān)鍵的是復(fù)習效率。 要在持 之以恒的基礎(chǔ)上有張有弛。具體復(fù)習時間則因人而異。一般來說，考生應(yīng)該做到平均一周有 一天的放松時間。 四門課中，專業(yè)課（數(shù)學(xué)也屬于專業(yè)課）占了300分，是考生考入名校的關(guān)鍵，這300 分最能拉開層次。例如，專業(yè)課考試中，分值最低的一道名詞解釋一般也有4分或者更多， 而其他專業(yè)課大題更是動輒十幾分， 甚至幾十分， 所以在時間分配上自然也應(yīng)該適當?shù)叵驅(qū)?業(yè)課傾斜。根據(jù)我們的經(jīng)驗，專業(yè)課的復(fù)習應(yīng)該以四輪復(fù)習為最佳，所以考生在備考的時候 有必要結(jié)合下面的內(nèi)容合理地安排自己的時間： 第一輪復(fù)習： 每年的2月8月底這段時間是 整個專業(yè)復(fù)習的黃金時間，因為在復(fù)習過程遇到不懂的難題可以盡早地尋求幫助得到解決。 這半年的時間相對來說也是整個專業(yè)復(fù)習壓力最小、 最清閑的時段。 考生不必要在這個時期 就開始緊張。 很多考生認為這個時間開始復(fù)習有些過早， 但是只有早準備才能在最后時刻不會因為時 間不夠而手忙腳亂。對于跨專業(yè)的考生來說，時間安排上更是應(yīng)當盡早。完全可以超越這里 提到的復(fù)習時間，例如從上一年的10月份就開始。一般來說，第一輪復(fù)習的重點就是熟悉專 業(yè)課的基本理論知識，多看看教材和歷年試題。只有自己有了閱讀體驗，才能真正有自己的 想法，才能有那種很踏實的感覺。暑假期間，在準備公共課或者上輔導(dǎo)班的同時，繼續(xù)學(xué)習 專業(yè)課教材，擴大知識量。 復(fù)習的尺度上，主要是將專業(yè)課教材精讀兩遍以上，這里精讀的速度不宜太快，否則會 有遺漏，一般每天弄懂兩到三個問題為宜。由于這段時間較長，考生完全可以把專業(yè)問題都 官方網(wǎng)址官方網(wǎng)址 北大、人大、中財、北外教授創(chuàng)辦北大、人大、中財、北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班、少干、強軍集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班、少干、強軍 吃透。事實上，一本專業(yè)課的書，并非所有的東西都能夠作為考試內(nèi)容，但是重要的內(nèi)容則 會不厭其煩地在不同年份的考卷中變換著面孔出現(xiàn)。 所以， 考生在第一遍精讀的時候就需要 把這些能夠成為考題的東西挖掘出來，整理成問答的形式。 第二輪復(fù)習：每年的9月12月中旬這個時段屬于專業(yè)課的加固階段。第一輪復(fù)習后總 會有許多問題沉淀下來，這時最好能夠一一解決，以防后患。對于考生來說，這4個月是專 業(yè)知識急劇累積的階段，也是最為繁忙勞累的時候。 在專業(yè)課復(fù)習上， 這段時間應(yīng)該主要看近年的學(xué)術(shù)期刊以及一些重要的學(xué)術(shù)專著， 邊看 書邊做讀書筆記，并整理以前的聽課筆記。一項這是十分重要的工作，因為復(fù)習的重點會往 公共課上傾斜， 專業(yè)課復(fù)習所占的時間也會縮短。 此時需要注意本年度涉及所考專業(yè)的熱點 問題。 在復(fù)習的尺度上，應(yīng)該逐漸拋開書本，將書本中的知識點用自己的語言寫出來，整理成 精練的筆記。然后看自己的筆記并形成自己的東西，因為考試是需要用筆來表達的。所以， 把第一次精讀過后的那些重點問題用答卷的方式寫一遍， 效果是十分突出的。 再根據(jù)本專業(yè) 的情況，翻查其他的參考用書，將新的知識點補上。一般來說，專業(yè)課不可能只涉及一兩本 書，不排除出現(xiàn)一些超越范圍的考題。因此，可以根據(jù)考過的同學(xué)的建議去精讀其他的參考 書，把重要的內(nèi)容補充上去。 第三輪復(fù)習： 12月中旬考前一周這個時候的專業(yè)課復(fù)習主要是認真看第一輪和第二輪 復(fù)習時積累下來的讀書筆記和聽課筆記， 不斷加深印象， 試著自己給自己出題并且結(jié)合本年 度的熱點問題試圖去猜一下專業(yè)考題，并想想該怎么答，訓(xùn)練一下解題思路和技巧。 復(fù)習的尺度方面， 則是查閱本年度該專業(yè)最新的熱點問題以及報考導(dǎo)師目前研究的主要 課題等，把這些補充上去，整個的復(fù)習筆記就比較完整了。在補充和擴展的過程中，查詢網(wǎng) 站、期刊等都是很好的手段。 另外，因為考試臨近，考生應(yīng)該注意調(diào)節(jié)自己的專業(yè)興奮程度，積極地和考研盟友針對 某些問題進行辯論，汲取對方的復(fù)習心得。然后，有針對性地進行查缺補漏和深化理解。 第四輪復(fù)習： 考前一周考前一天如果這個時候還有很多問題依然得不到解決， 那么就 不要再費心血去搜集答案了。 這是一個博弈的階段， 把自己熟悉的問題盡量把握好才是關(guān)鍵。 這里突出強調(diào)的就是要學(xué)會調(diào)整心態(tài)，準備應(yīng)考，讓自己找到考試的感覺。這段時間， 主要是默默地體會所有的知識要點和熱點問題， 把心態(tài)和作息時間調(diào)整到最佳， 保證考場中 的理想發(fā)揮。 最主要的策略歷年試題、筆記、熱點問題考研不同于其他的考試，它有著獨特的考 試形式和內(nèi)容，因此復(fù)習也應(yīng)該有相應(yīng)的方法和節(jié)奏。認真研究歷年試題，分析出題方向和 特點，這是專業(yè)課備考的關(guān)鍵。這里強調(diào)兩點：一是分析試題這項工作要提早，因為這對你 看各種考研書籍和資料有重要的指導(dǎo)意義；另外不僅要思考，還要動筆，要認認真真把每一 道考研題落實到字面上，你會發(fā)現(xiàn)很多原來沒有想到過的東西。同時，這種訓(xùn)練可以避免真 正考試時因時間倉促和心理壓力帶來的表達上的不成熟。 官方網(wǎng)址官方網(wǎng)址 北大、人大、中財、北外教授創(chuàng)辦北大、人大、中財、北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班、少干、強軍集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班、少干、強軍 有些學(xué)校的部分專業(yè)沒有指定的參考書目， 這樣真題就更為重要了。 真題不是拿來做完 了事的，要從命題人的角度、命題者的思路去推測出題偏好，推測這個院系的教學(xué)風格。 考 生復(fù)習時， 每復(fù)習一遍或每過一段時間， 就應(yīng)該拿出真題研究一下， 結(jié)合年內(nèi)的行業(yè)熱點 （無 論是文科還是理科， 其核心期刊總會反映年度熱點問題） 和近期理論界的研究爭論焦點進行 分析。事實證明，考生對專業(yè)真題的鉆研確實可以讓考生猜到那么幾十分的題目。專業(yè)課的 真題，要訓(xùn)練對分析題的解答，把自己的答案切切實實寫在紙上，不要打腹稿（這樣有時候 感覺自己給分點都答到了， 實際上卻相差很遠） ， 再反復(fù)對照自己和參考答案 （如果有的話） 的差別，分析答題角度，揣摩命題人意圖，并用同一道題在相隔一定時間后反復(fù)訓(xùn)練，慢慢 完善自己此類題型的解答方法。 歷年題是專業(yè)課的關(guān)鍵， 而融會貫通則是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。 考研的專業(yè)課考題大體有兩種 類型，一種是認知性質(zhì)的考題，另一種是理解與應(yīng)用型的，而且以后一種居多。因此，同學(xué) 們在復(fù)習時絕不能死記硬背條條框框， 而應(yīng)該看清條條框框背后所包含的東西， 并且加以靈 活運用。在復(fù)習時，首先要把基本概念、基本理論弄懂，然后要把它們串起來，多角度、 多 層次地進行思維和理解。 由于專業(yè)的各門功課之間有著內(nèi)在的相關(guān)性， 如果能夠做到融會貫 通，無論對于理解還是記憶，都有事半功倍的效果。考生完全可以根據(jù)歷年的考題，在專業(yè) 課本中劃出歷年涉及的重點，有針對性、有側(cè)重點地進行復(fù)習。 針對筆記、 真題以及熱點問題， 下面的提綱可能會比較快速地讓考生朋友掌握以上的內(nèi) 容：1專業(yè)課筆記一般來說，大部分高校的專業(yè)課都是不開設(shè)專業(yè)課輔導(dǎo)班的，這一點在 05年的招生簡章中再次明確。因此對于外?？忌绕涫峭獾貐^(qū)考生，也就是那些幾乎不可 能來某高校聽課的考生，專業(yè)課筆記尤為重要?？梢哉f，筆記是對指定參考書最好的補充。 如果條件允許，這個法寶一定要志在必得。在具體操作上，應(yīng)先復(fù)習書本，后復(fù)習筆記， 再 結(jié)合筆記來充實參考書。筆記的搜集方法，一般來說，有的專業(yè)比較熱門，可以在市面上買 到它的出版物；有的專業(yè)筆記在網(wǎng)上也可能搜集到，這需要考生多花一些時間；還有的專業(yè) 由于相對冷門，那么考生就需要和該專業(yè)的同學(xué)建立聯(lián)系，想辦法把筆記弄到手。 2專業(yè)課歷年真題真題是以前的考試題，是專業(yè)課的第一手資料，它更是法寶中的法 寶。對于真題，不能只滿足于看上去會做，而是應(yīng)該去整體分析，分析其中的出題規(guī)律和出 題范圍。萬事萬物，必有規(guī)律可循，試題也不例外。因此要盡量去弄到更多的試題，最好能 夠搜集全最近五年的實考題。經(jīng)過嚴密地分析和研究，以下規(guī)律浮出水面：1.五年之內(nèi)， 論 述題一般不會重復(fù)，這是出題人出題的主體思路；2.簡答題三年之內(nèi)不會重復(fù)，三年之外很 有可能重復(fù)， 畢竟專業(yè)考試的出題范圍有限， 考生可以結(jié)合前面討論的復(fù)習方法來比較和分 析；3.名詞解釋題三年之外必有重復(fù)，有些更是經(jīng)?？嫉剑蔀槌？键c，多多留意；4.密切 關(guān)注?？键c和不考點（五年之內(nèi)沒有考過的點），這兩個點都極可能是下次考試的重點， 這 也是前面所提及的。 3熱點問題和熱點論文試題一般由專業(yè)課的導(dǎo)師出，至少有部分由導(dǎo)師出（其他可能 由題庫抽?。?。一般來說，某專業(yè)課的學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，在出題的時候往往會把自己目前正在研 究的課題放到考試中去，這已經(jīng)成為一個非常公開的秘密。如果事先未讀過相關(guān)的論文， 其 后果可想而知。因此對于導(dǎo)師的論文，特別是該專業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人的文章，一定要在復(fù)習專 業(yè)課的基礎(chǔ)上細心研讀。 官方網(wǎng)址官方網(wǎng)址 北大、人大、中財、北外教授創(chuàng)辦北大、人大、中財、北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班、少干、強軍集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班、少干、強軍 結(jié)語總之， 從心理到實戰(zhàn)， 考研對每一個選擇它的人都賦予了公平的起點和特別的困難。 當你選擇考研時，你要相信自己是勇敢的，與眾不同的。而當你的毅力和努力讓你有一天相 信自己能夠戰(zhàn)勝這個挑戰(zhàn)時，你就離勝利不遠了。 育明教育：育明教育：公共課復(fù)習的兩個公共課復(fù)習的兩個“務(wù)必務(wù)必”和兩個和兩個“堅持堅持” 務(wù)必要養(yǎng)成多記憶多分析多總結(jié)的習慣， 務(wù)必要堅持以真題為綱的理念。 要堅持多看幾 個版本的真題，要堅持選擇那些答案解析全面的參考書。 第一個務(wù)必：第一個務(wù)必： 首先，無論英語還是政治，很多知識點都是需要去記憶的，尤其是政治。如果能夠把基 本的知識點記憶牢固，想不得高分都難。 官方網(wǎng)址官方網(wǎng)址 北大、人大、中財、北外教授創(chuàng)辦北大、人大、中財、北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班、少干、強軍集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班、少干、強軍 其次，公共課在幾年以內(nèi)基本都是同一批人來出題，即使更換老師，也是循序漸進的； 即使是變革性的， 那么由于這些年齡比較大的出題人的知識背景等都很相近， 所以在出題思 路等各個方面也不會有太大的變化。換言之，考試是有規(guī)律可循的。這一點也適合專業(yè)課。 再次，多總結(jié)，才能夠形成自己的一套比較實用的技巧和方法。別人講的再好，也是別 人的，距離自己能夠靈活運用還是有一定的差距的。 第二個務(wù)必：第二個務(wù)必： 無論是政治英語，還是專業(yè)課，都要堅持做真題。真題之外的練習題或者模擬題，和真 題相比水平差距太大，而且出題沒有思路，不適合來練習考研的答題思路。充其量只適合找 答題的感覺和鍛煉答題的時間。 第一個堅持：第一個堅持： 公共課的真題要多選擇幾個版本的， 以四個為佳。 每個老師對真題的理解和分析是不同 的，通過對比，我們或許可以形成自己的技巧和方法，正所謂“兼聽則明，偏信則暗”。 第二個堅持：第二個堅持： 真題參考書，我們看什么呢？我們看的是他的解答。真題我們做過一遍就可以把答案記 住，因此，我們看真題，不是看它選哪個答案，而是看為什么要選擇那個答案。不是去想這 個題應(yīng)該選擇什么，而是去想出題人想讓你選擇哪個，或者說，出題人其他三個選項設(shè)置的 陷阱在哪里。這些才是我們在復(fù)習真題，看真題的時候應(yīng)該做的。 官方網(wǎng)址官方網(wǎng)址 北大、人大、中財、北外教授創(chuàng)辦北大、人大、中財、北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班、少干、強軍集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班、少干、強軍 官方網(wǎng)址官方網(wǎng)址 北大、人大、中財、北外教授創(chuàng)辦北大、人大、中財、北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班、少干、強軍集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班、少干、強軍 育明教育育明教育 135135 分分考研專業(yè)課答題攻略考研專業(yè)課答題攻略 （一）（一）名詞解釋名詞解釋 1育明考研名師解析育明考研名師解析 名詞解釋一般都比較簡單，是送分的題目。在復(fù)習的時候要把重點名詞夯實。育明考研 專業(yè)課每個科目都有總結(jié)的重要名詞，不妨作為復(fù)習的參考。 很多高?？佳忻~解釋會重復(fù)， 這就要考生在復(fù)習的同時要具備一套權(quán)威的、 完整的近 5 年的真題，有近 10 年的最好。 2育明考研答題攻略：名詞解釋三段論答題法育明考研答題攻略：名詞解釋三段論答題法 定義背景、特征、概念類比、案例總結(jié)/評價 第一，回答出名詞本身的含義。一般都可以在書本找到。 第二，從名詞的提出的背景、它的特征、相似概念比較等方面進行簡述。 第三，總結(jié)，可以做一下簡短的個人評價。 3育明教育答題示范育明教育答題示范 例如：例如：“戰(zhàn)略人力資源管理戰(zhàn)略人力資源管理” 第一，什么是戰(zhàn)略人力資源管理（這是答案的核心） 第二，它的幾個特征，并簡單做一下解釋。 官方網(wǎng)址官方網(wǎng)址 北大、人大、中財、北外教授創(chuàng)辦北大、人大、中財、北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班、少干、強軍集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班、少干、強軍 第三，和職能人力資源管理，人事管理等進行對比。 4危機應(yīng)對危機應(yīng)對 如果出現(xiàn)沒有遇到的名詞解釋， 或者不是很熟悉的名詞解釋， 則盡量把相關(guān)的能夠想到 的有條理的放上去，把最有把握的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。 5育明考研溫馨提示育明考研溫馨提示 第一，名詞解釋一般位于試卷的第一部分，很多考上剛上考場非常的興奮，一興奮就容易下 筆如流水，一不小心就把名詞解釋當成了簡答題。結(jié)果后面的題目答題時間非常緊張。 第二，育明考研咨詢師提醒大家，在回答名詞解釋的時候以 150-200 字為佳。如果是 A4 的 紙，以 5-8 行為佳。按照每個人寫字的速度，一般需要 5 分鐘左右。 （二）簡答題（二）簡答題 1育明考研名師解析育明考研名師解析 簡答題一般來說位于試題的第二部分， 基本考察對某些重要問題的掌握程度。 難度中等 偏低。這就要求考生在復(fù)習的時候要把課本重要問題梳理清楚，要比較扎實的記憶。一般來 說書本看到 5 遍以上可以達到記憶的效果。當然，記憶也要講究方法。 2育明考研答題攻略：簡答題定義框架答題法育明考研答題攻略：簡答題定義框架答題法 定義定義框架 總結(jié)總結(jié) 第一，先把簡答題題干中涉及到的最重要的 1-2 個名詞進行闡述，類似于“名詞解釋”。 很 多人省略了這一點，無意中丟失了很多的分數(shù)。 第二，按照要求，搭建框架進行回答。回答要點一般 3-5 點。 第三，進行簡單的總結(jié)。 3育明教育答題示范育明教育答題示范 例如：簡析績效管理和績效考評的區(qū)別和聯(lián)系。例如：簡析績效管理和績效考評的區(qū)別和聯(lián)系。 第一，“績效管理”和“績效考評”的定義。 第二，區(qū)別 第三，聯(lián)系 第四，總結(jié)。 4危機應(yīng)對危機應(yīng)對 當遇到自己沒有見過，或者復(fù)習時遺漏的死角。這個時候不要驚慌。只要你平時認真復(fù) 習了，基本你不會的，別人也基本如此。首先要有這個自信。其次，無限的向課本靠攏， 將 官方網(wǎng)址官方網(wǎng)址 北大、人大、中財、北外教授創(chuàng)辦北大、人大、中財、北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班、少干、強軍集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班、少干、強軍 相關(guān)的你能夠想到的內(nèi)容，有條理的全部列出來，把困難拋給改卷老師。 5育明考研溫馨提示育明考研溫馨提示 第一，在回答簡答題的時候，一定要有頭有尾，換言之，必須要進行核心名詞含義的闡釋。 第二，在回答的時候字數(shù)一般在 800-1000 為佳，時間為 15-20 分鐘。 （三）（三）論述題論述題 1育明考研名師解析育明考研名師解析 論述題在考研專業(yè)課中屬于中等偏上難度的題目， 考察對學(xué)科整體的把握和對知識點的 靈活運用，進而運用理論知識來解決現(xiàn)實的問題。但是，如果我們能夠洞悉論述題的本質(zhì)， 其實回答起來還是非常簡單的。 論述題， 從本質(zhì)上看， 是考察隊多個知識點的綜合運用能力。 因此， 這就要求我們必須對課本的整體框架和參考書的作者的寫書的內(nèi)部邏輯。 這一點是我 們育明考研專業(yè)課講授的重點， 特別是對于跨專業(yè)的考生來說， 要做到這一點， 難度非常大。 2育明考研答題攻略：論述題三步走答題法育明考研答題攻略：論述題三步走答題法 是什么是什么為什么為什么怎么樣怎么樣 第一，論述題中重要的核心概念，要闡釋清楚；論述題中重要的理論要點要羅列到位。這些 是可以在書本上直接找到的，是得分點，也是進一步分析的理論基點。 第二，要分析目前所存在問題出現(xiàn)的原因。這個部分，基本可以通過對課本中所涉及的問題 進行總結(jié)而成。 第三，提出自己合理化的建議。 3育明教育答題示范育明教育答題示范 例如：結(jié)合治理理論，談?wù)勎覀冋母?。例如：結(jié)合治理理論，談?wù)勎覀冋母铩?第一，闡釋“治理”的定義，然后分段闡釋“治理理論的核心主張，包括理論主張和政策主 張”。 第二，分析目前“政府改革”中存在的問題及其原因。 第三，結(jié)合治理理論的理論和政策主張，并結(jié)合相關(guān)的一些理論提出自己的改革措施。我們 育明考研經(jīng)過長期摸索，總結(jié)了一套考研專業(yè)課答題模板。 4危機應(yīng)對危機應(yīng)對 萬一遇到自己沒有碰到的問題， 特別是沒有關(guān)注到的熱點問題怎么辦呢？其實， 論述題 雖然是考察考生運用知識點分析問題的能力，其核心還是在于課本知識，在于理論。因此在 回答的時候一定要緊扣理論不放松。 官方網(wǎng)址官方網(wǎng)址 北大、人大、中財、北外教授創(chuàng)辦北大、人大、中財、北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班、少干、強軍集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班、少干、強軍 5育明考研溫馨提示育明考研溫馨提示 第一，回答的視角要廣，不要拘泥于一兩個點。 第二，在回答論述題的時候一定要有條理性，但是條數(shù)不宜過多，在 5-8 條為主。字數(shù) 在 1500 左右。用時為 25-30 分鐘。 （四）（四）案例分析題案例分析題 1育明考研名師解析育明考研名師解析 案例分析與其說是在考察案例， 不如說是再考察考生對核心理論和知識點的掌握。 難度 適中。但是很容易丟分，想要得高分，比較難。 2育明考研答題攻略：案例分析兩點分析法育明考研答題攻略：案例分析兩點分析法 理論結(jié)合理論結(jié)合案例分析案例分析 第一，對材料所涉及的問題尋找理論依據(jù)。 第二，結(jié)合材料進行分析 3育明教育答題示范育明教育答題示范 例如：關(guān)于北京公交車現(xiàn)行的問題，運用公共政策知識分析。例如：關(guān)于北京公交車現(xiàn)行的問題，運用公共政策知識分析。 第一，要精確找到所考察的知識點政策工具。然后闡述什么事政策工具，包括哪些政策 工具，各自的優(yōu)缺點是什么。 第二，結(jié)合材料進行分析。 4危機應(yīng)對危機應(yīng)對 有時候在考試的時候遇到自己并不熟悉的資料， 不要緊， 抓住一點考察的知識點肯 定是課本上的，然后無限向課本靠攏，找到最接近的理論和知識點。 5育明考研溫馨提示育明考研溫馨提示 第一，要理論現(xiàn)行，不要上來就分析。 第二，如果那不準考察的理論點，就多寫幾條，反正多寫了不扣分。 育明教育：育明教育：公共課復(fù)習的兩個公共課復(fù)習的兩個“務(wù)必務(wù)必”和兩個和兩個“堅持堅持” 務(wù)必要養(yǎng)成多記憶多分析多總結(jié)的習慣， 務(wù)必要堅持以真題為綱的理念。 要堅持多看幾 個版本的真題，要堅持選擇那些答案解析全面的參考書。 第一個務(wù)必： 首先，無論英語還是政治，很多知識點都是需要去記憶的，尤其是政治。如果能夠把基 本的知識點記憶牢固，想不得高分都難。 官方網(wǎng)址官方網(wǎng)址 北大、人大、中財、北外教授創(chuàng)辦北大、人大、中財、北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班、少干、強軍集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班、少干、強軍 其次，公共課在幾年以內(nèi)基本都是同一批人來出題，即使更換老師，也是循序漸進的； 即使是變革性的， 那么由于這些年齡比較大的出題人的知識背景等都很相近， 所以在出題思 路等各個方面也不會有太大的變化。換言之，考試是有規(guī)律可循的。這一點也適合專業(yè)課。 再次，多總結(jié)，才能夠形成自己的一套比較實用的技巧和方法。別人講的再好，也是別 人的，距離自己能夠靈活運用還是有一定的差距的。 第二個務(wù)必： 無論是政治英語，還是專業(yè)課，都要堅持做真題。真題之外的練習題或者模擬題，和真 題相比水平差距太大，而且出題沒有思路，不適合來練習考研的答題思路。充其量只適合找 答題的感覺和鍛煉答題的時間。 第一個堅持： 公共課的真題要多選擇幾個版本的， 以四個為佳。 每個老師對真題的理解和分析是不同 的，通過對比，我們或許可以形成自己的技巧和方法，正所謂“兼聽則明，偏信則暗”。 第二個堅持： 真題參考書，我們看什么呢？我們看的是他的解答。真題我們做過一遍就可以把答案記 住，因此，我們看真題，不是看它選哪個答案，而是看為什么要選擇那個答案。不是去想這 個題應(yīng)該選擇什么，而是去想出題人想讓你選擇哪個，或者說，出題人其他三個選項設(shè)置的 陷阱在哪里。這些才是我們在復(fù)習真題，看真題的時候應(yīng)該做的。 考研政治參考資料和復(fù)習重點考研政治參考資料和復(fù)習重點 考研政治，對于很多考生，尤其是理工科考生來說，難度很高，育明教育咨詢師在歷年考研 輔導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)，其實，考生在考研政治復(fù)習過程中存在很大的誤區(qū)死記硬背。其次， 很多考生認為，跟著某某知名輔導(dǎo)機構(gòu)的老師講解的去復(fù)習就可以了；據(jù)統(tǒng)計，每年考研的 學(xué)生中大概有 80%以上會參加各種各樣的公共課輔導(dǎo)，但是從全國每年公共課的成績來看， 政治基本在 50 分左右，英語基本在 47 分左右。換言之，從宏觀上來看，各色的公共課輔導(dǎo) 班，并沒有提高考生的成績。 育明教育咨詢師認為，考研政治的復(fù)習，要方法和努力并行，尤其是要注重復(fù)習的方法。 從復(fù)習參考書來看，我們推薦以下參考資料： 官方網(wǎng)址官方網(wǎng)址 北大、人大、中財、北外教授創(chuàng)辦北大、人大、中財、北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班、少干、強軍集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班、少干、強軍 教育部考試中心：大綱解析 教育部考試中心：大綱，含真題解析 2005-2013 年政治真題及其解析 至于各色機構(gòu)的模擬題，就沒有必要做了。很多機構(gòu)會宣傳考研政治押題命中率，其實這個 沒有意義！ 此外， 根據(jù)對歷年真題及教育部考試中心提供的標準答案的分析， 育明教育咨詢師認為考研 政治，尤其是考研政治主觀題，需要記憶的部分有三個： 1.矛盾論 （1）矛盾就是對立統(tǒng)一（每考矛盾必考這點） （2）矛盾的普遍性與特殊性（每考矛盾必考這點） （3）矛盾的同一性與斗爭性 （4）具體問題具體分析（每考矛盾必考這點） 2.認識論 （1）實踐與認識的關(guān)系 （2）認識的反作用 （3）真理和謬誤 （4）絕對真理與相對真題 （5）感性認識向理性認識的飛躍（條件）第一次飛躍 官方網(wǎng)址官方網(wǎng)址 北大、人大、中財、北外教授創(chuàng)辦北大、人大、中財、北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班、少干、強軍集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班、少干、強軍 （6）理性認識向?qū)嵺`的飛躍第二次飛躍 （7）認識是一個不斷發(fā)展、反復(fù)的過程 3.科學(xué)發(fā)展觀和和諧社會 （1）中國的發(fā)展離不開世界，世界的發(fā)展離不開中國，共筑和諧世界 （2）構(gòu)建創(chuàng)新型國家，走可持續(xù)發(fā)展道路 （3）發(fā)展是解決我國一切問題的根本途徑 （4）科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民。（民生問題） 就業(yè)問題 住房問題 社保問題 醫(yī)療問題 教育問題 以上三點掌握住了，同時掌握答題技巧和分析思路，考研政治主觀題 40 分以上沒有問題。 考研政治主觀題答案的來源考研政治主觀題答案的來源 （1）哲學(xué)部分 這部分答案的來源主要是課本，考察的知識點在上面已經(jīng)提到了，重點關(guān)注 以上的知識點就可以了。有時候哲學(xué)部分前兩問很難看出考察的知識點，這時候 一般可以從第三問中找到考察的知識點。例如 2010 年考研政治第 34 題。 官方網(wǎng)址官方網(wǎng)址 北大、人大、中財、北外教授創(chuàng)辦北大、人大、中財、北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班、少干、強軍集訓(xùn)營、一對一保分、視頻、小班、少干、強軍 （2）毛概 這部分答案的來源，有兩個選擇。第一，如果對大綱掌握的好，完全可以根 據(jù)大綱的一些相關(guān)知識點來回答， 但是毛概這部分非?，嵥?， 不容易記憶。 因此， 育明教育咨詢師推薦第二個途徑常識。毛概考察的內(nèi)容，雖然我們沒有經(jīng)歷 過，但是“生在新中國，長在