初三上四單元復習.ppt

復習課,第四單元 構建文化的圣殿,復習目標,1. 記住啟蒙運動的時間、代表人物、性質(zhì)；牛頓、達爾文、愛因 斯坦的科學理論及文學藝術大師的成就。 2 通過本單元的學習知道：科學技術是 生 產(chǎn)力；文化的發(fā)展是 當時社會政治、經(jīng)濟的反映。,看圖說史,啟蒙運動,伏爾泰,孟德斯鳩,盧 梭,你能說出多少與啟蒙運動有關的關鍵詞？,1718世紀 法國 封建專制制度、天主教會 伏爾泰、 孟德斯鳩、 盧梭 理性主義 自由、平等、社會契約論、人民主權說、三權分立 資產(chǎn)階級反封建 思想解放運動,歐洲啟蒙運動,代表,背景：西方 發(fā)展迅速，自然科學 取得進步，資產(chǎn)階級力量壯大。 時間：17 世紀（法國大革命前） 性質(zhì)：歐洲第二次 思想解放運動。 核心思想：,伏爾泰：啟蒙運動的開拓者，思想主張： 孟德斯鳩：提出“ ” 盧梭：提出“ ”和“ ”,作用： ,社會契約論,18,資產(chǎn)階級反封建,批判封建專制制度及其精神支柱天主教會,三權分立,人民主權說,把人們的思想從宗教神學和封建專制的禁錮中解放出來。,為馬克思主義哲學的創(chuàng)立提供了理論前提。,為美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命提供了銳利的思想武器。,資本主義,理性主義,英國 牛頓 建立經(jīng)典力學體系（牛頓力學） 自然哲學的數(shù)學原理 英國 達爾文 物種起源 提出“物競天擇，適者生存” 美國 愛因斯坦 “相對論” 原子彈,你能說出多少與世界近代史上輝煌的科學成果 有關的關鍵詞？,科學家,代表作,成 就,作 用,牛頓,達爾文,愛因斯坦,自然哲學的數(shù)學原理,物種起源,牛頓力學體系,生物進化論，提出“物競天擇，適者生存”的觀點。,提出相對論,開創(chuàng)了物理學的新時代,第一次把生物學放在了社學的基礎之上,成為現(xiàn)代物理學的基本理論之一,（英）,（英）,（德）,牛頓、達爾文和愛因斯坦,用音樂表達他的思想、頑強的意志、與命運抗爭的精神,文學藝術的大師,列夫托爾 斯泰,荷蘭,英雄交響曲 命運交響曲,俄國,貝多芬,向日葵,文藝復興和啟蒙運動的異同,資本主義萌芽,資本主義進一步發(fā)展,意大利,天主教、封建專制制度,人文主義,理性主義,歐洲資產(chǎn)階級反封建的思想解放運動,有利于資本主義的發(fā)展,14-17世紀,17-18世紀,法國,都解放了人們的思想；,都打擊了封建勢力；,問題探究,.,. . . .,1 1718世紀，隨著西歐資本主義迅速發(fā)展，出現(xiàn)了許多的啟蒙思想家，他們的理論解放了人們的思想，人們把他們提倡的思想稱為（ ）。 A理性主義 B人文主義 C平均主義 D自由主義 2啟蒙思想為法國大革命作了重要準備。下列人物中，屬于法國 啟蒙思想家的是（ ）。 A莎士比亞 B伏爾泰 C托爾斯泰 D貝多芬 3關于文藝復興運動和啟蒙運動的敘述，不正確的是（ ）。 A文藝復興運動被稱為歐洲第一次思想解放運動，啟蒙運動被稱為歐洲第二次思想解放運動。 B文藝復興運動發(fā)生于1417世紀，啟蒙運動發(fā)生于1618世紀 C文藝復興運動以人文主義思想為核心，啟蒙運動以理性主義為核心 D文藝復興運動和啟蒙運動都是資產(chǎn)階級思想解放運動 4列寧稱托爾斯泰是“俄國革命的鏡子”，這主要是因為其作品（ ）。 A包含豐富的生活內(nèi)容，藝術表現(xiàn)領域極為廣闊 B善于刻畫人物思想感情的產(chǎn)生和變化 C深刻地展現(xiàn)了俄國劇烈的社會變動 D涉及大量哲理、道德、宗教和歷史問題,達標測試,A,B,B,C,5失去聽力，卻能演奏出優(yōu)美旋律的著名音樂家是（ ）。 A莫扎特 B巴赫 C柴可夫斯基 D貝多芬 6有位法國啟蒙思想家把教皇比做“兩足禽獸”，把教士比做“文明惡棍”。你認為應該是（ ）。 A盧梭 B孟德斯鳩 C伏爾泰 D但丁 7凡高是哪一畫派藝術的奠基人？（ ）。 A 表現(xiàn)主義 B 現(xiàn)實主義 C 古典主義 D 浪漫主義 8如果想拜讀列夫托爾斯泰的作品，你要選擇（ ）。 A毀滅 B戰(zhàn)爭與和平 C我的母親 D靜靜的頓河 9啟蒙運動發(fā)生的歷史條件不包括（ ）。 A人們已經(jīng)打破了對天主教的迷信 B資產(chǎn)階級力量壯大 C西歐資本主義迅速發(fā)展 D自然科學有了長足進 10凡對人類歷史的發(fā)展作出卓越貢獻的科學家、發(fā)明家，人們都是不會 忘卻的。在物理學上分別以其名字作為功率和重量單位的科學家是（ ）。 瓦特 牛頓 愛因斯坦 達爾文 A B C D,D,C,A,B,A,A,三、材料解析 (每題10分，共20分 26閱讀下列材料并回答 材料一： 蘋果為什么垂直落地？為什么不向旁邊、不向上而總是向著地面落下呢？我想這一定是地球吸引它的緣故。蘋果、月亮不都是一樣嗎？月球圍繞地球轉(zhuǎn)，無疑是地球吸引力像一條看不見的繩索，在拉著月球。如果真如此，地球以及其他一切行星也肯定被吸引著。 牛頓主治醫(yī)生斯庫利日記 材料二： 我好像是一個在海邊玩耍的孩子，不時為撿到比通常更光滑的石子或更美麗的貝殼而歡欣鼓舞，而展現(xiàn)在我面前的是完全未探明的真理之海。 牛頓遺言 材料三： 生物母體生出的眾多后代，為攝取生活的必需條件而斗爭，眾多的后代不會絕對相同，其中優(yōu)秀的物種在生存競爭中取勝了，其他被淘汰了，這就是優(yōu)勝劣汰。 物種起源 （1）根據(jù)材料一和材料二，舉出牛頓撿到的“光滑的石子”和“美麗的貝殼”指的是什么？ （2）材料三是達爾文的哪一學說？其核心是什么？,物體機械運動的三大定律和萬有引力定律。,生物進化論。優(yōu)勝劣汰。,構建文化的圣殿,科學的發(fā)展,牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學體系,代表人物：伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭,文學藝術的繁榮,文學巨匠：托爾斯泰,反封建、反神學的思想解放運動,第四單元 構建文化的圣殿,藝術大師：凡高、貝多芬,世界近代史不但在經(jīng)濟、政治制度 取得前所未有的成就，在思想理論、 科學技術等方面更取得