2018年秋人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)7.2燃料的合理利用與開發(fā)第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

課題2 燃料的合理利用與開發(fā) 第2課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能（1）了解使用氫氣、天然氣（或沼氣）、石油液化氣、酒精、汽油和煤等燃料對(duì)環(huán)境的影響；（2）懂得選擇對(duì)環(huán)境污染較小的燃料，認(rèn)識(shí)新能源開發(fā)的重要性。2、過程與方法（1）通過酸雨危害的模擬實(shí)驗(yàn)來培養(yǎng)學(xué)生的探究能力；（2）通過對(duì)燃料的選用來培養(yǎng)學(xué)生比較、分類、歸納、概括等信息加工能力；（3）通過討論培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）通過燃料對(duì)環(huán)境影響的學(xué)習(xí)來樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，體會(huì)化學(xué)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。（2）通過實(shí)驗(yàn)和討論來培養(yǎng)善于合作、勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于創(chuàng)新實(shí)踐的科學(xué)精神；（3）逐步培養(yǎng)學(xué)生用辯證的眼光看“燃料的燃燒”，培養(yǎng)對(duì)化學(xué)、對(duì)科學(xué)的熱愛?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解燃料對(duì)環(huán)境的影響，懂得選擇對(duì)環(huán)境污染較小的燃料，認(rèn)識(shí)新能源開發(fā)的重要性?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】燃料燃燒對(duì)空氣污染的原因，選用燃料的依據(jù)，新燃料及能源的優(yōu)點(diǎn)。逐步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)有資料進(jìn)行分析的能力，提高學(xué)生綜合應(yīng)用的能力。【教具準(zhǔn)備】投影儀、燒杯、“模擬酸雨水”、樹葉、鎂條、大理石?！窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課圖片展示：工廠排出的煙塵染污空氣 火力發(fā)電站排放的余熱導(dǎo)致熱污染 化石燃料燃燒，排放的廢氣及粉塵導(dǎo)致大氣污染 酸雨對(duì)樹木的影響結(jié)論燃料的使用，給人們的生活帶來了很多方便，但卻對(duì)環(huán)境造成了不良的影響。今天我們就來看使用燃料對(duì)環(huán)境的影響。二、學(xué)案引導(dǎo)，自主學(xué)習(xí)。請(qǐng)同學(xué)們自主預(yù)習(xí)教材P140-145的內(nèi)容，并完成以下內(nèi)容。1、煤燃燒后排放出的 、 等污染物會(huì)形成酸雨。2、汽車尾氣中的污染物主要有 、 、 、含鉛化合物及 等。3、為了減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染目前采取的措施有：（1） ；（2） ；（3） 。三、合作探究，點(diǎn)撥升華探究點(diǎn)一 酸雨危害模擬實(shí)驗(yàn)教師演示的實(shí)驗(yàn)：向一個(gè)空集氣瓶和一個(gè)充滿二氧化硫的集氣瓶中各加入少量水。分別加入植物葉子或果皮、鎂條或鋅粒、大理石或石灰石；學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)內(nèi)容討論后完成下列問題1、完成下表加入的物質(zhì)現(xiàn)象水SO2加水植物葉子或果皮鎂條或鋅粒大理石或石灰石2、比較上述實(shí)驗(yàn)，試說明酸雨可能對(duì)環(huán)境造成什么樣的破壞，應(yīng)采取怎樣的防止和保護(hù)措施。跟蹤訓(xùn)練1、煤燃燒時(shí)排出的二氧化硫進(jìn)入大氣后，會(huì)引起的環(huán)境問題是A、溫室效應(yīng) B、白色污染C、酸雨D、臭氧層破壞2、下列能源中，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染且取之不盡的天然能源的是A、氫氣 B、太陽能 C、天然氣 D、石油3、今年3月蘇州日?qǐng)?bào)報(bào)導(dǎo)：“太倉奧特斯維能源等一批大項(xiàng)目建成，我市光伏電池產(chǎn)能將突破7000兆瓦?！毕铝杏嘘P(guān)“光伏電池”能量形式轉(zhuǎn)化的敘述正確的是A、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B、電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C、太陽能轉(zhuǎn)化為電能D、風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能4、下列措施：改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒方式，使汽油充分燃燒；使用催化凈化裝置，使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體 使用無鉛汽油；改用壓縮天然氣 改用液化石油氣。其中能夠減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染的是A、B、 C、 D、探究點(diǎn)二：使用和開發(fā)新的燃料及能源。討論煤和石油等化石燃料燃燒時(shí)會(huì)造成空氣的污染，因此我們要使用清潔燃料，常見的清潔燃料有哪些？預(yù)習(xí)P144-145的內(nèi)容，完成以下題目4、高粱、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾可制得 ，這是一種可再生能源，俗稱 ，化學(xué)式是 ，在空氣中燃燒的方程式為 。5、氫氣本身無毒，極易燃燒，燃燒產(chǎn)物是 ，被認(rèn)為是最清潔的燃料。氫氣在空氣中燃燒的方程式是 。6、在實(shí)驗(yàn)室中常用 和 反應(yīng)來制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，收集氫氣通?？刹捎?法和 法。7、目前人類正在開發(fā)和利用一些新的能源，如 、 、 、地?zé)岷?等。四、知識(shí)梳理、歸納整合學(xué)完本課題，你有哪些收獲和體會(huì)？老師根據(jù)同學(xué)們的回答板書整理如下：一、燃料燃燒對(duì)空氣的影響1、煤的燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳（溫室效應(yīng)）、一氧化碳（有害氣體）、二氧化硫、二氧化氮（酸雨）2、使用和開發(fā)新的燃料及能源1、乙醇（酒精）2、氫氣五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)，鞏固提升根據(jù)實(shí)際情況，教師可選擇幾道題進(jìn)行檢測(cè)，然后統(tǒng)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。并將沒有完成的內(nèi)容留為課外作業(yè)。1、下列燃料中屬于可再生能源的是A、天然氣B、煤C、石油D、太陽能2、6月5日是世界環(huán)境日，今年我國的環(huán)保主題是“人人參與創(chuàng)建綠色家園”。下列有關(guān)能源的開發(fā)和利用不符合該主題的是A、氫能源是理想的新型能源，它有資源豐富，燃燒放熱多、產(chǎn)物不污染環(huán)境等優(yōu)點(diǎn)B、開采出來的石油應(yīng)該經(jīng)過加工再綜合利用C、應(yīng)開發(fā)和利用太陽能、水能、風(fēng)能等能源。D、煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源，應(yīng)禁止使用3、下列措施不符合世博會(huì)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的是A、“陽光谷”上采陽光、下蓄雨水，可給世博園提供照明用電和生活用水B、主題館的東、西兩墻種植大面積的生態(tài)植物，以吸收二氧化碳C、用煤發(fā)電，以保證充足的電力供應(yīng)D、在交通、建筑、生活設(shè)施等方面廣泛應(yīng)用新能源技術(shù)，以減少化石燃料的使用4、為了減少空氣污染，北京市積極推廣使用清潔燃料。目前汽車使用的清潔燃料有兩類，一類是液化石油氣（LPG），另一類是壓縮天然氣（CNG）。壓縮天然氣的主要成分是A、C2H5OH B、CH4 C、CO D、H25、下列行為與“綠色環(huán)保”理念不相符的是A、分類回收利用垃圾，減少資源浪費(fèi)B、推廣使用一次性木筷，減少疾病傳染C、開發(fā)太陽能、風(fēng)能等新能源，減少使用化石能源D、使用催化凈化裝置，減少汽車尾氣的污染6、燃煤發(fā)電廠利用反應(yīng)2SO2+2CaCO3+X=2CaSO4+2CO2來減少SO2的排放，其中X的化學(xué)式為：A、O2 B、CO C、CO2 D、H27、下列混合氣體點(diǎn)燃時(shí)，不可能發(fā)生爆炸的是A、氫氣和空氣的混合氣體 B、氧氣和氮?dú)獾幕旌蠚怏wC、甲烷和氧氣的混合氣體 D、一氧化碳和氧氣的混合氣體8、我國“十二五”規(guī)劃對(duì)“低碳經(jīng)濟(jì)”給予政策支持，實(shí)現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)”的一種策略是節(jié)能。下列制備氫氣的方法最節(jié)能的是A、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 B、焦炭與水蒸氣反應(yīng)：C+H2O(氣) H2+COC、太陽光分解水：2H2O2H2+O2 D、電解水 2H2O2H2+O29、乙醇汽油的使用，可以緩解石油危機(jī)。所謂乙醇汽油是在汽油中加入適量乙醇混合而成的一種燃料。（1）乙醇汽油屬于 （選填“純凈物”或“混合物”）（2）從環(huán)境保護(hù)的角度看，下列燃料中最理想的是 (填寫字母編號(hào))A、氫氣 B、煤 C、乙醇汽油 D、煤氣（主要含CO）10、當(dāng)今社會(huì)，隨著汽車用量的急劇增加，能源和環(huán)保問題日趨嚴(yán)峻，研究以太陽能、氫能等新型能源為動(dòng)力的汽車迫在眉睫。氫燃料汽車使用過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；從環(huán)保的角度認(rèn)為，使用氫燃料汽車最突出的優(yōu)點(diǎn)是 。11、甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料。植物的殘?bào)w在隔絕空氣的情況下就會(huì)產(chǎn)生甲烷；而乙醇主要靠人類利用高梁、玉米和薯類發(fā)酵等方法制造。據(jù)報(bào)道，科學(xué)家已經(jīng)找到利用甲烷與其他物質(zhì)反應(yīng)制造乙醇的新途徑。（1）甲烷和乙醇都屬于 （填“無機(jī)的”或“有機(jī)物”）（）乙醇的化學(xué)式為；（）甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為12、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過“酸雨危害的模擬實(shí)驗(yàn)”探究，下面請(qǐng)你回憶。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)老師給你提供了二個(gè)集氣瓶，一個(gè)是充滿了 ，另一個(gè)是 ；（2）回憶實(shí)驗(yàn)過程，完成下列空格：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加入的物質(zhì)水SO2 +水1、無現(xiàn)象2、鎂條或鋅