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文檔簡介

如何 分析總結,分析,總結,分析,邏輯、思維能力可以訓練培養(yǎng),分析能力 邏輯、思維能力,準 備,心情準備:積極樂觀健談、幽默 身體準備:健康的身體、良好的狀態(tài) 思想準備:理性對待,不要帶偏見 目的準備:明確分析總結目的,為什么服務弄清楚 知識基礎:專業(yè)知識、閱歷經(jīng)驗分析能力會隨閱歷提升而增強,方 法,一、提升邏輯思維能力,1、怎樣保持思維活躍度,學不同領域的知識 與不同的人溝通交往 自己給自己緊迫感(居安思危) 持續(xù)性思考,自己給自己找樂子(看書看不進去就看視頻、聽音頻) 寫文章 多說話、多表達:吃飯、開會、聊天,2、如何培養(yǎng)邏輯能力,多讀商業(yè)評論和案例(政府報告、文件內容是典范) 多看偵探劇 玩推理性游戲:填字、密室、智力題 加強數(shù)字敏感度,不要怕數(shù)字,二、自身如何訓練改進,1、分析就是化整為零解構,從時間性(階段)、版塊、造成原因、前景趨勢、外因內因進行解構 方法:輻射、假設、類比、定性、定量、因果、比較、系統(tǒng) 最終要形成具體的觀點:一定形成幾大點、幾小點 案例:導購員大會總結發(fā)言的經(jīng)歷(分原因、表現(xiàn)、成果、愿景幾個版塊說明),案例:分析案件所用的關系圖;導購員培訓思維導圖 工具:思維導圖mindmanager,2、好記性不如爛筆頭,書寫出來,更有利于你分析事情,3、加強頻率次數(shù),任何事都嘗試分析一下,從小事做起,養(yǎng)成習慣。貴在堅持!,4、學習閱讀中練習,這本身就是在分析總結,舉一反三,無師自通,5、發(fā)散思考、創(chuàng)新思維,激發(fā)靈感和思路,加加思維:蘋果手機(手機+電腦) 減減思維:老年人手機(僅電話功能:屏幕大、字大、聲音大) 增大思維:一般鉛筆大粗壯鉛筆 縮小思維:折疊籃球架 拐向思維:偉哥發(fā)明;壞了一部分的蘋果做蘋果醬;有洞的牛仔褲多剪幾個繼續(xù)穿,反向思維:電梯發(fā)明 組合思維:看到兩個事物之間的聯(lián)系(指外部聯(lián)系)大連徐明做勝利廣場(洼地填平)和星海廣場(地下廣場) 重組思維:自己掌握的資源重新排列組合(指內部關系)田忌賽馬。結構不一樣,表現(xiàn)出來的力量也不一樣(比如不一樣的人力資源結構) 跨界思維:打破既定規(guī)則微信、余額寶、360,6、提高效率的角度出發(fā):想要做事效率高,抓住訣竅,用心分析,三、如何借助外力,1、與人溝通,拓展思路;組織大家進行腦力風暴說,2、善用分析工具: SWOT分析、4p理論(Product,Price,Place,Promotion),3、善用數(shù)據(jù)分析工具:excel、圖表、結構圖(SmartArt),4、模仿分析:照葫蘆畫瓢,總結,明白意義 懂得方法,明白意義,信息提煉 概括歸納 信息梳理 經(jīng)驗教訓 得出結論,提高 改進 指導 參考 建議,懂得方法,1、弄清范圍:緣由說清楚,目的性在哪里,要說明什么問題,2、把握主題、合理結構:宏觀-微觀,總結主旨再到分項內容,分好邏輯結構;分條目:大的內容是哪幾項,每一項下面小的內容是那些,3、內容全面:一是指結構全面,基本現(xiàn)狀、規(guī)劃情況、面臨問題和經(jīng)驗體會等等方面都要進行概述;另外也指具體內容要全面,要說明清楚問題,4、突出重點、精煉語言:結合主題;要客觀、準確、簡煉、規(guī)范、生動、信息量大,根據(jù)要求,控制字數(shù)篇幅,5、精選材料:總結

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