家長工作的認識與策略.ppt

1,家長工作的認識與策略,四川省安岳教師進修學校 康志,2,研討要點,一、家長工作的認識 二、家長工作的技巧 三、做好家長工作的幾點建議,3,家長的教育教學觀念正在悄悄地發(fā)生著改變。,4,一、家長工作的認識,三十年前 家長對孩子說：不讀書你以后還會有什么出息！ 三十年后的現(xiàn)在 家長對老師說：讀書有屁用，大學畢業(yè)之后還不一樣要找工作、去打工？,1、30年來家校關系之變化（漫畫）,5,一、家長工作的認識 1、30年來家校關系之變化（漫畫）,三十年前，家長只責備孩子，他們對孩子說：你怎么只考了這么多分？ 三十年后的現(xiàn)在,家長只責備老師，他們對老師說：他怎么只考了這么多分？,6,一、家長工作的認識 1、30年來家校關系之變化（漫畫）,三十年前，家長對老師說：孩子不聽話，你只管打。 三十年后的現(xiàn)在，家長對孩子說：誰對我兒子不客氣，我就對他不客氣。,7,一、家長工作的認識 1、30年來家校關系之變化（漫畫）,三十年前，家長只責備孩子：你怎么又犯事了？ 三十年后的現(xiàn)在，家長只抱怨老師：你怎么就只盯著我兒子？,8,一、家長工作的認識 1、30年來家校關系之變化（漫畫）,三十年前，家長對老師說：天啊，出了這樣的事情，叫我們今后怎么做人啊! 三十年后的現(xiàn)在，家長對老師說：這小子還真懂事啊，這么小就會干那事兒了？,9,一、家長工作的認識 1、30年來家校關系之變化（漫畫）,三十年前 家長對孩子說：這么點作業(yè)都完不成，你干嘛去了？ 三十年后的現(xiàn)在 家長對老師說：布置這么多作業(yè)，老師都干嘛去了？,10,一、家長工作的認識 1、30年來家校關系之變化（漫畫）,三十年前，家長對孩子說：快去補課吧，多一點時間多一點勝利的把握。 三十年后的現(xiàn)在，家長對孩子說：你們老師就知道賺錢，又補課了。,11,一、家長工作的認識 1、30年來家校關系之變化（漫畫）,三十年前 家長對孩子說：捐吧，只要我們力能所及。 三十年后的現(xiàn)在 家長對孩子說：你傻帽啊，你還真捐？,12,一、家長工作的認識 1、30年來家校關系之變化（漫畫）,三十年前，家長感謝老師家訪：您是看得起我們啊！ 三十年后的現(xiàn)在，家長埋怨老師家訪：孩子又犯什么事情了，你都找到家里來了？,13,一、家長工作的認識 1、30年來家校關系之變化（漫畫）,三十年前，家長對孩子說：勞動最光榮。 三十年后的現(xiàn)在，家長對老師說：這點事情我們做吧！,14,一、家長工作的認識,2、學生問題也是家長問題，每一個問題學生的背后都有一個問題家長。,其實，“粗心” 的習慣 就是一個不好的品質，也是一個不良的習慣。這本身就是問題！,家長的不當判斷給孩子尋找了不上進的借口。,例一：,例二：,（爸爸說了的，我有多動癥?。?（我這孩子啊，什么都好，就是有點粗心！）,15,一、家長工作的認識,2、學生問題也是家長問題，每一個問題學生的背后都有一個問題家長。,16,一、家長工作的認識,幫助家長走出家教誤區(qū),17,18,我覺得重要的是要做好下面兩個方面：,一是提前預約，做到去之前有“信號”。 家長對老師突然上門并不感冒，總以為是孩子犯了錯誤，人家老師告狀來了。老師突然上門，會給家長一種不安和緊張。因為我們中國人習慣于按照一種既定的程序化的生活方式生活，突然改變，往往會覺得不安全。但是我們提前預約，那效果就不一樣了。我們去的坦然，他們接待的也熱情。 二是一定要守信，不違約。,如何做到言而有信呢？,19,20,在家長面前，如何做到有趣呢？,一是語言靈活、風趣、不死板；,二是表情親熱隨和，不讓人望而生畏；,三是要有生活情趣，和家長談得來；,四是平易近人，不拒人于千里之外。,21,首先，我們說話要有度，過頭或者說不到點子上的話，不說。 其次，行為要有度，舉止要合乎一個教師身份，直覺不好的事，不做。 第三，對學生和家長提出的要求也要合度，他們達不到的要求，不提。,22,23,24,25,26,27,28,3、離異家庭： 把道理講得讓人豁然開朗,29,離異家庭的家長和孩子，很容易鉆牛角尖，他們往往鉆進怨恨的牛角尖里不出來。這時候，你只有給他們講以前他們沒有聽過的道理，或者說他們平時沒有注意過的方面，或者說他們想不到的，他們才會有思維豁然開朗的感覺。否則，你很難說服他們。讓他們的思想轉彎，這是做離異家長和孩子思想工作的全部技巧。,30,4、刁蠻家長：和他玩玩游擊戰(zhàn),31,4、刁蠻家長：和他玩玩游擊戰(zhàn),32,游擊戰(zhàn)術六：一劍封喉,游擊戰(zhàn)術七：釜底抽薪,離開了熟悉的環(huán)境，心理素質再好的人也會感覺到緊張、不安，這時候，對他曉以利害，一般的人都會容易接受。,游擊戰(zhàn)術八：泥牛入海與以眼還眼,我們不和家長對著干，他們往往反而不知所措了，渾身力氣沒有地方用，最后一拳打在棉花上，有力使不出來。這叫什么？這就叫泥牛入海，也叫玩太極。,看贏眼睛之后再和家長談話，再混賬的家長也會收斂三分。這叫什么？這叫虎威，也叫先聲奪人。,33,游擊戰(zhàn)術九：畫地為牢,老師的權利在哪里？老師的權力就體現(xiàn)在話語權上，我們說話都不允許他們插嘴，他們在地位上就知道自己和我們不平等了，就知道問題的嚴重性了。,34,35,5、沒有辦不好的家長“學?！?素質和文化程度雖然有關，但也未必然一定就成正比例。,寒門出人才，很多目不識丁的農民卻培養(yǎng)出了數,名大學生，這樣的家長就很有素質。,36,5、沒有辦不好的家長“學?！?舉辦家長會時建議把著名教育家馬卡連柯的這段送給家長：,37,38,三、做好家長工作的幾點建議,1、從心底熱愛家長。,2、擺正家校關系。,3、加強有效溝通。,4、多表揚家